小学数学公开课《7的乘法口诀》听课反思。
学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了1-6的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，就教材而言，简单地处理成找规律，编口诀，背口诀的机械记忆的模式显得很枯燥，因此根据二年级学生的年龄特点、认知规律，夏老师在深入钻研与把握教材的基础上，对本课的教学目标进行了重新的定位。力求创造性地开发课程资源，合理运用教学方法，发挥学生已有的2－6的乘法口诀的基础知识迁移作用，为学生提供了很多自主探索的机会，引导学生自我完成对7的乘法口诀的编制，在初步经历"观察、尝试、操作、交流、欣赏"等数学活动中形成相关的活动经验，体验数学创造的乐趣。同时也给学生提供了许多生活中与7有关的话题，让他们在学习活动中获得成功的体验。
整节课，创建了一种开放的、浸润的、积极互动的课堂文化，让学生学得轻松愉快、扎实有效，真正体验到了学习是快乐的。
一、创设生动活泼的情境，激发学生的学习热情。
就二年级的小朋友而言，形象思维占优势，他们的学习总是伴着一定的情境。 本课开始用动画引出小朋友喜欢的白雪公主和七个小矮人的画面，从小矮人过渡到他们手中的气球再到气球上的数字，完成气球的填数活动，从学生直接的对图像的兴趣转移到对数字的兴趣，巩固七的乘法口诀，这样的情景创设在学生的学习中发挥了很大的作用。
二、提供数学交流的环境，培养学生的合作意识。
二年级数学《7的乘法口诀》
二年级上册 七的乘法口诀 前测试题 设计意图及数据分析。注 本班共30人。前测试题 1 找规律填空。思考 7可以用 个7表示，那么14是 个7，个7是21,3个7加一个7是 个7。2 计算下面加法算式 3 根据意思写乘法算式 一个7 2个7 3个7 4个7 5个7 6个7 7个7 4 解决生活中的问...
二年级数学表内乘法《7的乘法口诀》说课稿
冀教版二年级数学表内乘法 7的乘法口诀 说课稿。各位老师 领导，大家好！很高兴能参加这次的说课。今天我为大家演说的内容是二年级数学上册第58页的 表内乘法 7的乘法口诀 下面我会通过教材 教学目标 教学重难点 教法 学法 教学过程及板书设计等方面，来进行后面的演说。1 教材。7的乘法口诀 是冀教版 ...
二年级数学表内乘法《7的乘法口诀》说课稿
冀教版二年级数学表内乘法 7的乘法口诀 说课稿。各位老师 领导，大家好！很高兴能参加这次的说课。今天我为大家演说的内容是二年级数学上册第58页的 表内乘法 7的乘法口诀 下面我会通过教材 教学目标 教学重难点 教法 学法 教学过程及板书设计等方面，来进行后面的演说。1 教材。7的乘法口诀 是冀教版 ...