车王镇中学徐玉梅。
一、单项选择题（每小题3分，共30分）
1.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话启示我们（ ）
a．个人奋斗是成功的土壤 b．合作是成功的土壤。
c．个人奋斗一定能够成功 d．合作一定能够成功。
2. 篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告语：
“无兄弟，不篮球”；火箭队的当家球星姚明所说的“这不是我的球队，而是我们的球队”也同样让人深思。这启示我们要增强（ ）
a．开放意识 b．竞争意识 c．忧患意识 d．合作意识
3.临近毕业考试了，小强决心努力超过小明。当小明向小强借阅他的学习笔记时，小强很乐意地借给了小明。小强这样做，是因为他懂得，竞争与合作的关系是（ ）
a．合作比竞争更重要 b．合作中有竞争，竞争需要合作。
c．竞争比合作更重要 d．合作影响竞争，竞争不必合作。
4.以下行为能正确体现合作与竞争精神的是（ ）
a．担心对手超过我，独自使用最新资料 b．因拔河比赛失利，全班同学相互埋怨。
c．为提高班级平均分，考试时相互传纸条 d．组织帮扶小组，积极争创优秀班集体。
5.在懒惰的鲇鱼中放入几条生性活泼的沙丁鱼，可以避免鲇鱼窒息而亡。这是由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一种危机感，促使他们奋力游动。
这便是有名的“鲇鱼效应”。这启示我们。
a.竞争可以激发活力，增强前进的动力b.在竞争中相互尊重，和谐共处。
c.发展离不开合作，只要合作就能成功 d.合作可以相互促进，增强团结。
6.体育课上，同学们分成两组进行足球比赛。球技高超的明扬却被两个组同时“拒之门外”，原因是在以往的比赛中，他总是训斥别人，嫌别人踢得不如他好。这件事告诉我们（ ）
a.技术好的同学不能跟技术差的同学一起踢足球
b.技术好就会引起其他同学的嫉妒。
c.平等待人是建立良好合作关系的基础。
d.这个班的同学心胸狭窄，容不得别人批评。
7. 人格没有高低贵贱之分，都是平等的。我们应该以平等态度待人。要做到平等待人，就需。
本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待 ②不以貌取人，不以地位取人。
发自内心的对他人人格的尊重对所有人都应笑脸相迎，点头哈腰。
a．①②b．①③c．①②d．①②
8.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是。
心有他人天地宽②尊重彼此个性，宽容不讲原则③彼此尊重才能赢得尊重④只有理解他人，才能与人为善。
abcd. ①
9.期末考试临近，爸爸向小宝许诺，只要英语超过90分，就奖他一个用于英语学习的“快译通”。试卷发下来了，“94”两个鲜红的数字映入了小宝的眼帘。
仔细检查后，发现老师加错分数，多给了10分。他想：“找老师改正就得不到爸爸的奖励，不改，自己就是……”短暂的思想斗争后，他向老师办公室走去。
爸爸得知实情后非常高兴，马上买来了“快译通”。小宝之所以得到了爸爸的奖励，是因为。
a.他为取得好成绩尽了最大努力 b.他表现出了诚实、不作假的良好品行。
c．爸爸降低了对孩子的要求d.他特别渴望得到“快译通”
10.七年级学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己做出的承诺（ ）
a.应该信守，因为只有守信才能保持住友情
b.应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现
c.不应该信守，因为小强的行为是错误的
d.不应该信守，因为承诺无需承担责任。
二、简答题（11题24分，12题10分，共34分）
11．雅典奥运会跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说道，他感谢两个人，一个是他的队友王克楠，另一个是他的对手萨乌丁。他说如果没有王克楠对他的鼓励，他不会顺利得金牌。而他之所以要感谢他的对手萨乌丁，是由于对手的高强，发挥得这么出色，激发了他的拼搏精神去奋力夺取第一。
因此强大的对手对他来说既是压力，也是取胜的动力。
彭勃为什么感谢队友？（8分）
他为什么还要感谢对手？（8分）
你在学习上有竞争对手吗？我们应怎样正确对待竞争对手？（8分）
12.动物王国正在森林中召开一场趣味运动会，兔子和乌龟仍然是一对赛跑的老对手。裁判员狮子宣布了比赛的规则：
赛道上有深0.6米，坡度接近90度的山沟和宽12米的小河，在规定的时间内，越过障碍到达终点者为最终获胜者。一声哨响，比赛开始了……
请你简要续写比赛的过程和结果，并说明理由。（8分）
三、材料分析题（共15分）
13.陈亮在班里是一名成绩优秀的学生，可是班里的很多同学都不愿和他一起玩，使他很孤单。原来他经常说一些成绩比他差的同学：
“你真笨，这么简单的题都不会做。”对个子长得比他矮的同学，他又说：“你怎么这么矮，是不是发育不良啊！
”与同学有了矛盾，他总是斤斤计较，得理不饶人等等。结果使很多同学对他有意见，不愿与他交往。
根据以上材料请回答：
为什么同学们不愿与陈亮交往？（10分）
由于这个同学的例子对你有何启示？（6分）
四、实践**题（共20分）
14.观察漫画《无题》，完成下列问题：
感悟诚信：漫画反映了一种什么社会现象？（5分）
宣传诚信：请你列举或创作一则宣传诚信意义的格言警句。（5分）
共铸诚信：我们中学生如何实现诚信做人到永远？（10分）
参***。一、1．b2．d3．b4．d5．a6．c7．c8．b9．b10．c
二、11.⑴通过与对友的合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人的不足，提高我们解决问题的能力，在团队合作中融入集体，互帮互助，感受群体的力量，体会成功的喜悦。正是由于有了合作才使自己的事业能够成功。
正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与对手的竞争中，人们更容易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。
①应学会尊重对手、欣赏对手，与对手展开公平竞争。不正当竞争最终结果只能是害人害己。②每个人都有自己的长处和短处，在竞争中要虚心向对手学习，取长补短，才能使自己进步的更快，从而超越对手。
③竞争不能忘记合作，只有在竞争中合作，在合作中竞争，才能共同提高，共同发展，创造竞争中的双赢。
12.答案一：
续写：兔子和乌龟在跨越两道障碍时相互帮助、团结合作，顺利地到达了终点，获得了双赢的结果。
理由：我们在竞争时要不忘合作，合作中有竞争。双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造双赢。（或者从“我们可以这样竞争”等角度作答）
答案二：续写：兔子和乌龟无法跨越两道障碍，中途退出了比赛。（没有在规定的时间内到达终点）
理由：它们在遇到障碍时，没有相互合作，没有意识到团结协作的重要性。（或者从“面对困难和挫折的态度”角度作答）
三、13．⑴ 因为陈亮不能平等待人；不能推己及人，换位思考，尊重他人的意愿；在与他人发生矛盾时，不能理解他人，宽容他人，与人为善，所以他在与人交往中遇到了困难。
由此对我们的启示：①与人交往中，首先要平等待人，这是建立良好合作关系的基础；②其次要尊重他人，豁达待人，学会换位思考；③要理解、宽容他人，只有这样，我们才能与他人建立良好的关系。
四、14.⑴诚信缺失现象或社会中某些人缺乏诚信等。
示例：“人无信不立”；“人而无信，不知其可”；“诚信是做人的第二身份证”等。⑶①诚信先要做到诚实，要从自我做起，从我们身边的每一件小事做起；②要做到言而有信，不轻意许诺；③努力兑现自己的承诺等。
鲁教版八年级思想品德上册第三单元检测题
时间45分钟，分值100分，姓名班级得分 一 辨别题 判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写 a 错误的在答题卡上相应题号里填写 b 每小题2分，共20分 1.在现代社会里，为了更好地生存，竞争将逐渐取代合作。2.善于与人合作是一种品德，也是一种艺术。3.诚实守信意味着要说出全部真话，...
鲁教版八年级上册第三单元单元备课
第三章证明。中心发言人 马忠卿。中心发言人负责制定本章的教学目标 重点难点 突破重难点的措施 课时安排等初稿，然后集体讨论，集思广益，最后形成章备课。主要内容。1 定义与命题。2 证明的必要性。3 公理与定理。4 平行线的判定定理。5 平行线的性质定理。6 三角形内角和定理。回顾与思考。复习题。教学...
八年级英语上册第三单元检测题
八年级上第三单元复习学案及检测题。一 词汇 1 重点单词 大声的 形 副 清楚的 形副严肃的 形副 真的 形 副 工作努力的。虽然极好的 外向的 必需的 类似的 镜子 分享 比赛。2 根据句意 首字母或汉语写单词。1.she won the first prize in the singing c ...