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小学二年级数学数。
松果优秀教案教学设计板书设计。
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小学二年级数学数松果优秀教案教学设计板书设计发布者：叶世华教学目标：
1、从生活经验出发，层层深入地逐步完成对乘法意义的体验。
2、培养孩子迁移推理能力、概括能力和总结规律的能力。
3、体会乘法与生活的密切联系。教学重点：完成对乘法意义的体验，经历知识形成的过程。
教学难点：建立“数一数”的数学模型，并运用模型感悟乘法的意义和必要性。
教学准备：精选公文范文。
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教学过程：一、情景创设。
小松鼠在松树林里采了一大筐松果，你能帮他们数一数吗？二、问题**。
师：哪位同学能帮小松鼠数一数？1.你打算怎样数，才能又对又快呢？2.五个五个的数一数一共有多少个松果？
3.提问：指着第一堆松果提问，这堆松果有五个，是1个5，一共是5个松果，怎样列乘法算式呢？
4.提问：指着第一堆和第二堆松果提问，这两堆松果有两个五个松果，是2个5，一共是10个松果，怎样列乘法算式呢？
5.谈话：3堆、4堆、5堆……一共有多少个松果？你能列出乘法算式吗？三、体验感悟。
1.组织学生汇报，根据学生回答板书：
2.你有好的办法记住这些算式和得精选公文范文。
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数吗？3.引导学生整理口诀。
4.组织学生多种形式背诵口诀。
四、实践应用。
第1题：对口令1.老师说“四五”，同学说“二十”2.老师说“四五二十”同学说“4×5”或“5×4”3.同桌对口令，男生女生选代表对口令完成第题和数学游戏。
五、小结：通过本节课的学习，谈谈你的收获？六、布置作业一课一练第7页板书设计数松果1×5＝52×5＝103×5＝154×5＝20
一五得五二五一十三五十五四五二十5×5＝255×6＝305×7＝355×8＝40
五五二十五五六三十五精选公文范文。
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七三十五五八四十5×9＝45五九四十五教学反思：设计，数学，教学。
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二年级数学《数松果》教学设计
数松果 教案。教学目标 1 结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。2 会应用5的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。教学过程 一 课前复习 师 同学们，大家好，很高兴能和你们一起上这节课，你们高兴吗？首先老师想邀请大家到智力加油站为我们的大脑加加油。一起来，看谁算得又对又快吧。口算...
北师大版小学数学二年级上册教案 数松果
灵璧县东关小学王群。教学内容 北师大版小学数学二年级上册第五单元。教学目标 1 结合具体情境，经历5的乘法口诀的编制过程。2 会应用5的乘法口诀进行乘法计算，并解决生活中简单的实际问题。教学过程 一 课前复习 师 同学们，大家好！大家准备好学习用品了吗？开始上课吧？首先老师想邀请大家到智力加油站为我...
北师大版二年级上册数学《数松果》教案
优秀教育文档。北师大版二年级上册数学 数松果 教案。教学目的 1 结合详细情境，阅历5的乘法口诀的编制进程。2 会运用5的乘法口诀停止乘法计算，并处置生活中复杂的实践效果。3 初步培育迁移类推和按规律识记的才干。重点难点 阅历5的乘法口诀的编制进程，掌握5的乘法口诀。教学预备 课件。教学进程 一 课...