品德与生活二年级《我爱我的祖国》教学设计。
一、教学目标：
1、知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，尊重国旗、国徽和国歌。2、初步了解有关祖国的知识，为自己是中国人而感到自豪。二、教学重点：
知道国旗、国徽、国歌是我们祖国的象征，为自己是中国人而感到自豪。三、课前准备：
学生搜集有关国旗、国徽、国歌的知识，了解我国近些年取得的成就。教学过程：一、导入祖国知识知多少1、师：
同学们你们对祖国有哪些了解？2、生自说3、师：同学们知道的真多，老师这还有一些关于祖国的知识和**，请大家欣赏一下。
4、出示——壮丽山河**。
5、我们的祖国历史悠久，山河壮丽，作为一名中国人，我们应该感到骄傲和自豪！6、出示——我爱我的祖国7、师：让我们骄傲地大声说——我爱我的祖国板书课题。
二、了解国庆节的知识。
1、师：同学们，现在是十月份，这个月里我们国家最重要的节日是什么？
国庆节是为了庆祝我们祖国成立的日子。人们都是怎样。
欢庆的呢？让我们一起去看看。2、出示——国庆**总结：
看了人们庆祝国庆的场景，相信此时此刻大家的心情也是非常的激动，让我们激动的说，我爱我的祖国。三、认识和了解国旗、国歌和国徽。
过渡：爱祖国就要认识和了解国旗、国徽和国歌，因为他们都是祖国的象征。这是作为一个中国人必须了解的知识。板书：国旗、国徽和国歌。
课前，大家已经搜集了这方面的资料，先请同学们在小组内互相说一说你都了解了什么？1、学生分小组交流(一)学习国旗。
1、师：同学们刚才讨论的可真热烈，资料搜集的也很充分。我们先来交流一下你对国旗的了解。2、出示——国旗。
3、我国的国旗是五星红旗，大五角星代表什么？四颗小星代表什么？五颗星象征什么颜色象征什么？4、生答：
5、师：同学们可真会学习。通过搜集资料了解了关于国旗的知识。那么你都在什么地方见到过国旗呢？6、生答：
7、师：同学们都是留意生活的孩子，我们看看国旗还在哪些场景出现。
出示——国旗出现的场景：刚刚闭幕的17届仁川亚运会、飞人刘翔打破世界纪录、“蛟龙号”载人潜水器在深海海底插上中国国旗、五星红旗在北极冰面上飘扬、神七翟志刚太空行走、澳门回归交接仪式。
8、师：刚才的哪幅画面让你感到最激动？9、生答：10、
师：每一次国旗的高高飘扬，都象征着我们祖国的强大。鲜艳的五星红旗啊，让我。
们用歌声来赞美你、
出示——歌曲《国旗国旗真美丽》生齐唱歌曲大家唱的真好，唱出了对祖国的热爱。学习国歌1、同学们每次国旗的升起，都会伴随着雄壮有力的国歌。下面我们一起了解一下国歌。出示——国歌。
2、师介绍：词曲作者、创作于2023年、2023年定为国歌。原名是什么？
3、生回答：《义勇军进行曲》4、师：每个周我们在学校都会举行升旗仪式，当看到国旗升起、国歌奏响时，作为少先队员，应该怎样做？
5、小结：作为少先队员升国旗时应该行队礼，肃立，眼睛注视国旗。6、请学生展示规范打队礼的动作。希望每个同学都要认真对待升旗仪式，因为认真对待升。
旗仪式也是热爱祖国的表现。我们胸前佩戴的红领巾是我们国旗的一角，我们也应该好好爱护它。
7、师：同学们去天安门广场看过升旗仪式吗？去过的同学作介绍，说感受。
现在让我们一起去天安门广场参加升旗仪式，看国旗与太阳一同升起！
8、出示——天安门广场升旗仪式。
9、师：在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起，我们的自豪之情油然而生。让我们一起自。
品德教案二年级下册
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