八年级上册数学段考试卷质量分析

发布 2023-01-10 16:11:28 阅读 2628

卷面情况分析:

本次试题以基础知识为重点考查内容,突出灵活应能力的考查。本次试卷共分为为23小题,题型包括选择、填空、解答等不同类型。试题整体偏难,但题目都是所学知识范围内的,满分120分。

第一大题是选择题共有8个小题,即1—8小题,共24分。大部分学生得分在18分左右。尤第二大题是填空题,共7个小题,即9—15小题,共21分。

大部分学生得分在9分左右,出现错误最多的是第14小题。第三大题是解答题,有8个小题,即16—23小题,共75分。其中第19小题是解方程,可是绝大部分学生学生计算时忘了去分母,导致本题解答错误。

反映出学生对所学知识掌握的不牢固。第20题的分解因式共2小题,题目考查较少,且第(2)题的题型有一定的难度,学生虽然接触过,但掌握不牢固,被扣分很多。第21题是先化简,再求值。

共2小题,其实此题题型重复,可以只考一小题就够了。

试卷特点。1、面向全体学生,注重基础知识与基本技能的考查。

2、题型多样化,注重学生各方面能力的考查,如计算能力,识图能力,推**能力等,在这张试卷上均有体现。

3、知识涉及面广,考查的知识点较全面。对今后教学的建议。

1、平时应立足于基础知识与基本技能的传授,并作适当的提高与延伸2、努力培养学生学习化学的兴趣和态度。培养态度要重视学生的学习习惯,注重课堂内的习惯课堂外的习惯。使学生内心真正喜爱数学。

3、加强习惯培养,如(1)计算能力的提高,(2)要求学生对当天所学知识进行巩固,及时消化练习。(3)规范学生的作业、订正习惯,能及时纠错找原因。

4、落实课堂,提高课堂45分钟效益。

多让学生分析问题,开拓思维,课堂上注重数学思想方法的渗透。更多关注学生对知识的猜想、探索过程,而不仅仅追求一个结果,培养学生知识技能情感各方面发展。

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从卷面上看,两个班中,有一个班10分以下的有两人,足以说明学生的学习有应付现象。还有证明题,学生的思维混乱,书写不规范,已知 求证 证明不按要求书写,好多学生对概念及定理,不能严格去记忆,而是马马虎虎。2 存在问题 对基本概念混淆,基本技能不扎实。审题不认真仔细,导致失误丢分多。运算能力不过关,知识...