八年级物理下册6 1物体的质量学案 新版苏科版

八年级物理下册6.1物体的质量学案（新版。

苏科版）6.1物体的质量》学案。

一、预习目标。

认识质量的概念，知道质量是物体本身的一种物理属性．

阅读天平使用说明，知道天平的构造和使用方法．二、学习流程。

活动一：“物体”和“物质”的区别和联系．看p2图，请在空格中填入“物体”或“物质”．小明所提到的铁钉和大头钉是，它们是由同种组成的，体积大的铁钉含有的比体积小的大头针多．

小华提到的大理石和泡沫塑料是，它们是由不同种组成的．

活动二：质量的基础知识。

叫做物体的质量．用字母表示．

国际单位制中，质量的主单位是，符号，辅助单位有、、．感知质量单位的大小．你觉得一只公鸡的质量大约是2．

换算关系：1t＝g；1g＝g；1g＝g．

活动三：单位换算，要求写出过程：1．1700t＝＝g

活动四：观察天平。

实验室里常用作为测量物体质量的工具．

观察右图天平的结构，试说出各部分构件的名称．2.3.4.6.7.8.

活动五：天平的使用。

两次调节：水平调节指把天平放在．

横梁平衡调节：先将游码移到标尺端的“0”刻度线处，再调节横梁上的，使对准**的刻度线．．

称量物体质量时，应将物体放在盘；用镊子向盘按的顺序砝码；移动，使指针对准**的刻度线，即横梁重新平衡．

活动六：写出使用天平时的两条注意事项．2．

活动七：思考：

称量物体质量时，天平两次在水平位置平衡，各采用何种方法达到这一要求？

如果砝码有磨损，你觉得会对测量结果有什么影响？若砝码上粘了异物呢？

活动八：读图6－2指出各操作中存在的错误，说出图6－3中的各测量工具的使用场合．

活动九：**物体的形状、物质状态的变化对其质量大。

小的影响．实践1中只改变物体的，质量；实践2中只改变物体的，质量．

当物体的、、发生改变时，物体的质量不改变．因此：质量是物体的一种物理属性．

八年级物理下册6 2测量物体的质量学案 无答案 苏科版

6.2测量物体的质量。导学目标 1.掌握测量固体和液体质量的方法。2.学会测量微小物体的质量，初步了解测量误差的含义。3.会根据实验原理设计测量步骤。自主学习 一 测量一枚回形针的质量。实验步骤 1 水平调节 将天平放在上 2 调节天平的平衡 先将再调节使。3 分别测出1枚 50枚 100枚回形针的...

八年级物理下册6 1物体的质量学案新版苏科版

八年级物理下册6.1物体的质量学案 新。版苏科版 6.1物体的质量 学案。一 预习目标。1 认识质量的概念，知道质量是物体本身的一种物理属性 2 阅读天平使用说明，知道天平的构造和使用方法 二 学习流程。活动一 物体 和 物质 的区别和联系 看p2图，请在空格中填入 物体 或 物质 1 小明所提到的...

八年级物理下册6 1物体的质量学案2无答案新版苏科版

第一节物体的质量。学习目标 1 借助实物和插图了解托盘天平的结构，在说明书和教材的帮助下学习正确使用托盘天平。2 了解质量是物体的物理属性，与物体的形状 物质的状态和所处的地理位置无关。预习指导 一 质量的测量。1 以生活经验为基础引导学生进一步认识质量的测量工具。2 杆秤是我国劳动人民创造的，一直...