课后反思。
本节课是八年级的一节阅读课 ，基本的教学思路是学生能够利用不同的阅读策略去获取信息，并充分的理解文本内容；学生能够在阅读后进行语言的输出。从上课的效果来看，有值得留存的经验方法，也有一些不足，具体分析如下：
1．利用**的直观方法，学生了解到了文本故事发生的背景，为进入文本学生，是有帮助的，并且非常的完整。
2.利用不同的阅读方法，培养了学生的重复阅读的能力。
3 通过完成不同的情景采访，实现了文本再构的输出。
问题：1. 教师个人基本功需要完善和提高。在以后的学习中好好锻炼自己。
2. 学生们比较拘谨在镜头面前，学生的表达还不够流畅，语言储备，没有很好的激发。
3. 对于激励的语言不够丰富，不够有力量。
这是我对这节课的一点认识，对于学生们的表现先我想他们应该具备了对于这节课的大体变化，对于学习目标的达成度应该有了一定的认识，对于过去进行时的理解会有更深额理解，相信有了这节课的贮备，在以后的教学中能学以所用，能让自己的课堂更加充实，更加有深度。相信只要有了我们的认真对待，我们对于自己的个人素质和个人基本功会有很大的进步，对于我们驾驭课堂的能力会一天比一天高。只要我们认真对待。
人教新目标八年级英语下册素材 U2反思 2
课后反思。初中是阅读教学的基础阶段，重在激发学生对阅读的兴趣，帮助学生掌握一般的学习技巧，初步形成对语篇表层结构和意义的认知能力，使用阅读策略并通过语篇获取信息的能力 应用阅读信息解决简单问题的能力。任务型 语言教学是指教师根据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生思想 学习和生活实际的...
人教新目标八年级英语下册素材 U2反思
课后反思。一 本课的亮点。1.用身边的实例导入新课，贴近学生的现实，容易激发学生的兴趣。通过校友参加志愿者活动的 导入新课，为学生创设了情景，充分地激发了学生学习的兴趣和欲望，课堂气氛活跃，学生的感受也比较深刻。2.创设情景，通过 教学，重视学生的情感体验，通过学生活动引领教学。通过 流浪狗的 呼吁...
人教新目标八年级英语下册教案 U2教案 2
八年级英语 下 unit 2 i ll help to clean up the city parks.section b 2a 2e教学设计。一 教材分析 一 教学目标 1.知识目标 1 能正确使用以下单词 disabled blind deaf imagine difficultly open ...