第三单元过关测试卷。
时间：45分钟，满分：100分）
班别学号姓名成绩。
一、最佳选择题（本大题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的）
1、“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵” 。这句话告诉我们的道理是（ ）
a．宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀
b．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量
c．宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人 d．宽容能消除人与人之间的差异。
2、在人际交往的过程中，彼此之间往往会产生误解和纠纷，主要原因是（ ）
a．人容易固守自己的主观感受b．人性本恶。
c．彼此看不顺眼d．喜欢搬弄是非的人多。
3、我国有句话：“水至清则无鱼，人至察则无徒。“这句话说明（ ）
a．朋友之间应求大同、存小异b．朋友之间不能有分歧和差异。
c．朋友之间要讲原则，不能容忍他们的缺点和错误。
d．朋友之间要委曲求全。
4、在横滨世乒赛上，我国运动员再次包揽了全部五个单项的冠亚军。国家体育总局副局长蔡振华在喜悦之余，因“对手的表现比想象中的还弱”而充满忧虑，这是因为（ ）
a．缺乏压力的竞争不利于最大限度地激发潜能
b．在赛场上应既有竞争，又有合作。
c．竞争的压力会使人过分紧张和焦虑 d．合作是事业成功的土壤。
5、“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这说明（ ）
a．任何事都是一个人做最好b．两个人是集体的最佳组织形式。
c．人多了互相之间就不会团结。
d．集体中如果缺乏团结合作，就会影响每个人的利益。
6、一个心理学家曾说：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就想阳光一样，没有它，我们就唔发成长开花。”由此可见，积极的赞美体现了我们对他人的（ ）
a．消极逃避 b．阿谀奉承 c．主动关爱 d．迁就与迎合。
7、“海纳百川，有容乃大。”宽容的品质非常重要，我们应该这样培养宽容精神（ ）
要正确认识到自己的知识与能力的局限性；②树立终身学习的观念，不断求新知；③要学会把握自己的情绪，增强自控能力；④不断加强修养，培养宽广美好的心灵。
abcd．①③
8、某中学举行“青春梦想，阳光团队”的趣味体育竞赛。通过竞赛，同学们明白（ ）
a．合作中有竞争，竞争中有合作b．有竞争就不能合作。
c．竞争与合作不可能双赢d．要合作就无法竞争。
9、通常在别人对我们的某些长处加以赞扬以后，再给一些温和的批评指正，会让我们比较容易接受。这说明（ ）
a．我们都喜欢赞美，讨厌别人批评自己。
b．赞美是指出别人过失的一种巧妙迂回的方法。
c．我们都喜欢批评别人，不喜欢赞美别人 d．批评有时候也是一种赞美。
10、在体育比赛团体项目中单打独斗，过分突出自己的实力，这种表现是（ ）
个人英雄主义；②缺乏集体主义精神；③艺高胆大；④具有团队精神。
abcd． ①
11、一天，小凯到超市去买东西，在选择商品的时候，他发现一位顾客将一件商品放进了自己的口袋，付款时仍未拿出来。这时的小凯有了激烈的思想斗争，并产生了下列想法，你认为思想正确的是（ ）
a．算了！对人应该宽容。
b．他拿的东西**不高，如果**高的话就举报他。
c．我要举报他，否则就是纵容违法犯罪。
d．不用管他，要给他留下改过的机会。
12、子贡问孔子：“老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：“那大概是‘怒’吧。”师生的对话让我们明白（ ）
a．宽容是我们必背的道德品质b．宽容意味着事事迁就他人。
c．宽容就是在任何问题上不让步d．要宽容自己、悦纳自己，但不要宽容他人。
13、“己所不欲，勿施于人。”这句话的实质是（ ）
a．关心他人 b．尊重他人 c．理解他人 d．考验他人。
14、善于欣赏他人，能够令自己（ ）
很辛苦；②心情愉快；③心态积极；④感受到生活充满乐趣和希望。
abcd． ③
世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都要面临的共同课题，我们要学会（ ）
a．在竞争中忍让，在合作中回避，忍让回避求生存。
b．在竞争中回避，在合作中忍让，回避忍让求生存。
c．在竞争中冒尖，在合作中争利，冒尖争利求双赢。
d．在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。
16、韩愈说：“**不必不如师，师不必贤于**，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”因此，我们在与老师交往沟通时应注意（ ）
凡事都要从老师的角度看问题；②正确对待老师的表扬和批评；③礼貌待师，原谅老师的错误；④交往、沟通时相互尊重。
abcd． ③
17、一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠每个人“单打独斗”，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生1＋1＞2的效果。
这告诉我们（ ）
无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系；②在竞争中有合作，在合作中有竞争；③在竞争中合作需要形成一种团队精神；④在竞争中合作应体现“双赢”的原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤。
abcd． ①
18、丘吉尔说过一句话：“你要别人具有怎样的优点，你就要怎样地去赞美他。实事求是而不是夸张的赞美，真诚的而不是虚伪的赞美，会使对方的行为更增加一种规范。”这句话启发我们（ ）
真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好的途径；②赞美他人，必须是真心实意的；③阿谀奉承与发自内心的赞美能收到同样的效果；④赞美使人进步，批评使人落后。
abcd． ①
19、无论是竞争还是合作，都要处理好自己和他人的关系。学会发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超越别人。（
a．拉拢他人b．欣赏他人c．讨好他人 d．吹捧他人。
二、简答题（20分）
31、学校运动会上，赵磊参与了1000米长跑项目。他奋力冲刺，尽管落在了后面也丝毫没有放弃努力。当他跑到了终点，周围的同学议论纷纷。
甲同学说：“跑在最后一个，也敢参加，真丢人。”乙同学说：
“你真行！的了‘第一名’，我太佩服你了。”丙同学说：
“赵磊，你能坚持到最后，参加完比赛，你的毅力真好。你展现了我们班级运动员的风格。”…
1）你认同哪位同学的话呢？为什么？（10分）
2）你从中得到了什么启示？（10分）
三、分析论述题（20分）
32、在现实生活中，有些缺乏道德素养和法律意识的人或团体，为了达到自己的目的会以不正当的手段参与竞争。例如，有些运动员为了追名逐利，服用兴奋剂；有些商人为了挤垮对手，不惜造谣中伤；有些明星为了某项大奖，想方设法贿赂评委；有些学生为了考得好成绩，斗胆夹带答案进考场。这类事情时有发生，屡禁不止。
1）为什么会出现这些不正当的竞争现象？（6分）
2）不正当竞争有什么危害？（8分）
3）如何防止这些现象的发生？（6分）
人教版八年级上册语文第三单元测验卷
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八年级上册第四单元测验卷
2012学年第一学期八年级语文第四单元测验。班级学号姓名。第一部分 积累与运用 41分 一 基础知识 6小题，共18分 l 下列词语中划线字读音无误的一项是 a 衰草 shu i 诞生 d n 遗骸 h i 沆砀 h ng b 农谚 y n 哺乳 b 潮汐 x燕山 y n c 萌发 m ng 繁衍 ...
八年级第一单元单元测验卷
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