效果分析。
1、提取公因式进行因式分解关键在于正确找到公因式。学生从中暴露的问题。
主要有：（1）、找不全公因式，或直接不会找公因式。
2）、提出公因式后，不知道接下来如何去做。
我总结的原因主要有：
1）、思想上不重视，只将它作为简单的内容来看，听起来觉着会了，做起来就不容易了。
2）、最好结合例子说明提取公因式进行因式分解的步骤。（3）、拿到题目先观察各项特点，再动笔写。
2、本课把因式分解作为培养学生逆向思维、全面思考、灵活解决矛盾的载体。在教师的指导下，学生通过因数分解类比出因式分解，对学生进行类比的数学思想培养，由整式的乘法与因式分解的对比，对学生的逆向思维能力进行培养，也使得学生对于因式分解概念的引入不至于茫然。在讲解例题与练习的过程中，全班同学思维活跃，踊跃的举手要求上黑板示范，并且每一步变形的依据都能够集体回答或个别举手回答正确，黑板上的演示过程也十分规范。
3、在整个教学教程中，学生均处于主导地位，教师只是从旁引，学生对于由自己推导出性质定理感到非常兴奋。
数学人教版八年级上册拼图与因式分解
拼图与因式分解。连云港市新海实验中学殷呈琪。一 教材分析 本实验是为人教版 义务教育教科书数学 八年级下册数学活动 拼图与因式分解 而设计的。二 学情分析 拼图与因式分解 主要是为了让学生更深入地理解乘法公式与因式分解之间的关系，这部分是教学中的难点，学生难以真正理解，容易混淆，而且错误率极高。三 ...
数学人教版八年级上册因式分解专题过关
因式分解专题过关。1 将下列各式分解因式 1 3p 6pq 2 2x 8x 8 分析 1 提取公因式3p整理即可 2 先提取公因式2，再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解 解答 解 1 3p 6pq 3p p 2q 2 2x 8x 8，2 x 4x 4 2 x 2 2 将下列各式分解因式。1 x...
数学人教版八年级上册因式分解教学反思
因式分解教学反思。广外中山外校戴天。因式分解是人教版八年级数学上册一个重要的内容，也是初中代数易错的知识点，也是中考的考点之一。因此，在教学过程中，我借助学生已有的基础，给学生提供丰富的问题情境，并给他们留下充分探索与交流的时间和空间，让他们经历从模仿到理解并熟练掌握的过程。一 反思教学设计。因式分...