二、认识毫米。
师：大家还记得以前认识了那些长度单位？
生：厘米、米。
师：请用手势表示一下1厘米大约有多长？（学生用手势表示，教师贴1厘米的彩条）
师：1米大约有多长呢？（学生用手势表示）
师：同学们用手势表示的1米是不是这么长？请拿起桌子上的软尺，借助软尺在来比一比1米有多长。（学生比划1米有多长，教师贴出1米的彩条）
师：1米里面有多少个1厘米？
生：100个。
师：也就是1米=100厘米。板书：1米=100厘米。
师：那1毫米有多长呢？你来猜一猜。
生：我认为有这么长。学生都用手势表示出自己认为的1毫米的长度。
生：尺子上1小格就是1毫米。
生：1厘米里面有10个小格子，1个小格子就是1毫米。
出示电脑博士的话：尺子上1小格的长度就是1毫米，毫米可以用字母mm表示。
师：1厘米里面有多少个1毫米？
师：毫米和厘米有什么关系呢？老师这里有一把放大了的尺子，我们一起数一数看一看1厘米里面到底有几个小格子？
师：也就是1厘米=10毫米 1cm=10mm
师：那1毫米到底有多长呢？请同学们在你的直尺上找出1毫米。
师：画一画吧！生自己画出1毫米。
师：你能用手势表示吗？生用手势表示师贴彩条。
师：说说你的感觉。
生：太小了，没法表示。
师：找找看生活中哪些物品的长度或厚度大约是1毫米。
生：小蚂蚁的头。
生：铅笔尖。
生：农民伯伯种的菜上面长得很小很小的虫子。
生：1分钱的硬币。
师：你能说的更清楚一点吗？硬币的哪个地方？
生：硬币的厚度大约是1毫米。
师：你说1分钱硬币的厚度大约是1毫米，到底是不是，咱来量量看。生动手量一量得出1分钱硬币的厚度大约是1毫米。
师：请同学们拿出学具中的**卡，它的厚度大约是1毫米。（生拿卡感受1毫米大约有多长。）再拿掉卡感受一起来感受一下。
师：我们知道了1毫米有多长，那5毫米有多长呢？齐天大圣的金箍棒变、变、变成了5毫米，那5毫米的金箍棒在哪呢？
看谁能从你的学具里面找出来，找到的同学举起来让大家看看。是不是呢？动手量量看。
学生动手测量小棒的长度。
师：噢，原来5毫米这么小，怪不得齐天大圣能把金箍棒放在耳朵里。
出示练习题：你知道铅笔的长度吗？
三、认识分米。
师：金箍棒变变变能放在手心里了。（出示1分米的金箍棒）现在它有多长呢？
生：10厘米。
生：1分米。
师：它到底有多长呢？请看屏幕。课件出示。
师：10厘米就是1分米，分米还可以用字母dm表示。板书：dm
师：试着在尺子上找出1分米的长度。
师：从几到几是1分米？我们用手势表示一下1分米有多长？学生用手势表示，教师贴出1分米的彩条。
师：1分米的金箍棒就藏在你的桌面上，看谁的小眼睛最亮，能把它找出来举给大家看。
生活中还有哪些物品的长度大约是1分米？
生：铅笔。生：药盒。
生：粉笔……
出示练习题：1、换种说法 2、牙刷的长度。
四、小结：现在我们学习了哪几种长度单位？你能按照一定的顺序说一说吗？
五、巩固练习。
师：大家又掌握了一些新本领，再用这些长度单位时，要根据物体的实际长度来选择合适的长度单位。相信大家在使用时一定行，试试看！
1、我会用：在（ ）里填上合适的长度单位。
长颈鹿身高约5（ ）
蚂蚁的身长约3（ ）
兔子尾巴长约7（ ）
2、我会改。
2024年3月16日星期三天气：晴。
今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了1厘米。
长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。学校离我家不远，大约有。
90毫米，上学路上我看见了一棵高2米的树被风刮断了，连忙找来了一根。
长1厘米的绳子把小树绑好。我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课。
了，我赶紧从书包里翻出1毫米长的钢笔和4米厚的练习本，认真做起题来。
师：我们通过猜一猜、找一找、画一画等方法认识了新的测量物体的长度单位毫米和分米，关于同学们提出的1千米有多长？我们下节课继续学习。
七、作业布置：自主练习。
苏教版数学二年级下册第五单元《分米和毫米》测试卷 含答案
学校姓名班级等级。一 选择题 将正确答案的序号填在括号里 10分 1 2分 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用 作单位。a 千米 b 米 c 毫米。2 2分 下面的物体厚度最接近1毫米的是 a 一本数学书 b 一块橡皮 c 一分硬币。3 2分 以下的长度单位是从大到小排列的是 a 千...
人教版小学数学二年级上册说课稿分米和毫米
一 说教材。认识分米和毫米这一课的教学内容，是苏教二年级的一个知识。本课学习是建立在学生学习过米和厘米的基础上。通过学习，学生已经认识了学生尺和米尺，会数学生尺上的大格和小格，知道1厘米是10小格，1米 100厘米。因此，本课的教学目标定为下面3点 1 认识新的长度单位分米和毫米，会用打手势的方法比...
人教版小学数学二年级上册说课稿分米和毫米
网络 2009 08 18 11 50 37 标签 二年级说课稿人教版数学 奥数精华资讯免费订阅。一 说教材。认识分米和毫米这一课的教学内容，是苏教二年级的一个知识。本课学习是建立在学生学习过米和厘米的基础上。通过学习，学生已经认识了学生尺和米尺，会数学生尺上的大格和小格，知道1厘米是10小格，1米...