童年的乐园。
活动目标：了解周围的环境和设施为自己的生活提供的方便，体验它。
们给自己带来的快乐，进而喜欢自己生活的地方。
活动准备：学生事先了解家周围的社会环境。活动过程：
一、导入：诗歌朗诵：“我的开心地”。二、说说在你生活的地方，你喜欢哪儿、
同桌互相介绍。
用自己喜爱的方式介绍给全班同学听。如：画、说、唱等。一、生活真方便。1、
师：我们家的周围有许多好玩和有趣的地方，还有很多方便。
的地方。你能介绍一下你家周围的哪些设施给我们的生活带来了方便呢？
先介绍，再记录。自由组合、表演}2、
你家周围还有哪些不方便的地方，你注意到了没有？分组讨论：你能为社区做些什么呢？有什么感想？
小结、填表。
四、作业：调查自己家周围的生活环境。
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