八年级物理下册《物体的质量》教学反思。
质量是初中物理的一个重要概念，是学习密度的必备知识。这节课的内容包括：质量的概念、质量的性质、质量的单位、质量的测量等。通过本节课的教学实践，我进行了深刻地反思。
教学的成功之处有以下几点：
1、重点把握较好。抓住了质量的单位和托盘天平的使用这两个重点。
2、课前学生预习较充分。学生有了充足的自学时间和广阔的学习空间。
3、学法指导到位。如：指导学生掌握调节横梁平衡的技巧---指针偏左向右调，指针偏右向左调，
教学的不足之处主要有：
1、学生主体作用发挥不够。不能设法调动学生的积极因素，学生学习积极性不高，死气沉沉。
2、学生动手操作时间不足。
3、教师对学生的指导缺乏耐心。
4、课堂练习量不足。
今后教学还应该注意以下几方面：
1、区分物质和物体这两个概念、区分质量和重量这两个概念。
2、要抓住本节的重点，质量、质量的单位、托盘天平的使用
3、要增设一些突破重、难点的练习题。
4、加强操作练习，让学生通过实践掌握托盘天平的正确使用方法。
6、要注意表达的规范。比如左物右码的表达就是不规范，可以这样记忆，但是不能写成书面语。指出错误和改正不是一回事，在作业讲评时要注意强调。
为什么要看游码左边的数字，这个要给学生解释清楚，因为在进行横梁平衡调节时，是游码的左侧对着零刻度线的。
砝码的质量是和人民币的面值相似的，为什么要这样标度，这也是要解释清楚的，这样是为了学生的理解。在理解的基础上进行记忆才是有效的。学生读数时要看清标尺的分度值，也就是感量。
八年级物理《物体的质量》教学反思
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。下面xx为大家整理了一些关于八年级物理 物体的质量 教学反思的范例，供大家参考，希望对大家有帮助！八年级物理 物体的质量 教学反思一。物体的质量 教学反思实验组高文东质量及其测量历来是物理教学的重点，一是由于质量...
八年级物理物体的质量教学反思
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八年级物理物体的质量导学案
物体的质量导学案。课题 物体的质量 课型 新授课 导学目标 知识与技能 1 知道质量初步的概念及其单位。2 会使用托盘天平测物体的质量3 理解质量是物体的物理属性。过程与方法 1 通过 活动，了解物体的形状 物质的状态与物体质量大小无关。通过比较物体质量的多少，让学生学会比较的思维方法。情感态度与价...