时间45分钟，分值100分，姓名班级得分
一、辨别题：判断下列各题是否正确，正确的在答题卡上相应题号里填写“a”，错误的在答题卡上相应题号里填写“b”。（每小题2分，共20分）
1.在现代社会里，为了更好地生存，竞争将逐渐取代合作。
2.善于与人合作是一种品德，也是一种艺术。
3.诚实守信意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。
4.“君子一言，驷马难追”，每个人所有的承诺都必须履行。
5.能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。
6.营造和谐的人际空间对我们的成长非常重要，所以我们要善于合作，避免竞争。
7.老师要求同学们写一份诚信调查设计方案。小王同学直接到网上**了一篇交给了老师。小王的行为时诚信的表现。
8.诚信是公民的 “第二身份证”。
9.善于合作，就一定能促成事业成功。
10.信守承诺就是承诺一旦做出，无论在什么情况下都要去兑现。
二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。（每小题2分，共30分）。
11. 信步走在街头，随手翻阅报纸，我们可以发现，几乎在所有的招聘广告上，都将团队精神作为对招聘人员的一项重要要求。招聘单位之所以这样看重“团队合作精神”，是因为。
.现代社会中竞争更加激烈合作无处不在、无时不有。
合作是个人事业取得成功的保证 ｄ.合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力。
12. “一花独放不是春，百花齐放春满园。”说明的道理是（ ）
.只有有了竞争才会有合作竞争对手是相互排斥的。
.竞争和合作是相互依存的两个方面 ｄ.竞争的目的在于展现自我。
13．学校进行卫生大评比，三班的小张发现本班的责任区还有一小堆垃圾未清理，于是急中生智，一脚将垃圾踢到二班的责任区内。他的行为是 (
a．聪明的表现 b．不正当的竞争行为
.热爱集体的表现 d．一种合理的竞争。
14.作为中学生参与竞争与合作，就要（ ）
有自信心敢于挑战，保持敢为人先、不甘落后的进取精神 ②学会确定竞争目标，多了解别人、树立协作、互助的合作观念 ③遵守法律和道德，端正竞争态度，学会公平竞争，不能心存忌妒④有百折不挠的勇气和坚强的意志，在合作竞争中力求“双赢”
a．①②bcd.①②
15. 社会上有一些人自恃“财大气粗”“大权在握”“智力超群”或“体力过人”而认为“高人一等”，由此鄙视其他人。这种观点和做法是错误的，这是因为 (
①每个人人格和法律上都是平等的 ②金钱、地位等差异不能超越人格尊严 ③人生来平等，这种平等应得到充分的尊重 ④世界上只有人格尊严最重要。
a．①②b．②③cd．①②
16.“人非圣贤，孰能无过？”这句话告诉我们 （
无论别人怎么侵犯自己，我们都要忍气吞声 ②对他人的错误与过失，我们要适度忍让 ③我们要学会体谅他人 ④面对他人的过错，我们要宽容。
a．①②b．②③c．①②d．①③
17.下列属于许诺时应考虑的因素有。
自己的实际能力 ②对方的胃口有多大。
有无实现的可能性 ④是否符合法律和道德的要求。
a．①②bd．②③
18.“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们。
人如果不相信别人，就不能在社会上立足 ②不讲诚信的人，是难以在社会上立足的 ③为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任 ④做人不讲信用，是无法立身处世的。
a．①②b．①②c．①③d．②③
19. 某公司经理在招聘员工时说：“对于一个公司来讲，员工首先应诚实守信，其次才是有才能”公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人危害更大。这启示我们：
诚信是一个重要的行为准则 ②诚信是一个人融入社会，取得他人信任的基础 ③社会需要有真才实学、诚实守信的人 ④诚信是一个集体、一个社会健康有序发展的关健因素。
a．①②bd
20.国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界人民提供一个互相学习、互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系。
在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作③二者相互渗透，相辅相成④只要竞争，不要合作a．①②b.①②c.①②d.②③
21.对新《中学生日常行为规范》中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是（ ）
心有他人天地宽 ②尊重彼此个性，宽容不讲原则 ③彼此尊重才能赢得尊重 ④只有理解他人，才能与人为善。
a．①②b. ①c. ②d. ①
22.一位在德国攻读博士学位的中国留学生以优异的成绩毕业后，在德国找工作时却到处碰壁，原因是他曾有过3次乘车逃票的记录。这告诉我们（ ）
a．诚实是做人的基本要求和原则b.国外公司爱小题大做
c．不要到国外去留学或找工作，那里太苛刻了 d.乘车人人需买票。
23.一彩票营销员，为一名出差的彩民**了几张彩票。彩票号码公布后，这名营销员发现其中一张中了上百万元奖金，他马上想办法把这个消息告诉了那位彩民。你对这件事的看法是。
彩票营销员是傻瓜②彩票营销员想借此炒作自己③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边④彩票营销员的做法是诚实守信的表现
a．①②b. ①c. ①d. ③
24.“龟兔赛跑新传”：陆地上，兔子驮着龟跑，很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸。结果龟兔实现了双赢。新“龟兔赛跑”的故事给我们的启示是（ ）
①良好的合作能创造竞争中的双赢 ②合作与竞争是对立的 ③要学会在竞争中合作 ④合作是一种力量也是一笔财富。
a. ①b. ②c. ①d. ①
25.七年级学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己做出的承诺（ ）
a.应该信守，因为只有守信才能保持住友情 b.应该信守，因为承诺一旦做出，就必须兑现
c.不应该信守，因为小强的行为是错误的 d.不应该信守，因为承诺无需承担责任。
三、非选择题（共50分）
26.雅典奥运会跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说道，他感谢两个人，一个是他的队友王克楠，另一个是他的对手萨乌丁。他说如果没有王克楠对他的鼓励，他不会顺利得金牌。
而他之所以要感谢他的对手萨乌丁，是由于对手的高强，发挥得这么出色，激发了他的拼搏精神去奋力夺取第一。因此强大的对手对他来说既是压力，也是取胜的动力。
彭勃为什么感谢队友？
他为什么还要感谢对手？
你在学习上有竞争对手吗？我们应怎样正确对待竞争对手？
27. 陈亮在班里是一名成绩优秀的学生，可是班里的很多同学都不愿和他一起玩，使他很孤单。原来他经常说一些成绩比他差的同学：
“你真笨，这么简单的题都不会做。”对个子长得比他矮的同学，他又说：“你怎么这么矮，是不是发育不良啊！
”与同学有了矛盾，他总是斤斤计较，得理不饶人等等。结果使很多同学对他有意见，不愿与他交往。
根据以上材料请回答：
为什么同学们不愿与陈亮交往？
由于这个同学的例子对你有何启示？
28.某中学八年级学生在开展“共铸诚信学校”活动中。进行了“诚信”情况调查，调查结果如下：
1）上表调查结果反映了什么问题？
2）为“共铸诚信学校”我们中学生应该怎么办？
参***。一、判断题。
二、单项选择题题答案：
26.⑴通过与对手的合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人的不足，提高我们解决问题的能力。在团队合作中融入集体，互帮互助，感受群体的力量，体会成功的喜悦。
正是由于有了合作才使自己的事业能够成功。
在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。
在与对手竞争过程中，人们更以找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展的更快。
①应学会尊重对手、欣赏对手，与对手展开公平竞争。不正当竞争最终结果只能是害人害己。②每个人都有自己的长处和短处，在竞争中要虚心向对手学习，取长补短，才能使自己进步的更快，从而超越对手。
③竞争不能忘记合作，只有在竞争中合作，在合作中竞争，才能共同提高，共同发展，创造竞争中的双赢。
27.⑴ 因为陈亮不能平等待人；不能推己及人，换位思考，尊重他人的意愿；在与他人发生矛盾时，不能理解他人，宽容他人，与人为善。
由此对我们的启示：①与人交往中，首先要平等待人，这是建立良好合作关系的基础；②其次要尊重他人，豁达待人，学会换位思考；③要理解、宽容他人，只有这样，我们才能与他人建立良好的关系。
鲁教版八年级思想品德
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