坐立走，有精神。
活动目标：1、 知道坐、立、走的姿势可以表现出人的精神面貌。
2、 正确的姿势有利于身体健康，从小养成良好的坐立走姿势。
活动准备：录音磁带、多**课件。
活动过程：一、 导入新课。
1、 出示课件：让学生说说他们在干什么？
2、 师：来吧，来吧，让我们行动起来，把身体练得棒棒的。
3、 **欢快的旋律，让学生动起来，体验锻炼身体的乐趣。
二、 新课教学：
1、 你知道正确的坐、立、走姿势吗？你做一做看。
2、 提出正确的坐立走姿势，读儿歌。
3、 同桌前后互相检查姿势是否正确。
4、 活动：练一练。
唱《拍手歌》、学生上台演示，全体学生进行评价。
5、 讨论：
注意正确的姿势对我们有什么好处呢？
学生自由发言}
三、 课外延伸：
让我们从小养成良好的坐立走姿势。经过一段时间的练习，来开展比赛吧！比一比谁的姿势美。
三年级上品德与生活坐立走有精神
课题10 坐立走 有精神学科品德与生活。教时第1课时日期11月13日。教学目标 生活中站有站样，坐有坐相，养成正确的坐 重点知道坐 立 走的姿势立 走的姿势并形成习惯，能基本掌握正确的坐 立 走的姿势。教学过程。时间活动板块2 3 常规性积累。与可以表现出人的精神。难点面貌，活动内容与呈现方式怎样坐...
二年级下册品德与生活教案 学习 生活有计划
学习 生活有计划。教学目标 1 让学生愿意有计划 有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐 2 养成按时作息的好习惯。教学重点 有计划 有目标地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐 养成按时作息的好习惯。教学课时 2课时教学过程 第一课时。一 故事引入。讲齐白石老先生的故事。引导学生理解先生说的...
小学二年级思想品德教案
小学二年级思想品德教案范文 二篇 生活处处有规则 第一课时 教学目标 1 了解与小学生生活密切相关的规则。2 初步发现并体验规则在人们生活中的重要地位。教学重点 学生身边的规则。教学难点 规则在生活中的重要地位。教学过程 1 看 小游戏，发现交通规则及设施。2 讨论 假如没有这些交通设施及规则我们的...