梨树小学二年级数学导学案。
年级课题学习目标。
二年级。学科。
认识米用米量。
数学。课时课型时间。
新授课主备人。
谭遵林。1、认识长度单位米，初步建立1米的长度观念，知道1米=100厘米。2、知道量比较长的物体要用米做单位，会用米量物体的长度。3、培养学生的合作意识。
导学流程。请学生用厘米量黑板。（课独自探索，也。
可与他人合作）
展开导入，引起认知冲突认识米导疑。
提问：这样测量你感觉怎样？
合作**。教学意图。
教具多**课件、米尺、绳子、学生尺、等。
教学过程。麻烦)导学。
要想方便的测量就要认识另外一种尺子——米尺。介绍米尺。
展示米尺，告诉学生从1—100厘米这一段正好是“1米”。建立表象。
让学生用米尺和自己的身高比一比。获蒋两臂张开伸平庸米尺量出1米的长度。用米量。
用不同的方法测量1米的绳子长是多少厘米汇报方法。
得出1米就是100厘米）
导疏。测一测，你跳远的距离是多少米？四人一组，分组操作。
每人量一物，其他同学监督帮助。量一量：黑板长、宽，教室长、宽及教室门的高和宽。学会解决实际问题：
1、小华用一根3米长的竹竿量水深，竹竿露出水面1米。水深多少米？2、找一根绳子和一把米尺，去量一课树干周围有多长。想一想，应该怎样量？导评。
这节课你学到了什么本领？1米到底有多长？怎样估测物体的长度？作业安排：略。
教后感。自主学习·合作学习·**学习·快乐学。
小学二年级数学导学计划
2013.9 一 导学进度安排。一 表内乘法 一22课时。二 角的初步认识4课时。三 表内乘法 二12课时。四 测量长度9课时。五 表内除法18课时。六 总复习15课时。二 学生情况分析。本班学生共70多人，每位学生都很天真活泼，他们在学习上是充满无限乐趣的，在学习的 上也是无止境的，因此基于他们无...
小学二年级数学导学案
年级 二年级学科 数学分科时 1 总课时 课题 9的乘法口诀 学习目标 1.我能学会9的乘法口诀，找出9的乘法口诀的规律。2.我能熟记9的乘法口诀，能用口诀进行简单的计算。重 难点 找出9的乘法口诀的规律，会用9的乘法口诀正确计算。学习过程 一 温故知新 1.直接写出得数 6 7 5 8 4 7 7...
小学二年级数学导学案
年级 二年级。学科 数学。分科时 总课时 课题 9的乘法口诀。课型 新知 课。主备人 学习目标 我能学会9的乘法口诀，找出9的乘法口诀的规律。我能熟记9的乘法口诀，能用口诀进行简单的计算。重 难点 找出9的乘法口诀的规律，会用9的乘法口诀正确计算。学习过程 一 温故知新 1.直接写出得数 6 7 学...