塔中九年级中考语文一轮复习学案(四)
八下文言文部分 )
1、《马说》唐。韩愈。
1、给加点字注音。
骈死( )槽枥( )粟( )外见( )食马( )
2、解释下列加点字的含义。
只辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间。
千里马常有,而伯乐不常有。
3、填空。韩愈,字代著名家,他的著作收在里。他和一起称为“唐宋八大家”。
“说”是一种文体,可以也可以但都是为了。
本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是。
4.用原文填空。
《马说》的中心论点是。
千里马的悲惨遭遇是。
千里马被埋没的根本原因是。
千里马被埋没的直接原因是。
食马者“不知马”的具体表现是。
5.解释下面句中加点的词。
一食或尽粟一石( )食马者不知其能千里而食也( )
且欲与常马等不可得( )
6.找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。
才美不外见 __通___含义。
食之不能尽其材___通___含义:__通___含义。
其真无马邪 __通___含义。
7.翻译下面的句子。
食马者不知其能千里而食也。
安求其能千里也? ③鸣之而不能通其意。
其真无马邪?
8.给下列句中加点的“食”字注音并释义。
一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
食不饱,力不足。
食之不能尽其材。
9.找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思想感情?
2、《陋室铭》唐。刘禹锡。
一、翻译句子。
1.山不在高,有仙则名。
2.斯是陋室,惟吾德馨。
3.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
4.孔子云:何陋之有。
二、回答问题。
1.写出本文的中心句。
2.写山水对写陋室有何作用?
3.用自己的语言概括陋室的特点。
4.作者描写室中之景、室中之人、室中之事,对写陋室有何作用?
5.“可以调素琴,阅金经”与“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”都是写室中事,写作角度有何不同?
6.作者为何要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?
7.作者是“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,请你对这种交友之道进行辩证的分析。
3、《核舟记》训练题。
一、 给下列加点字注音。
器皿罔不贻有奇。
黍箬篷糁峨冠。
髯衣褶诎楫。
椎髻( )壬戌虞山篆章。
二、 写出下列字的意思。
1.有奇巧人2.罔不因势象形。
3.尝贻余核舟一4.盖大苏泛赤壁云( )
5.高可二黍许6.启窗而观。
7.箬篷覆之8.雕栏相望焉。
9.清风徐来,水波不兴10.石青糁之。
11.中峨冠而多髯者12.如有所语( )
13.其两膝相比者14.佛印绝类弥勒。
15.矫首昂视16.神情与苏、黄不属。
17.珠可历历数也18.居右者椎髻仰面。
19.其人视端容寂20.若听茶声然。
21.其船背稍夷22.钩画了了,其色墨。
23.长曾不盈寸24.盖简桃核修狭者为之。
三、 找出下列句中的通假字并解释。
1. 盖简桃核修狭者为之2.舟首尾长约八分有奇。
3.诎右臂支船4.左手倚一衡木。
四、 比较下列字在句中的含义。
木:能以径寸之木曰:明有奇巧人曰王叔远( )
以至鸟兽、木石文曰“初平山人。
奇:明有奇巧人有:明有奇巧人。
长约八分有奇长约八分有奇。
为:为宫室、器皿、人物( )而:中峨冠而多髯者为东坡( )
中峨冠而多髯者为东坡启窗而观。
为人五;为窗八而计其长曾不盈寸。
可:高可二黍许云:盖大苏泛赤壁云。
珠可历历数也孔子云。
五、按要求填空。
1.《核舟记》选自清代张潮编的作者是 ,字嘉善人。
2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家山高月小,水落石出”是中的句子;“清风徐来,水波不兴”是中的句子。
3.黄庭坚是朝的文学家,字。
4.点明核舟主题的句子是。
5.“启窗而观,雕栏相望焉”一句点明了窗子具有的特点,说明雕刻的精巧。
6.苏、黄二人的友好关系可以通过一个动作和的神态看出来。
7.从对佛印的神情描写中,可以看出佛印的性格特点。
8.第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人从第一段文字中找)的精湛技艺。
9.从第四段对右边舟子的描述中可以看出他的神态,而左边舟子的神态则显得。
10.文中最后一段运用了的说明方法,这样说明的作用是 。
11.点明全文中心的句子是。
12.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是。
4.《活板》[宋]沈括。
1、加点字注音(4分)
更互贮炀砥( )
和纸灰燔土讫瞬息。
2、解释加点的字(4分)
持就火炀之以纸帖之。
第二已具每韵为一帖。
更互用之旋刻之。
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