第八课消费者的权益。
33、保护消费者权益有什么意义？
答：消费者在整个社会生产过程中，充当最后购买和消费的角色。保护消费者的权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。
34、消费者享有哪些权利？
答：（1）消费者享有安全权。人身、财产安全，是公民在社会生存的基本条件。
（2）消费者享有知情权（知悉权），有权知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况。
（3）消费者享有自主选择权。消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。
（4）消费者享有公平交易权。消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、**合理、计量公正等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易。
4）此外消费者还享有依法求偿权，人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。
中华人民共和国消费者权益保**》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、监督权等九项权利。
35、作为消费者，怎样炼就一双“慧眼”？
答：作为消费者要增强自己的判断能力和选择能力，会在林林总总的商品信息中进行比较、鉴别，不盲目追随其他消费者，从而充分行使消费者权利，选择适当合理的消费行为。
如何做：1）我们需要主动学习和掌握有关消费的知识，这些知识包括有关商品、服务、市场以及消费心理等方面的知识。（2）还需要掌握有关消费者权益保护的知识，如相关法律、法规的规定及消费者维权途径等。
（3）自觉运用法律**维护自己的权益，与不法经营者进行斗争。
36、当消费者合法权益受到侵犯时，我们可以采用哪些途径解决？（维护消费者权益的合法途径有哪些？）
答：（1）与经营者协商和解。
（2）请求消费者协会调解。
（3）向有关行政部门申诉。
（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁结构仲裁。
（5）向人民法院提起诉讼。
第九课我们崇尚公平。
公平是怎样产生的：公平是在比较中产生的。每个人都会自觉或不自觉地将自己的付出和所得与他人的付出和所得进行比较，比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。
为什么需要公平？
1）一个良好的社会，应该能够使人们稳定、持久地进行合作，而只能公平才能实现这一点。（2）人们在社会合作交往中，，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继，会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
（3）有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；（4）有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。
37、不公平的危害性有哪些？
答：p102第一段：人们在社会合作交往中，，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。
这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继，会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。
38、公平的重要性有哪些？
答：p102第二段整段有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。
39、辨析题：世上没有绝对的公平，所以我们不用追求和维护公平了。
答：这个观点是错误的。
1）公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。尽管如此，我们仍然要为创造一个更叫公平的社会做出不懈努力。
2）在现实生活中，不公平的现象时有发生，我们要增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。要理性客观的对待生活中的不公。
平；我们要同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。
3）所以说认为世上没有绝对公平，我们不用追求和维护公平的观点是错误的，虽然世上没有绝对的公平，但我们仍然要不懈努力追求最大限度的公平。
40、面对不公平的现象，我们该如何正确处理？
答：（1）我们要理智面对生活中的不公平。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。
（2）在现实生活中，不公平的现象时有发生，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。（3）我们要学会调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象。（4）崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。
（5）自觉树立公平合作意识。社会需要合作，以公平为基础的合作才是良好的合作。人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障。
（6）我们决不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平，公平的合作，必然是互惠的合作。
第十课我们维护正义。
41、正义和正义制度有和重要性？（为什么说社会发展需要正义？）
答：p110最后一段。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而***。
有了正义和正义制度，即使是处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障；即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以自下而上和发展，推动社会的进步。
42、公民如何遵守社会规则和程序？
答：作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立自己遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
42、正义感的感受是什么？（ 你觉得一个有正义感的人有哪些感受？）
答：一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往和追求，会乐于把正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。
43、如何做有正义感的人？（有正义感的人，应该如何做？）
答：（1）如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋。
起抗争。（2）如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正。
义，及时对受害者给予声援和救助。
（3）我们是未成年人，既要见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要。
尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。
（4）明辨什么是正义行为什么是非正义行为，要去感悟，以升华道德。
境界，去践行，以伸张正义。
如何维护正义？
1、 遵守社会规则和程序。正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。生活中总会有一些非正义的行为。
面对非正义的行为，一些人选择消极的态度，这无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。
2、做有正义感的人。有正义感，为人正直，这是做人应该具有的优良品德。我们要爱憎分明，正气凛然，一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。
八年级下册 思想品德复习提纲
5 2 公民的权利和义务。任何公民不能只享有权利而不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。2 相辅相成 互相促进。公民只有正确行使权利，忠诚履行义务，作出更多的贡献，国家才能提供更好的条件来保障公民的权利。3 公民的某些权利与义务是相互结合 融为一体的。2 公民正确维护自己权利的内涵 1 公民应当...
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第一课国家的主人广泛的权利。答 1 和商场负责人协商解决，要求赔偿损失 2 向消费者协会投诉或向工商部门投诉。4 到 有关部门寻求帮助。5 向人民法院提前诉讼。或者回答 当我们的权益收到侵害是，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。2 我们应该如何正确行...
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第一单元自然的声音。1 人类的生活每时每刻都离不开自然资源。土地 水 能源 等自然资源是人类生存的基础。2 自然资源可分为可再生资源和不可再生资源。可再生资源并非取之不尽，用之不竭，也应合理利用，注意保护 3 自然环境包括地质环境 水环境 生态环境 大气环境和空间环境等，4 生物多样性有哪些重要作用...