鲁人版八年级第5单元复习学案

发布 2022-12-29 06:00:28 阅读 9356

生活在依法治国的国家。

初三思品备课组主备人授课人课型:复习课时2

一、复习目标。

1、说明宪法是治国安邦的总章程。

2、理解如何建设社会主义法治国家。

二、复习方法:尝试回忆、理解背诵、讨论**、练习巩固。

三、知识点梳理(教师给学生5分钟看书时间,让学生浏览单元知识梗概,然后引导学生尝试回忆本单元知识,师生共同构建知识网络)

四、课堂检测。

一)、选择题。

1.下列关于宪法的理解,不正确的是( )

a.它在法律体系中居于首要地位,具有最高的法律效力。

b.它规定了什么行为是犯罪和犯罪应受到何种处罚。

c.它规定了国家性质、国家根本制度和根本任务。

d.它是一切国家机关、团体、全体公民的最高行为准则。

2.宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化,任何法律不得同宪法相抵触,否则无效。这说明 (

a.宪法具有最高的法律效力b.只有宪法是国家的法律。

c.其他法律和宪法规定的内容相同 d.普通法律制定和修改程序与宪法不同。

3.十届全国人大二次会议以赞成2863票、反对10票、弃权17票的表决结果,通过了《中华人民共和国宪法修正案》。由此可以看出,我国宪法的修改权属于( )

a.全国人民代表大会常务委员会 b.全国人民代表大会及其常务委员会

c.全国人民代表大会d.全国各级人民代表大会。

4.“法令行则国治国兴,法令弛则国乱国衰”。这句古训表明( )

a.只要国家兴旺发达,法律就能认真落实。

b.一个国家只要制定出法律,就能兴旺发达。

c.国家的兴旺发达完全取决于国家是否制定了法律。

d.保障国家长治久安最有效、最根本的办法是依法治国。

5.中国共产党和其他各民主党派都有自己的章程,在他们的章程中都有“一切活动以中华人民共和国宪法为根本准则”的类似规定。这说明( )

a.宪法是各级国家机关的最高行为准则

b.各社会团体和组织没有自己的行为规则。

c.中国共产党可以不受宪法的约束

d.宪法是一切团体和组织的最高行为准则。

6.《焦点访谈》是中国观众家喻户晓的电视栏目,它反映民情民意,关注社会焦点。每天有上千名观众给这个栏目打**、写信、发电子邮件,提供报道线索,提出自己的意见和建议。公民这样做( )

a.是通过新闻**行使自己的批评权和建议权b.不必承担相应的法律责任。

c.不利于**部门正常开展工作d.是严格执法的具体表现。

7.在我国,任何人不论其职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动,决不允许特殊人物存在。这说明( )

a.宪法只对违反宪法的人和事有约束作用 b.宪法是全体公民的最高行为准则

c.宪法只对公民起约束作用d.人们在日常生活中,规范自己行为的只有宪法。

8.健全社会主义法制建设的中心环节是( )

a.有法可以 b.有法必依 c.执法必严 d.违法必究。

9.“守法乐朝朝,违法日愁愁”。对这一说法理解正确的是。

a.公民要严格遵守法律b.法律提倡做的事情不必去做。

c.法律规定做的事情可以根据自己的需要去做d.法律不允许做的事情坚决不做。

10.初中生作为国家的小主人,有积极参与政治生活的责任,要懂得依法行使民主权利。我们要行使监督权,可以( )

a.竞选人大代表b.对违法犯罪行为进行查处。

c.通过新闻**公开发表自己的意见 d.向人民代表反映情况,表达意见、建议和要求。

11.下列表述正确的是( )

a.有法可依是社会主义法制建设的关键和中心环节。

b.我国的社会主义法律建设已经十分完善。

c.建设社会主义法治国家必须健全法律监督和制约机制。

d.法律监督的主要内容包括立法监督、执法监督和司法监督。

二)、非选择题。

12.2024年3月,第十届全国人民代表大会第三次会议审议并通过了《反**国家法》。这一法律是根据《中华人民共和国宪法》制定的,旨在反对和遏制“**”势力**国家。

运用所学知识回答:

(1)材料表明全国人民代表大会行使了什么职权?

(2)制定《反**国家法》为什么必须根据宪法?

(3)在日常的学习生活中,你打算如何增强宪法观念,为宪法的贯彻实施做出应有的贡献?

13.乌鲁木齐市在33个**委办部门和行业开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议”箱,广泛收集社会群众反映的问题,倾听人民的意见和建议,接受人民的监督。

各族人民群众积极踊跃参与此项民主评议活动。

有人认为,参加这次评议活动,我想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,这是我的权利和自由。

阅读上述材料,运用所学的有关知识回答下列问题:

1)市民参加万人评议活动,是行使了法律规定的什么权利?行使这一民主权利的意义是什么?

2)你认为有些人的观点正确吗?请说明理由。

3)我们应该如何增强公民意识,做一个具有高度法制观念的好公民?

《生活在依法治国的国家》知识点梳理。

1.为什么宪法是国家的根本**?

宪法规定国家生活中最根本的问题;② 宪法具有最高的法律效力;③宪法的制定与修改程序比其它法律更为严格。

2.宪法规定国家生活中哪些根本的问题?

我国的国家性质和根本任务,国家制度、社会制度和其他根本制度,内政外交方面的基本国策,公民的基本权利和义务,国家机构的组织与职权,国家标志等。

3、宪法的地位。

宪法在我国法律体系中处于首要地位,它规定了国家生活中最根本的问题。是国家的根本**,是治国安邦的总章程。

4、宪法规定的我国的根本任务、国家性质、根本制度、根本政治制度分别是什么?

我国的根本任务是沿着建设有中国特色社会主义的道路,集中力量进行社会主义现代化建设。国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主**的社会主义国家。

根本制度是社会主义制度。根本政治制度是人民代表大会制度。

5、宪法具有最高法律效力表现在**?宪法具有最高法律效力的意义是什么?

表现 :①宪法是其他法律的立法基础,其他法律是宪法的具体化。②任何法律不得同宪法相抵触,否则无效。

意义:对于维护社会主义法制的统一,建立起以宪法为核心的多部门、多层次的完整的法律体系,有着重要意义。

6、宪法的制改程序比其他法律更为严格的原因和目的是什么?

原因:宪法的最高法律地位和最高法律效力决定。

目的:为了维护宪法的尊严和最高地位, 保障宪法的权威性和稳定性。

7、为什么说宪法是最高的行为准则?

1)宪法是一切国家机关的最高行为准则(2)宪法是一切团体和组织的最高行为准则。

3)宪法是全体公民的最高行为准则。

8、一切国家机关和国家工作人员以宪法为最高行为准则的表现?p88

一是国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事;

二是国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法过定做的事;

三是国家机关和国家工作人员不得做宪法为授权的事。

9、中国共产党为什么必须遵守宪法?

宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。中国共产党是居于领导地位的执政党,它领导人民制定了宪法,就必须模范地遵守宪法,维护宪法的尊严,在实践中坚持“在宪法和法律的范围内活动”。体现人民意志的宪法得不到党的遵守,也会削弱人民群众对党的信任和拥护。

10、 公民为什么要维护宪法和怎样维护宪法?

宪法的尊严和权威关系到国家的命运、社会的稳定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守宪法,不遵守宪法也就意味着其他法律得不到真正的实施。

增强遵守宪法、维护宪法的意识,树立宪法观念,大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用。

11、青少年应该怎样增强宪法观念?

认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容。②在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。

要以各种形式向群众宣传宪法,并同违反宪法的行为作斗争,用实际行动捍卫宪法的尊严。

13、为什么说宪法是治国安邦的总章程?(1)、【第1题】 (2)、【第7题】

14、依法治国的基本含义是什么?

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是指广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业, 管理社会事务,保证国家各项工作依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政,公民要严格遵守法律。

15、依法治国意义:(我国为什么要实施依法治国这一基本方略?)

依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求;

依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要;

依法治国是建设中国特色社会主义文化的重要条件;

依法治国也是实现国家长治久安的重要保障。

16.怎样依法治国?

加强法制建设,树立法制观念。②健全法律监督和制约机制。

17.社会主义法制建设的基本要求是什么?

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

18、有法可依、有法必依、执法必严、法必究的内容和地位分别是什么?

有法可依:就是要求国家高度重视和加强立法工作,制定完备的法律,使人们在社会生活的各个方面都有章可循、有法可依。地位是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。

有法必依:就是要求任何组织和个人严格遵守法律的规定。地位是健全社会主义法制的中心环节。

执法必严:就是要求执法机关和执法人员在执行法律时必须做到严格、严肃、严明,切实依据法律规定的内容、原则和程序办事。地位是健全社会主义法制的重要条件。

违法必究:就是要求对一切违法行为都依法追究法律责任,并予以制裁。

地位是健全社会主义法制的重要保障。

19、青少年怎样做知法、守法 、**的合格公民?(青少年怎样为依法治国、建设社会主义法治国家做贡献?)

认真学法,对法律提倡做的事情积极去做,法律规定做的事情一定去做,法律不允许做的事情坚决不做,逐步增强守法意识,树立法治观念,为依法治国,建设社会主义法治国家做出应有的贡献。

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