2016-2017学年新人教版八年级（上）第一阶段生物试卷。
学校姓名班级考号。
一、选择题(本大题共7小题，共14.0分)
1.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）
a.珊瑚虫等腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
b.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
c.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
d.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。
答案】 a
解析】 解：a、腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，a正确；
b、一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，b错误；
c、软体动物生活在水中不能主动捕食，靠入水管获取水里的食物颗粒，c错误；
d、生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，虾也属于节肢动物，但不生活在陆地上．d错误．
故选：a 1）昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、**式口器、咀嚼式口器等，但并不是所有的节肢动物都生活在陆地上．
2）软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食．
3）寄生虫终生生活在寄主体表或体内靠获取寄主体内的养料生存．
4）腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征是生活在水中，结构简单，体壁由内、外胚层构成，体内有消化腔，有口无**．腔肠动物的触手十分敏感，上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞，如果触手碰到可以吃的东西，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物
明确各种动物的生活环境和捕获食物的方式即能正确答题．
2.雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
a.蚯蚓爬出地面呼吸
b.蚯蚓爬出地面饮水
c.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
d.借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境。
答案】 a
解析】 解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．
故选：a．
此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．
解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．
3.下列对各种动物的特征描述，错误的是（ ）
a.蚯蚓身体分节，属于节肢动物b.鲫鱼属于脊椎动物，是变温动物
c.鸟胸肌发达，有利于飞行d.哺乳动物一般体表被毛，胎生，哺乳。
答案】 a
解析】 解：a、节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．因此蚯蚓属于环节动物，a错误
b、鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线．因此鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变，b正确
c、鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．因此，鸟胸肌发达，有利于飞翔，c正确．
d、哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．因此不属于鸟类和哺乳类共同特征的是体腔内有膈，d正确；
故选：a 1）节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；
2）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，卵生，体温不恒定．身体呈流线形，有侧线．
3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
4）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．
解答此类题目的关键是知道几种动物的主要特征．
4.下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
a.体表被毛，有利于吸引异性和求偶b.胎生可以提高产仔数量
c.胎生、哺乳有利于提高后代成活率d.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代。
答案】 c
解析】 解：a、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶，a不正确；
b、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量如驴，b不正确；
c、胎生、哺乳有利于提高后代成活率，c正确；
d、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代，d不正确．
故选：c．
哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．哺乳动物中只有鸭嘴兽是卵生．
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征．
5.下列关于动物的叙述，错误的是（ ）
a.两栖动物和鸟类都有辅助呼吸的结构
b.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
c.爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正陆生脊椎动物
d.昆虫是唯一会飞的节肢动物类群。
答案】 b
解析】 解：a、两栖动物辅助呼吸的结构**，鸟类有辅助呼吸的结构气囊，正确；
b、两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物．
c、爬行动物摆脱了对水环境的依赖，是真正陆生脊椎动物，错误；
d、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞、种类最多的，但不是唯一会飞的类群，错误；
故选：b 两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用**呼吸．
熟记两栖动物的定义是解题的关键．
6.动物的行为多种多样．下列各行为中不属于先天性行为的是（ ）
a.大雁南飞b.听饭盆声，饲养动物就往饭盆跑
c.公鸡打鸣d.小牛出生就会吃母牛的奶。
答案】 b
解析】 解：大雁南飞、公鸡打鸣、小牛出生就会吃母牛的奶都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，而听饭盆声，饲养动物就往饭盆跑是海狮出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．
故选：b．
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．
学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
7.以下哪种行为是动物的社会行为（ ）
a.亲鸟给雏鸟喂食b.孔雀开屏
c.公鸡绕道取食d.蚁群分工合作。
答案】 d
解析】 解：白蚁营群居生活，有着明确的分工，白蚁群体中的蚁王、蚁后、工蚁、兵蚁、幼蚁．
其中蚁王、蚁后、蚁王、蚁后的主要任务是生育，工蚁的职责是担负着筑巢、取食、清扫、开路、喂食及搬运蚁卵、照顾幼蚁等各项维持群体生存的任务．兵蚁的职责是对整个蚁群起防卫的作用．而亲鸟给雏鸟喂食、属于动物的一种本能，为先天性行为，孔雀开屏也是先天性行为，属于繁殖行为，公鸡绕道取食属于学习行为．
故选：d 动物社会行为的特点：有明确的分工和等级制度，据此答题．
社会行为的动物并不是简单的居在一起，必须满足一定的条件．
二、简答题(本大题共2小题，共16.0分)
8.如图是人们常见的几种动物，请分析回答：
1）a、b与c、d、e、f的主要区别是身体内没有。
2）d与飞行生活相适应的形态结构特征是：身体呈流线型体表被覆羽毛等．d在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用 __辅助呼吸．
3）f特有的生殖发育特点是。
4）若根据体温是否恒定分成两组，则与d相同的 __用**表示）．
5）以上动物中有口无**的是用**表示）
6）以上动物中能用肺呼吸的是 __其中的 __用**表示）的肺不发达，要借助**辅助呼吸，不是真正的陆生脊椎动物．
答案】 脊柱；前肢变成翼；气囊；胎生哺乳；f；a；cdef；e
解析】 解：（1）a、b与c、d、e、f的主要区别是身体内没有脊柱．
2）家鸽与飞行生活相适应的形态结构特征是：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等．家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用气囊辅助呼吸．
3）家兔特有的生殖发育特点是胎生哺乳．
4）若根据体温是否恒定，可分为恒温动物和变温动物，d鸟，f兔子属于恒温动物，与d鸟可同分在一组的是f兔子．
5）以上动物中有口无**的是涡虫．
6）以上动物中能用肺呼吸的是c蜥蜴，d家鸽、e青蛙、f家兔．其中e青蛙属于两栖动物，肺不发达，单靠肺的呼吸不能满足整个身体对氧气的需要，**裸露有辅助呼吸的作用，生殖和发育离不开水，不是真正的陆生脊椎动物．
故答案为：（1）脊柱；
2）前肢变成翼；气囊；
3）胎生哺乳；
4）f； 5）a；
6）cdef；e
a涡虫、b河蟹、c蜥蜴、d家鸽、e青蛙、f家兔
此题虽然涉及的知识面较广，但题目较简单，只要基础知识扎实，结合题意，即可正确解答．
9.从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．
1）图甲中显示的骨与骨之间的连接都是关节．关节由[f]关节面、[b] _和[a]关节腔组成．关节腔内含有 __可以减少骨与骨之间的摩擦．
2）图乙中一块骨骼肌由两部分组成：[1]是2]是 __图乙是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：伸肘时肱二头肌处于 __状态，[3] _处于 __状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 __系统的支配下，相互配合、共同完成的．
答案】 关节囊；滑液；肌腱；肌腹；舒张；肱三头肌；收缩；神经
解析】 解：（1）图甲中显示的骨与骨之间的连接都是关节．关节由[f]关节面、[b]关节囊和[a]关节腔组成．关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．
2）图乙中一块骨骼肌由1肌腱和2肌腹两部分组成，人体的任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配下，多组骨骼肌群协调配合共同完成的．伸肘时，肱二头肌舒张，3肱三头肌收缩．
故答案为：（1）关节囊；滑液；（2）肌腱；肌腹；舒张；肱三头肌；收缩；神经
图中的1是肌腹，2是肌腱，c是关节头，e是关节软骨，d是关节窝，b是关节囊，a是关节腔，f关节面．
明确关节的结构、骨骼肌的结构以及人体运动的完成．
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