2010-2011学年度第二学期。
二年级数学期中考试试卷分析。
鹤山沙坪中东西小学。
一、我会算（12分）
这题计算题大多数学生都全对，有少部分学生粗心大意，计错了数。
二、填空题。
填空题题目较多，难度较大，比较少同学做得全对，普遍同学扣5——15分，高分的同学不多，现详细分析如下：
⒉⒋⒍几个小题做得较好，比较少同学做错，正确率达95%以上。
⒏⒓⒔比较多同学做错，正确率在60%——70%之间。
第五小题找规律和第11小题做得最差，做对的人大约只有10%左右。
三、在○里填上“＞、或＝”（6分）
有大约90%学生获满分，极少数错，学生书写认真。
四、括号里最大能填几？（6分）
有大约80%学生获满分，少数学生做错，有极个别学生漏填。
五、很多学生都能按照题目要求，正确画出各种角，画角部分完成得比较好。
有个别学生画直角漏写直角符号。
有极个别学生画的直角不标准。
有几个学生画角没用直尺，画的边不直。
平移图形大部分学生都能正确画出平移后的图形，但也有部分学生没按要求画，如向右平移8格，个别学生平移9或10格。
最后一题要画2个平移后的图形，极个别学生只画了一个。
六、全镇约有70%的学生取得满分，有25%学生只做对一半（只得3分或2分）有5%的学生得0分，原因①粗心大意而失分。②思维能力较差而失分。③乘、除法的意义理解不够而失分。
七、本题占28分，大部分得分较高，卷面清楚，整洁。
有部分同学在单位的地方有扣分。如“倍”有部分同学写了单位，而我们组统一的扣分原则是：没有写的同学不扣分，而写错的就扣0.5分。
还有少部分同学的得分是比较低的，这有待我们的一线教师加强扶差的力度。
有个别同学在⑶⑷⑸这三题两步题写成综合式的运算顺序来理清的，特别是最后一题，有部分列式÷4＝8这样，未能得分，真可惜。吕少女。
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