1、教学目标：
1.通过学习，学会运用身边的材料，创造性地组合、利用。
2.培养学生对材料的认识、运用能力和创造能力。
3.让学生更加亲近自然，更加热爱自然，体验创作的乐趣。
二、教学重点：
学习泥板的技巧、方法，并进行创作。
三、教学难点：
如何使作品更有创意。
4、教具准备：彩泥、尺子、铅笔等。
5、教具准备：彩泥、尺子、铅笔等。
六、教学过程：
（一)导入。
1.欣赏范画。你喜欢哪一副画？它表现了什么内容？
用讲故事的方式谈一谈古代画像砖（斧车），让学生对泥板画有一些了解，提高学习兴趣。
2.比赛。将一块泥团捏平，看谁捏得又快又好。
看一看，比一比，摸一摸，说一说有什么特点。
3.提问：泥板和橡皮泥有什么秘密？谁能说一说你是如何制作的吗？
4.做一做。
照教师的范画自己尝试做一个。同桌互相交流做泥板画时的想法或遇到的困难。
5.教师小结。
泥板画用画、刻、推、贴等方法去做，如细的部分可以用到刻、大面积的可以用堆贴的方法。
6.组织学生创作，教师巡视指导。
7.组织展示活动，学生将自己的作品介绍给同学，听听别人的好建议。
鼓励学生肯定自己，张扬个性，让学生体验成功的乐趣。
（三）课堂小结。
（四）布置作业。
（五）板书设计：
18 泥板上的画。
制作步骤：1.做一块泥板。
2.在泥板上用泥堆出大形。
3.刻画细节，调整完成。
浙教版二年级上《秋天的画》教案
教学目标 1 了解秋天的景色特征，感受秋天大自然的美。2 学会本课的几个生字，会读多音字 行 理解 墙报 桂花 香味 成熟 帮助 叔叔 等6个词语的意思。3 会用 桂花 小草树叶果园 等词语各写一句反映秋天景色的句子。4 仿效例句，用 先 再 又 还要 的顺序说话。第一课时 课时目标 1 初读课文，...
二年级上《丰收的画》教学反思
丰收的画 是湘教版第三册第六课，课文描述了一幅秋天丰收的图画。前3个自然段，以拟人的手法，由秋风的呼唤引出小朋友。第4自然段着重描述小朋友眼中所看的五彩的图画。后两个自然段表明丰收的果实是农民伯伯用汗水浇灌出来的。本节课我主要从后三个自然着手分析，重点理解第4自然段内容，想象相关的画面，知道 丰收的...
二年级语文《玲玲的画》教案
二年级语文 玲玲的画 教案。一 猜谜引课题。1 师 老师知道大家特别聪明，我想考考大家，能不能接受老师的挑战！生 能！师 在古时候，有一个小男孩，他动脑筋想办法，从水缸里救出了自己的小伙伴，还记得他的谁吗？生 司马光。师 还有一种鸟，它想办法喝到瓶子里的水，它是什么？生 乌鸦。师 这节课，老师再给大...