时间：100分钟满分：100分。
班级姓名分数。
一、语言积累与运用（共20分）1．按要求完成下列各题。（4分）
设计者和匠师们因地制宜，自出心栽，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一至追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台xuanxie的＿＿，讲究假山池沼的＿＿，讲究花草树木的＿＿，讲究近景远景的＿＿。
．改正文中两个错别字和根据拼音写汉字，并依次写在下面的括号内。（2分）
将下列四个词语依次填入文中横线处。（2分）配合层次布局映衬。
2．下列语句填写在横线上，最恰当的一项是（）（2分）
___这主要表现在两个方面：首先是由于人口急剧增加，资源消耗日益增多，人均耕地、淡水、矿产等资源占有量逐渐减少；其次是随着人均收入的提高，人们的物质生活质量不断改善，但是人们生活的环境质量却日益恶化。①．全球环境恶化带给人类的影响是多方面的、深远的。
②．使环境的压力及影响降到最小，是人类面临的最紧迫的问题。③．环境危机对未来人类的生存与发展将产生深远影响。④．人与自然界之间的矛盾不断增大，冲突不断加剧。
3．指出下列各句的说明方法。（3分）
．赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。
．永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹4．**下面的材料，说说你能获得什么启示。（3分）
材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地。
过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。
结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。我的启示5．综合性学习。
（8分）
桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
活动一：知识之桥（2分）
从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名___根据形状命名___根据习俗命名___以抒情方式命名___请你从下列选项中给横线处选填合适的桥名。（只填序号）选项：
①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥活动二：文化之桥（4分）
请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。
请写出两句有关桥的俗语或诗句。
活动三：生活之桥（2分）
请仿照示例，架设两座无形的“桥”。示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
二、阅读理解与赏析(40分)（一）浅层阅读理解（13分）
6．下面一段文字条理比较混乱，请按一定的顺序重新排列。（3分）
走进大殿，正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙围屏。②仰望殿顶，**藻井上有一条巨大的雕龙蟠龙。③梁枋间彩画绚丽，鲜艳悦目。
④方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着一条矫健的金龙。⑤从龙口里垂下一颗银白色的大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的金銮宝座。红黄两色金龙纹图案，有双龙戏珠，单龙飞舞；有行龙、坐龙、飞龙、降龙，多姿多彩，龙的周围还衬着流云火焰。
调整后的顺序阅读下面的文段，完成7—9题。（6分）
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。7．这段文字说明的对象是___和___中心句是2分）8．请给本段文字划分层次。
（2分）
9．文中运用的说明方法有2分）阅读下面的文段，完成10—11题。（4分）
苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。
桥面两侧，均有石栏，石栏两端，刻作依次递减而连接的三个半圆形，以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。
10．根据上面的文字提供的信息，用三个词语概括引静桥的特点。（2分11．从侧面看，引静桥“为柔婉的弧形，小小的，曲曲的”。请你用一个比喻句，把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。
（2分二）深层阅读赏析（27分）
阅读下面的文段，完成12—16题。（13分）
永定河上的卢沟桥，修建于公元2024年到2024年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣。
赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
12．这段文字说明的对象是___其特点是不超过20字)（3分）
13．马可·波罗说卢沟桥是“独一无二”的，他是指哪方面而言？（2分）答14．为了说明卢沟桥的特征，本文段采用了哪些说明方法？请你举例说明。
（3分）答15．说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。请从选文中找出一个例句，并试。
加分析。（2分）答16．卢沟桥因历时久远，有的柱头上的石刻狮子已逐渐消磨了昨日的光彩，请你。
从对古文物的保护的角度，设计一条宣传标语，或者提出合理建议让卢沟桥能永远成为“美丽的奇观”。（3分）答阅读下面的文段，完成17—22题。（14分）
能吞能吐"的森林。
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的："山上多栽树，等于修水库。
雨多它能吞，雨少它能吐。"森林因这种特殊的"吞吐"功能而被科学家称之为"吞水吐雨器"。说起森林的功劳，那还多得很。
它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种"能吞能吐"的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。
森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是"吞碳吐氧机"。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种"能吞能吐"的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。
目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。
此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了使地球的这个"能吞能吐"的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。
17.简洁写出森林的两大功劳。（2分）
吞水吐雨器吞碳吐氧机18.阅读第三段，概括说明"地球的绿色之肺在日益萎缩"的两个原因：（2分。
19.将"森林"说成"地球的绿色之肺"，这是使用了的说明方法，其作用是2分）20.第三段画线句子中的"近200年间"强调了三分之一以上"强调了2分）21.
森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的两个原因外，生态环境恶化的原因还有很多。请举出两例。
（3分）
22.请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议(只写建议内容)或拟一条含警示性的标语。（3分。
三、写作练笔与展示（40分）23.题目：把___带给___要求：①先把题目填写完整，再写作。
体裁不限③字数左右。
八年级语文上册第三单元教学质量评估试题。
参***。一、语言积累与运用（共20分）1．①裁致轩榭②布局配合映衬层次2．④
3．①列数字②举例子作比较③打比方。
4．①贪婪者必自毙②没有标牌的陷阱才是致命的③安逸让人忘记忧患（答出一点即可）
5．活动一③④①
活动二①示例：张飞喝断当阳桥牛郎织女№鹊桥红军飞夺泸定桥许仙白娘娘情定断桥。
示例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家船到桥头自然直。
我过的桥比你走的路还多。
活动三示例：①商店是连接生产厂家和消费者的一座“桥”。②学校是学生从无知走向睿智的“桥”。
③互联网是连接世界各地的“桥”。二、阅读理解与赏析(40分)（一）浅层阅读理解（13分）6．①④
7．苏州园林的假山池沼苏州园林里都有假山和池沼8．┉┉假山和池沼||┉只觉得身在山间||┉又是入画的一景。9．举例子打比方引用10．短小、优美（妩媚可爱）、精致11．示例：如一钩新月，似一弯初弓。
（二）深层阅读赏析（27分）
12．卢沟桥形式优美、结构坚固、历史悠久13．结构和形式。
14．①列数字桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
引用马可·波罗的话“是世界上独—无二的”、“共同构成美丽的奇观”。③摹状貌每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子惟妙惟肖。
15．示例：“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”中的“几乎”一词。16．答案开放性，言之成理即可。
17．①雨水多了，森林能贮水；雨水少了，人们可以利用森林涵养水源。
森林吸收大气中的二氧化碳，吐出新鲜空气。18．①地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。
地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。
19．打比方形象、具体地说明森林“能吞能吐”的特征和在维护生态环境。
中的作用20．时间之短破坏范围之大。
21．示例：水土流失动物家园遭受破坏22．略。
三、写作练笔与展示（40分）(要求依中考标准。)
八年级语文上册第三单元教学质量评估试题
时间 100分钟满分 100分。班级姓名分数。一 语言积累与运用 共20分 1 按要求完成下列各题。4分 设计者和匠师们因地制宜，自出心栽，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一至追求的是 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到...
八年级语文上册第三单元教学质量评估试题
时间 100分钟满分 100分。班级姓名分数。一 语言积累与运用 共20分 1 按要求完成下列各题。4分 设计者和匠师们因地制宜，自出心栽，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一至追求的是 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到...
八年级生物上册教学质量检测 三
一 你会选吗？1 下列动物属于鱼类的是 a 章鱼 b 鲸 c 鲫鱼 d 甲鱼。2 水中的氧进入鲫鱼体内的途径是 a 水 口腔 鳃 血液 b 水 鼻腔 鳃 血液 c 水 鳃 血液 口腔 d 水 口腔 血液 鳃。3 狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，巢中工蜂 群起而攻之 工蜂的行为是 a 取食行为 b 攻击行为 c...