二年级数学上册7 1《8的乘法口诀》教学建议 新版 冀教

发布 2023-01-16 10:56:28 阅读 1436

《8的乘法口诀》

教学目标:1、经历自己尝试总结8的乘法口诀的过程。

2、记住8的乘法口诀,会用口诀进行相应的乘法计算。

3、积极参加自主总结、交流8的乘法口诀的活动,获得成功的学习验。

教学建议:8的乘法口诀。

1、出示情景图,让学生说一说从图上看到了什么,并用自己的语言描述蜘蛛的样子。然后,结合兔博士**的内容,让学生了解蜘蛛的常识,激发学生对科学的兴趣。

2、提出“自己总结8的乘法口诀”的要求。提示学生根据1只蜘蛛有8条腿,分别计算出2只、3只……8只蜘蛛有多少条腿,填在表中,再自己总结出8的乘法口诀。

3、交流学生自主学习的结果。先交流填的**,说一说是怎样算的,再交流写的乘法算式和总结的口诀。由学生说,教师参照教材,板书给出乘法算式和口诀。

4、提出蓝灵鼠的问题,让学生口答,教师在口诀右边写出另一个算式。

练一练。第1题,同桌进行对口令练习。目的是帮助学生记忆8的乘法口诀。

第2题,先让学生弄明白题意,然后自己在书上填空。

第3题,可以做找朋友的游戏,也可以让学生自己在书上连线。

第4题,让学生独立完成,然后同桌互相读一读自己写的口诀。

第5题,这是一个简单的实际问题,可先让学生说一说图意,然后再计算。学生可能有8×6,6×8两种不同的算法。

二年级数学上册乘法口诀

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