教材分析。
一、教材的内容和地位。
本课是新目标英语八年级下册unit1what’sthematter？第一课时。教材是以“what’sthematter?
为中心话题，学习谈论健康状况及如何针对身体不适问题提出建议，并倡导人们养成健康饮食及良好的生活习惯。教育学生注意饮食习惯，关心他人。在学习中，学生通过对身体不适的描述及建议，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。
本节是本单元的重点内容，主要学习人体各个部位名称及询问对方的身体状况，使学生学会关心他人。二、教学目标：
根据教学大纲和学生的实际情况，我制定如下教学目标：1知识目标：a.识记人体各个部位的名称及如何谈论身体健康状况。
b.运用”what’s the matter…?”i h**e a…”句型在日常生活中进行对话。
2能力目标：培养学生能运用所学语言简单的描述自己的健康状况及如何询问对方的身体。
健康状况。提高学生的听、说、读综合能力。
3情感、态度和价值观：教育学生要学会关心他人，通过询问他人的健康情况并能给予帮助，增进人与人之间的感情。让学生感受到学英语最主要是为了在现实生活中进行交流，而不是单纯的为了英语课和应付考试而学习。
三、重点、难点。
根据教学大纲的要求，及本课在教材的地位及作用。我确定以下重、难点：重点：
学习人体各个部位的名称及如何询问和回答身体的健康状况。难点：“what’s the matter?
”“i h**e a…”句型在实际生活中的应用。四、教法。
本课我主要采用了任务法，交际法和游戏法，在教学过程中充分利用现代化教学手段，在思考与活动中自然的进行交流。五、学法。
本课我采用温故知新，循序渐进的学法指导。在教学过程中设定一项任务，让学生通过单句练习、替换练习、分组讨论等方法完成任务，同时培养他们小组合作学习和解决问题的能力。
人教新目标八年级英语下册素材 U2反思 2
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人教新目标八年级英语下册素材 U2反思
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