茅庄完小二年级数学期中试卷分析。
徐文锋。本次试卷的命题是依照促进学生全面、持续、和谐的发展的要求，全面、系统的对学生的知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观各方面进行考查。
一、考试情况。
我们二年级共20人，有20人参加考试。平均分为84.2分，优秀人数11人，优秀率达到55%，合格率90%。
二、试卷分析
第一题：填空。
题量较大，考查全面，主要考查了学生基础知识的掌握能力，题目相对简单，只是个别学生粗心做错，有几个学生对于基础知识掌握不好（吴云飞高金璐 ）错的较多，其中第5小题在（）里填上适当的长度单位有几个同学做错，对于物体的长度缺乏感性理解。
第二题：判断对错。
只有第一个题目理解起来有点难度，其余4个小题都比较简单，个个同学因马虎做错。
第三题：直接写得数。
这部分口算共10个小题，类型设计全面，四种运算都有，有余数的除法有，估算也有，只有个别学生马虎做错。
第四题：小猫钓鱼。
对有余数的除法考查，共10个小题，需要学生先做出来然后筛选，总体上学生做的不够好失分较多，原因一是落下选项，其次就是做错得数。
第五题：用竖式计算。
有6个小题，正确率、完整率较高。个别差生做错1-2个。
第六题：解决问题。
联系生活，考查学生的综合运用能力，让学生做到学以致用，明白知识与生活是分不开的，题目比较简便，学生出现的问题有忘记些单位、有两个问题在写答案时只答了一问，个别差生不理解题意做错。
三、措施。1、强化基础知识的练习，口算、列竖式计算以及验算。
2、培养学生做题的好习惯。
3、加强数学与生活的练习。
4、以优带差一帮一带动整体成绩的提高。
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