课题教学内容学习目标重点难点教学准备。
练习。教科书73——75页练习十六内容。
课时1复习巩固学习的7的乘法口诀的有关知识。
熟练掌握7的乘法口诀。
教师学生。教学过程。
教师活动。学生活动。
二次备课。一、谈话：小朋友们，上节课我们学习了什么内容？
谁还记得？二、复习：1、背出7的乘法口诀。
三：完成练习：2、从“一一得一”背到“七1、第6题：
直接写得数，看谁七四十九”。写的又对又快。2、第7题：
把鲜花插到花瓶里。3、第8题：填写七的乘法口诀。
二七（）四（）二十八三七（）（七三十五六七（）（七四十九一块橡皮7角钱，5块橡4、第9题：用数学皮一共多少钱？5、第10题：
一共有多少个牛奶桶？6、第11题：看谁写的又对又快。
一共有多少个座位？7、第12题：用数学一共要摆多少盆花？
8、第14题：用数学学生根据书上的练习内容第15题：用数学。
根据图意提完成用数学的能容，进一出问题，并列算式解答。步感受数学与实际生活的。
四、总结：想一想7的乘法口诀密切联系。这一部分还有什么问题？
板书设计7的乘法口诀（复习）
教后记。
二年级数学上册7的乘法口诀教案
二年级数学上册 7的乘法口诀 教学设计。教学内容 7的乘法口诀 教学目标 知识与技能 借助已有知识经验，编制7的乘法口诀，经过观察发现口诀规律，熟记口诀，并能够运用口诀计算表内乘法 解决简单问题。过程与方法 在编制口诀的过程中，提高学生自主学习的能力，积累学习经验。情感态度与价值观 体会乘法口诀的优...
二年级数学上册7的乘法口诀教案苏教版
7的乘法口诀。教学内容教科书第62 63页教学目标。1 使学生理解7的乘法口决的 和意义，熟记7的乘法口决。能正确地运用7的乘法口决求积。教学重点难点。教学重点 学生动手操作，想象推出几个7是几。教学难点 学生动手操作，想象推出几个7是几。教学准备挂图卡片教学过程。一 旧知回顾。1 出示。用乘法算 ...
人教版小学二年级数学上册《7的乘法口诀》教学反思
7的乘法口诀 教学反思。一 挖掘生活中的数学素材，提高学生解决问题的能力。数学源于生活，但又高于生活。数学教材中的问题多是经过简单化或数学化了的问题，为了使学生更好地了解数学的思考方法，提高学生分析问题 解决问题的能力，教师必须善于发现和挖掘生活中的一些具有发散性和趣味性的数学问题。在进行7的乘法口...