《我升入了二年级》
教学内容：1、与同学们分享暑假生活。
2、新学期新希望，写下自己的愿景。
3、升入二年级的我们应该与一年级有哪些方面的成长。
教学目标：1、让学生尽快融入这个新的班集体，熟悉身边来自不同地方的同学。
2、让学生养成爱护图书与文具的良好习惯。
教学重难点：1、学生融入新的班集体。
2、让学生养成爱护书籍和文具的习惯，不丢三落四。
教学准备：多**课时：第1课时教学过程：
师：同学们暑假过得愉快不愉快？能够和大家分享一下你的暑假生活吗？生1：我暑假去了北京……生2：我暑假参加了培训班……生3：我暑假回了趟老家…….
师：新学期大家应该都有新的心愿，大家先用笔在树上“我的心愿”栏写出自己的心愿，可以是图画的形式，也可以是文字的形式，抑或是**解说更好。（给学生15分钟的时间），在学生写好之后**泰国短片《垃圾超人》，让学生感受和体会。
生4：我的心愿是让老师成为美丽的公主，我还要一双耳环和戒子，一个包包，一条新裙子。
生5：我想要去万达玩滑滑梯。生6：我想要养一只狗。
生7：我想要一个空房子养15种鳄鱼，一辆跑车，我还想要我爷爷奶奶不要吵架。
生8:我想要当宇航员，我想要一家人平平安安地过日子。生9：……
师：大家都分享的很棒，这个心愿既可以是大心愿（理想），需要一步一步实现，也可以是很小的心愿（很细微的简单），我们应该给自己鼓掌，因为我们知道我们自己需要什么。
教学反思：在教学过程中，有个别学生嘲笑其他同学的心愿幼稚，也有个别学生不愿与人分享他的心愿，这时候老师需要及时地把问题解决，引导学生，对于那些不愿分享的学生，我为了保护其隐私也就没有勉强，但是课后想想，突然发现是有些学生不够勇敢，害怕面对大家，所以在这一方面做得不够，没有及时地进行了解。
我升入了二年级》
教学内容：1、与同学们分享暑假生活。
2、新学期新希望，写下自己的愿景。
3、升入二年级的我们应该与一年级有哪些方面的成长。
教学目标：1、让学生尽快融入这个新的班集体，熟悉身边来自不同地方的同学。
2、让学生养成爱护图书与文具的良好习惯。
教学重难点：1、学生融入新的班集体。
2、让学生养成爱护书籍和文具的习惯，不丢三落四。
教学准备：多**课时：第2课时教学过程：
师：同学们把你们发的书和文具盒拿出来一下，我看看你们的新书和文具现在是什么样子？
生：..师：同学们，你们拿到新发的书本之后，你们是怎么对待他的？生1：我自己给它包上书皮。生2：我去文具店买了书皮来保护它。
师：同学们真爱惜自己的书本呀，给自己鼓掌。可是有部分同学的书本已经卷边了，还有同学昨天把书本孤零零地一个个都遗留在了教室里面，谁能帮助他们如何爱惜自己的书本？
生3：放学前我会检查自己的课桌，看有没有忘记东西。师：
这位同学说得办法真好。大家看看讲台上有什么东西？生：
电脑，折纸，粉笔，铅笔。师：对，铅笔，这些铅笔是老师的吗？
生：不是。是同学们拾到的，不知道是谁的铅笔。
师：这些铅笔都在讲台上很久了，怎么没人来认领呀？大家觉不觉得这些铅笔很可怜，被自己的主人带到了学校，可是却又不小心给抛弃了。如果它的主人现在就在你面前，你该对她说些什么？
生4：要爱惜自己的文具。
让我们的教室更清洁》
教学内容：增强班级的凝聚力，让学生从清洁这块开始意识到如何为班级服务。
教学目标：完成集体任务中，建立班级责任感，凝聚班级力量。教学重难点：建立学生的集体责任感，凝聚班级力量。
新班集体的责任感和凝聚力的培养。教学准备：多**。
二年级品德 2
2014 2015学年度第一学期期末检测卷。二年级品德与生活。班次 姓名得分 一选择题。1 爱惜书本和文具的正确做法有 1 给书包皮 2 做作业前洗洗手 3 把卷角的本压平整。4 铅笔掉在地上就不捡了。2 我是这样做值日的 1 完成组长分配的任务 2 窗户没关和我没关系。3 干完自己的活就没事了 4...
小学二年级上册品德与生活教案2夸夸我的班集体 朱燕
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北师版二年级上品德教案 2
第一单元开开心心每一天。主题一有勇气，不怕难。小学生如何建立自信 一 挑前面的位子坐。无论在教堂或教室的各种聚会中，你是否注意到，后面的座位是怎么先被坐满的吗？大部分占后排座位的人，都不希望自己 太显眼 而他怕受人注目的原因就是缺乏信心。坐在前面能建立信心。把它当作一个规则试试看，从现在开始就尽量往...