2023年八年级数学人教版下册期中检测题

发布 2023-01-06 18:12:28 阅读 8603

期中检测题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,已知点p的坐标为(12,5),则点p到原点o的距离为( )

a.5b.12c.13d.17

2.以下各式中计算正确的是( )

a.-=6 b.(-2=-3

c.=±16 d.=a

3.正方形具有菱形不具备的性质是( )

a.对角线互相平分 b.两组对角分别相等。

c.对角线相等 d.对角线互相垂直。

4.如图,在菱形abcd中,e是ab的中点,作ef∥bc交ac于点f,如果ef=4,那么cd的长为( )

a.2 b.4 c.6 d.8

第4题图) ,第6题图)

第9题图) ,第10题图)

5.计算4+3-的结果是( )

a.+ b. c. d.-

6.如图,直角三角形abc的周长为24,且ab∶bc=5∶3,则ac的长为( )

a.6 b.8 c.10 d.12

7.下列命题中正确的是( )

a.对角线相等的四边形是矩形。

b.对角线互相平分且相等的四边形是正方形。

c.对角线互相垂直的四边形是菱形。

d.对角线互相垂直平分的四边形是菱形。

8.若-=(x+y)2,则x-y的值为( )

a.-1 b.1 c.2 d.3

9.如图,以rt△abc的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形.若斜边ab=3,则图中阴影部分的面积为( )

a. b. c.9 d.3

10.如图,正方形abcd中,ac和bd相交于o,e是oa上一点,f是bo上一点,且oe=of,则cf与eb的大小及位置关系是( )

a.cf=eb b.cf⊥eb

c.cf平分eb d.cf=eb,且cf⊥eb

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,等边△abc中,点a在坐标原点,点b的坐标为(6,0),则点c的坐标为。

第11题图) ,第14题图)

第15题图) ,第18题图)

12.若()2=1+a-a2,则a的值为。

13.已知直角三角形的两条直角边的长分别是2+1和2-1,则斜边的长是__

14.如图,以△abc的三边为边向外作正方形,其面积分别为s1,s2,s3,且s1=9,s3=25,当s2=__时,∠acb=90°.

15.如图,abcd中,ac,bd相交于点o,点e,f分别是ab,bc的中点,oe=4 cm,of=3 cm,则abcd的周长为。

16.abcd中,ab,bc长分别为12和24,边ad与bc之间的距离为5,则ab与cd之间的距离为。

17.矩形的两条对角线的夹角为60°,一条对角线与短边的和为15,则短边的长是___对角线的长是__

18.如图,正方形abcd的边长为3 cm,e为cd边上一点,∠dae=30°,m为ae的中点,过点m作直线分别与ad,bc相交于点p,q.若pq=ae,则ap等于__ cm.

三、解答题(共66分)

19.(6分)计算:

20.(6分)已知a=,b=,求值:

2)3a2-ab+3b2.

21.(6分)在△abc中,∠c=90°,ab=c,bc=a,ac=b.

1)已知a=7,b=24,求c;

2)若c=,b=4,求a.

22.(8分)如图,△abc中,d,e,f分别是ab,ac,bc的中点.

1)若ef=5 cm,则abcm;若bc=9 cm,则decm;

2)中线af与中位线de有什么特殊的关系?证明你的猜想.

23.(8分)如图,这是一个供滑板爱好者使用的u型池,该u型池可以看作是一个长方体去掉一个“半圆柱”而成,中间可供滑行部分的截面是半径为4 m的半圆,其边缘ab=cd=20 m,点e在cd上,ce=4 m,一滑行爱好者从a点到e点,则他滑行的最短距离是多少?(边缘部分的厚度可以忽略不计,π取3)

24.(10分)如图,已知在正方形abcd中,点e,f分别在bc和cd上,ae=af.

1)求证:be=df;

2)连接ac交ef于点o,延长oc至点m,使om=oa,连接em,fm.判断四边形aemf是什么特殊四边形?并证明你的结论.

25.(10分)如图,已知平行四边形abcd,过点a作am⊥bc于点m,交bd于点e,过点c作cn⊥ad于点n,交bd于点f,连接af,ce.

1)求证:四边形aecf为平行四边形;

2)当四边形aecf为菱形,m点为bc的中点时,求∠abc的度数.

26.(12分)已知正方形abcd的对角线ac和bd相交于点o,点m,n分别在射线ac,db上(点m,n与a,b,c,d,o各点均不重合),且mn∥ad,连接dm,cn.

1)如图①,当点m,n分别**段ao,do上时,**线段dm与cn之间的数量关系为直接写出结论,不必证明)

2)如图②,当点m,n分别**段oc,ob上时,判断(1)中的结论是否成立,若成立给出证明;若不成立说明理由;

3)如图③,当点m,n分别**段oc,ob的延长线上,请在图③中画出符合题意的图形,并直接判断(1)中的结论是否成立,不必说明理由.

人教版八年级下册数学人教版八年级数学 勾股定理说课稿

勾股定理 的说课稿。大地二中。张清泉。尊敬的各位评委 各位教师 你们好!今天我说课的课题是 勾股定理 本课选自九年义务教育人教版八年级下册初中数学第十七章第一节的第一课时。下面我从教学背景分析与处理 教学策略 教学流程等方面对本课的设计进行说明。一 教学背景分析。1 教材分析。本节课是学生在已经掌握...

期中八年级数学人教版

2017 2018学年第一学期期中教学质量检测。gh分别交om on于a b点 若gh的长为10cm,求 pab的周长为。a.5cm b.10cm c.20cm d.15cm 9.点a 3,7 关于x轴对称的点的坐标为a.3,7 b.3,7 c.3,7 d.3,7 10.若 abc的三边分别为3,5...

数学人教版八年级下册方差公式

平方差公式法因式分解教学设计。教材分析 因式分解是初中数学的一个重要内容,是代数式恒等变形的重要手段之一。它贯穿 渗透在各种代数式问题之中,为以后学习分式运算 解方程和方程组及代数式和三角函数式的恒等变形提供必要的基础。本节课是在学习了整式的乘法 乘法公式和提公因式法因式分解之后,让学生利用逆向思维...