今天上午我们听了杨庄社区学校许瑞明老师执教的的二年级校本课程《三点水的写法》这节课，我深受启发，收获颇多，下面就说一说对这节课的几点看法：
一教学目标。
本课时教学目标明确，适度，符合学生的年龄特征和认知特点，体现了新课改精神，培养了学生的美学素养，加深了学生对我国古老文字的理解和感情，对学生今后的成长有着很大的影响。
二教学步骤。
从课堂结构安排看：课堂环节齐全，结构较严谨、环环相扣，过渡自然，讲解和学生活动时间分配合理，密度适中，效率较高。在课堂教学中能根据教学内容和学生水平两个方面的实际情况设计教学思路，教学思路设计符合教学内容实际，符合学生实际。
三、教学方法和手段
1、老师讲解和学生活动有效结合：在课堂上教师起到很好的引导作用，以小组合作**为主线，很好的发挥了学生的主体作用，实现培养学生自主学习的能力。
2、传统教学手段和现代化教学手段相互补充，应用导学案和现代化教学手段，**插入为学生形象直观的展示知识内容。同时也不忘把本部分重点的知识系统的罗列在黑板上。
四、教师教学基本功。
1．板书：设计较合理，依纲扣本，言简意赅，条理性强，字迹工整美观。
2．教态：仪表端庄，举止从容，态度热情。
3．语言：生动形象，准确清楚，有启发性。语速快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。
五、不足之处：
在今后的课堂教学中注意对小组合作评价的运用，以更大的激发学生的学习热情。
二年级校本课程
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