找差距定目标学方法。
乌市五十二中学2024年上学年度第一学期期中考试已经圆满结束，为了让各任课老师更好的总结反思教学工作中存在的不足，及时在以后的教学工作中进行改进和提高，并制定好后半学期的教学工作目标，因此按照教务处的安排，2024年11月19日下午，八年级组召开了期中考试质量分析会，我校领导也参与这次会议。
分析会上八年级组长刘洁老师先就各学科各班整体情况做了分析，针对本次测试成绩，她尤其提出了要关注各班偏科的学生。接着由郑美老师和汗妮莎老师做经验分享，郑美老师着重强调了五点内容：一、各学科应当充分发挥集体备课的力量；二、向课堂要效率；三、采取适当的激励手法；四、选择班委很重要；五、重点知识做反复强调。
郑老师的分享让老师们频频点头，获益匪浅。而汗妮莎老师则是将整个英语组老师的优点全部拿来与大家分享，袁萍老师严谨有爱心，杨丹老师活跃有自信，侯云萍老师坚持英语授课。两位老师都将实实在在的经验和方法毫无保留的奉献给大家，特别让青年教师收获满满。
在会议最后马主任总结讲话，肯定了八年级组老师们的辛苦付出，提出三条重点内容：一、控制班级学生流失情况；二、关注班级达标人员；三、用木桶效应的例子说明偏科问题的重要性。
找差距、定目标、学方法，八年级的老师们认真聆听，共同学习。相信我们能在下半学期的教学中博采众长，取得更好的成绩。
教务处。2024年11月20日。
八年级期中考试质量分析
三考后措施。1 学科分析会 对学科教学中存在的问题 现状，与兄弟学校比较的结果，备课组认真研讨。2 加强研究，明确方向。3 注重基础，精讲精练。在教学中，把基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达到夯实基础的目的。课堂教学设计应符合班生实际 教学实际，提高 双基 能力，教学堂堂清，不无备...
八年级期中考试质量分析
八年级 9 班期中考试质量分析。本学期以来，经过全体教师的共同努力，教学工作取得一定的进步，但是学生由于基础差 学习积极性不高，成绩还不大理想。现对期中考试成绩进行分析。一 成绩分析。1 班级综合成绩 全班61 原62人，一人辍学 人，个别学生因身体或家庭特殊原因未参加个别科目考试。班级总体来看不大...
八年级期中考试质量分析
2011 2012学年度第一学期八年级期中考试质量分析。一 考试成绩分析 1 八年级各学科成绩基本平衡，各科差距最大的不超过3分。各科的优分人数偏少 及格人数还比较说得过，说明在培优上还有巨大潜力 其中英语 物理 历史 地理 生物几科的优分人数偏少，应在培优上多花工夫。2 两个班级成绩均衡。级部前1...