一、复习目标。
1、说明宪法是治国安邦的总章程。
2、理解如何建设社会主义法治国家。
二、复习方法：尝试回忆、理解背诵、讨论**、练习巩固。
三、知识点梳理。
四、重点阅读。
1、为什么说宪法是国家的根本**？ 宪法的主要内容是什么？
宪法具有最高的法律效力的表现和意义是什么？
2、宪法是最高的行为准则的表现是什么？
宪法是公民最高的行为准则给公民提出了什么要求？给青少年提出了什么要求？
3、依法治国的涵义、要求、意义是什么？
4、社会主义法制的基本要求是什么？公民如何增强法制观念？
5、公民行使监督权的方式、意义是什么？
五、课堂小结（请你总结重难点）
六、课堂检测。
一）、选择题。
1.下列关于宪法的理解，不正确的是( )
a.它在法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力。
b.它规定了什么行为是犯罪和犯罪应受到何种处罚。
c.它规定了国家性质、国家根本制度和根本任务。
d.它是一切国家机关、团体、全体公民的最高行为准则。
2.宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化，任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。这说明 (
a.宪法具有最高的法律效力b.只有宪法是国家的法律。
c.其他法律和宪法规定的内容相同 d.普通法律制定和修改程序与宪法不同。
3.十届全国人大二次会议以赞成2863票、反对10票、弃权17票的表决结果，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。由此可以看出，我国宪法的修改权属于( )
a.全国人民代表大会常务委员会 b.全国人民代表大会及其常务委员会
c.全国人民代表大会d.全国各级人民代表大会。
4.“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”。这句古训表明( )
a.只要国家兴旺发达，法律就能认真落实。
b.一个国家只要制定出法律，就能兴旺发达。
c.国家的兴旺发达完全取决于国家是否制定了法律。
d.保障国家长治久安最有效、最根本的办法是依法治国。
5.中国共产党和其他各民主党派都有自己的章程，在他们的章程中都有“一切活动以中华人民共和国宪法为根本准则”的类似规定。这说明( )
a.宪法是各级国家机关的最高行为准则
b.各社会团体和组织没有自己的行为规则。
c.中国共产党可以不受宪法的约束
d.宪法是一切团体和组织的最高行为准则。
6.《焦点访谈》是中国观众家喻户晓的电视栏目，它反映民情民意，关注社会焦点。每天有上千名观众给这个栏目打**、写信、发电子邮件，提供报道线索，提出自己的意见和建议。公民这样做( )
a.是通过新闻**行使自己的批评权和建议权 b.不必承担相应的法律责任。
c.不利于**部门正常开展工作d.是严格执法的具体表现。
7.在我国，任何人不论其职位高低、功劳大小，都必须在宪法范围内活动，决不允许特殊人物存在。这说明( )
a.宪法只对违反宪法的人和事有约束作用 b.宪法是全体公民的最高行为准则
c.宪法只对公民起约束作用 d.人们在日常生活中，规范自己行为的只有宪法。
8.健全社会主义法制建设的中心环节是( )
a.有法可以 b.有法必依 c.执法必严 d.违法必究。
9.“守法乐朝朝，违法日愁愁”。对这一说法理解正确的是。
a.公民要严格遵守法律b.法律提倡做的事情不必去做。
c.法律规定做的事情可以根据自己的需要去做 d.法律不允许做的事情坚决不做。
10.初中生作为国家的小主人，有积极参与政治生活的责任，要懂得依法行使民主权利。我们要行使监督权，可以( )
a.竞选人大代表。
b.对违法犯罪行为进行查处。
c.通过新闻**公开发表自己的意见
d.向人民代表反映情况，表达意见、建议和要求。
11.下列表述正确的是( )
a.有法可依是社会主义法制建设的关键和中心环节。
b.我国的社会主义法律建设已经十分完善。
c.建设社会主义法治国家必须健全法律监督和制约机制。
d.法律监督的主要内容包括立法监督、执法监督和司法监督。
二）、非选择题。
12.2024年3月，第十届全国人民代表大会第三次会议审议并通过了《反**国家法》。这一法律是根据《中华人民共和国宪法》制定的，旨在反对和遏制“**”势力**国家。
运用所学知识回答：
(1)材料表明全国人民代表大会行使了什么职权？
2)制定《反**国家法》为什么必须根据宪法？
3)在日常的学习生活中，你打算如何增强宪法观念，为宪法的贯彻实施做出应有的贡献？
13.2024年，乌鲁木齐市在33个**委办部门和行业开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议”箱，广泛收集社会群众反映的问题，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。
各族人民群众积极踊跃参与此项民主评议活动。
有人认为，参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。
阅读上述材料，运用所学的有关知识回答下列问题：
1)市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利？行使这一民主权利的意义是什么？
2)你认为有些人的观点正确吗？请说明理由。
3)我们应该如何增强公民意识，做一个具有高度法制观念的好公民？
附： 《生活在依法治国的国家》知识点梳理。
1．为什么宪法是国家的根本**？
宪法规定国家生活中最根本的问题；② 宪法具有最高的法律效力；③宪法的制定与修改程序比其它法律更为严格。
2．宪法规定国家生活中哪些根本的问题？
我国的国家性质和根本任务，国家制度、社会制度和其他根本制度，内政外交方面的基本国策，公民的基本权利和义务，国家机构的组织与职权，国家标志等。
3、宪法的地位。
宪法在我国法律体系中处于首要地位，它规定了国家生活中最根本的问题。是国家的根本**，是治国安邦的总章程。
4、宪法规定的我国的根本任务、国家性质、根本制度、根本政治制度分别是什么？
我国的根本任务是沿着建设有中国特色社会主义的道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主**的社会主义国家。
根本制度是社会主义制度。
根本政治制度是人民代表大会制度。
5、宪法具有最高法律效力表现在**？宪法具有最高法律效力的意义是什么？
表现 ：①宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。②任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。
意义：对于维护社会主义法制的统一，建立起以宪法为核心的多部门、多层次的完整的法律体系，有着重要意义。
6、宪法的制改程序比其他法律更为严格的原因和目的是什么？
原因：宪法的最高法律地位和最高法律效力决定。
目的：为了维护宪法的尊严和最高地位， 保障宪法的权威性和稳定性。
7、为什么说宪法是最高的行为准则？p87-90
1）宪法是一切国家机关的最高行为准则。
2）宪法是一切团体和组织的最高行为准则。
3）宪法是全体公民的最高行为准则。
8、简述我国国家机关的产生及各自的职权？p88
在我国，国家一切权力属于人民。人民通过宪法将国家权力交给各级国家机关，各级国家机关和国家机关工作人员，依据宪法行使着不同的国家权力。
9、一切国家机关和国家工作人员以宪法为最高行为准则的表现？p88
一是国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事；
二是国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法过定做的事；
三是国家机关和国家工作人员不得做宪法为授权的事。
10、中国共产党为什么必须遵守宪法？p89
宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严，在实践中坚持“在宪法和法律的范围内活动”。体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民群众对党的信任和拥护。
11、 公民为什么要维护宪法和怎样维护宪法？
宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法，不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施。
增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立宪法观念，大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。
12、青少年应该怎样增强宪法观念？
认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容。
在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。
要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。
13、为什么说宪法是治国安邦的总章程？
1）、【第1题】 （2）、【第7题】
14、依法治国的基本含义是什么？
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是指广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业， 管理社会事务，保证国家各项工作依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。
15、依法治国意义：（我国为什么要实施依法治国这一基本方略？）
依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求；
依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要；
依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件；
依法治国也是实现国家长治久安的重要保障。
16．怎样依法治国？
加强法制建设，树立法制观念。②健全法律监督和制约机制。
17．社会主义法制建设的基本要求是什么？
有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
18、有法可依、有法必依、执法必严、法必究的内容和地位分别是什么？
有法可依：就是要求国家高度重视和加强立法工作，制定完备的法律，使人们在社会生活的各个方面都有章可循、有法可依。
地位是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。
有法必依：就是要求任何组织和个人严格遵守法律的规定。
地位是健全社会主义法制的中心环节。
执法必严：就是要求执法机关和执法人员在执行法律时必须做到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。
地位是健全社会主义法制的重要条件。
违法必究：就是要求对一切违法行为都依法追究法律责任，并予以制裁。
地位是健全社会主义法制的重要保障。
鲁人版八年级第5单元复习学案
生活在依法治国的国家。初三思品备课组主备人授课人课型 复习课时2 一 复习目标。1 说明宪法是治国安邦的总章程。2 理解如何建设社会主义法治国家。二 复习方法 尝试回忆 理解背诵 讨论 练习巩固。三 知识点梳理 教师给学生5分钟看书时间，让学生浏览单元知识梗概，然后引导学生尝试回忆本单元知识，师生共...
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