2017-2018学年度下学期六年级历史教学计划。
兰西县远大乡第二中学刘影。
一、指导思想。
落实课程标准要求，培养学生亲近、热爱中国历史文化的思想感情，促进学生的全面发展。
二、学情分析。
六年级学生程度参差不一。好的学生在历史学习中体会到了很多乐趣，他们期望有更丰富的历史知识。可能有部分学生存在学习困难，教师要加强课外辅导。
要转变历史学习就是“死记硬背”的观点，搞好课堂教学，让学生多参与、多思考、多领悟。强调课堂纪律，定期进行测验，以便体现学习竞争，巩固所学知识。要强调历史小故事对历史学习的促进作用，但要用好的小故事，来说明大道理，区别历史学习与单纯讲述历史故事的不同。
三、教材分析。
本期使用的是人教版的《中国历史》教材。它着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。课本注意引导学生进行**性学习，倡导新的教学途径、教学方式和手段，营造良好的教学环境。
教材讲述中国古代史（隋唐至清朝前期）。
我们可以开发的教学资源包括：
1、教材、教学参考书；
2、专业书籍、历史笔记本、历史资料卡；
3、**信息（互联网、影视中的历史知识）；
4、课程基础训练、单元测试卷。
四、教学任务和目标。
一)繁荣与开放的社会。
1）了解隋唐科举制度的主要内容。
2）列举"贞观之治"的主要内容，评价唐太宗。
3）知道武则天和"开元盛世"的基本史实。
4）了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
5）以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
二)经济重心的南移和民族关系的发展。
1）列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移。
2）了解宋代的社会生活。
3）知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。
4）简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展。
三)统一多民族国家的巩固和社会的危机。
1）了解明清两朝加强**统治的主要措施。
2）概述郑和下西洋的史实。
3）讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
4）列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
5）简述"闭关锁国"的主要表现，分析其历史影响。
四)科学技术。
1）以大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
2）了解"四大发明"，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
五)思想文化。
1）以唐诗、宋词和明清**为例，了解中国古代的文学成就。
2）说出《史记》《资治通鉴》的作者和体例。
3）列举古代书法、绘画、雕塑、**、舞蹈等方面的主要成就。
学习中要让学生明白一些重要的历史概念，知道重要的历史人物和历史事件。学会收集和整理资料，表述观点，用自己的话解释历史。在学习过程中掌握本学科的一些基本的学习方法，并对历史学习表现出足够的兴趣，对中华文明表现出认同感。
确立积极进取的人生态度，积累人生经验。
五、教学进度安排及内容。
本期约有18周，历史每周2课时。具体安排如下：
单元内容课时。
第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的时代》 6课时。
第二单元《辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 》及期中复习10课时。
第三单元《明清时期：统一多民族国家的巩固与发展》 10课时。
历史知识竞赛4课时。
期末复习6课时。
六、减轻课业负担、提高教学质量的主要措施。
、学习历史专业知识，关注历史教学的新进展，搜集趣味历史故事。
、构建备课——上课——辅导——考试的链式反馈系统，应用新课程理论知识，强调互动、新颖、质疑。
3、写好教后记。宜详则详，宜略则略。或记表现与发挥，或记心得与体会。
4、加强教学管理，特别是管好课堂纪律，这是保证质量的重要方面。
5、与学生多交流，收集反馈信息。
2017-2018学年度下学期七年级历史教学计划。
兰西县远大乡第二中学刘影。
一、指导思想。
贯彻历史课程标准，做新课程的实施者，提高学生的历史文化水平和对中华文明的认同感。
二、学生情况分析。
七年级是义务教育阶段的一个特殊时期，各种问题开始明显地出现，尤其是逆反心理表现突出。七年级学生既无升学压力，也无对环境的不适应，所以难管。学生学习中国近现代史的心境比较有辩证的意味，与学习中国古代史时充满自豪的心境不同。
本期由本人继续任教历史，师生彼此熟悉，有的学生听从老师的安排，积极学习历史，但也有学生抱着得过且过的态度。学生正处于青春期，萌发了对异性的朦胧感情。学习上的分化开始，明显地出现学科兴趣的偏向。
三、教材分析。
本期使用的是人教版《中国历史》教材。该教材着眼于学生的现有基础和未来发展，注重知识的连贯性、实用性和趣味性，弘扬中国传统文化，重视学生的思想感情教育，培养正确的世界观、人生观和价值观。以生动、形象的现代史资料，说明变革、开放的必要性，引领学生担当天下、复兴民族。
课本**并茂，可读性、可教性都很好，给教师改进教学方式、探索新的教学途径提供了充分的可能性。
四、教学任务和目标。
主要学习内容为中国现代史，即中国历史的1949年至当今，共分七大版块：
1、中华人民共和国的成立和巩固。
2、社会主义道路的探索。
3、建设有中国特色社会主义。
4、民族团结与祖国统一。
5、国防建设与外交成就。
6、科技教育与文化。
7、社会生活。
要求：通过学习，了解中国现代史的线索和重要的人物、事件；能够初步处理历史材料，多角度思考历史问题；认识到只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国；树立民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，拥护中国共产党的领导，坚定为中华民族复兴而努力奋斗的信念。
五、教学进度安排及内容。
本期约有18周，历史每周2课时。具体安排如下：
单元内容课时。
第一单元《中华人民共和国的成立和巩固4课时。
第二单元《社会主义道路的探索6课时。
第三单元《建设有中国特色社会主义4课时。
第四单元《民族团结与祖国统一》与期中复习 4课时。
第五单元《国防建设与外交成就4课时。
第六单元《科技教育与文化6课时。
第七单元《社会生活2课时。
期末复习6课时。
六、减轻课业负担、提高教学质量的主要措施。
1、历史课时一定要得到保证，不能敷衍塞责更不能误课。
2、精心备课，既要深入又要浅出。
3、组织课堂教学，拔尖优生，带动中层学生，开发学习困难生的潜力。
4、要深入学习历史新课程标准，进一步加深理解，查找人教版、北师大版、华东师大版新教材，积极开展对新教材的学习与研究，为新课程的深入推进作一分贡献。
5、切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性。推进师生互动，使学生形成自主、合作、**的学习习惯。
6、积极开展听课评课活动，相互学习，取长补短，不断提高。教师的教学比武和**竞赛要作为常规要求落到实处。
7、加强复习备考工作，发挥集体力量，搞好重点研究。
2024年八年级上学期
2019年八年级上学期期中测试 人教部编版 语文试卷。一 语言积累与运用 含1 7题，共20分。1 6题每小题2分 第7题8分，每空1分 1 选下列加点字注音全对的一项 2分 a.炽热 ch 荒谬 mi 甲胄 w i 殚精竭力 d n b.要塞 s i 尴尬 n 惊骇 h i 歼灭 qi n c.黝...
七年级上学期
第一课。认识新同学。教学目标 1 促进学生的自我认识与同学之间的认识，在交往中增强自我统一感。2 拉近同学之间的距离，增进彼此之间的关注与理解，创设良好的班级氛围。活动准备 1 歌曲 友谊地久天长 2 打印 和同桌找共同点 和前后桌找共同点 寻人启事 班级学生每人一份。3 多 课件。活动设计 1 热...
七年级 八年级上学期生物期末试卷分析 1
一 试卷内容分析。一 试卷命题分析。本次试卷以 初中生物课程标准 为命题依据突出生物学科的生命与环境科学的特点，根据 课程目标 和 内容标准 试题在注重考查学生的生物学基础知识，基本技能及科学 素养的同时，还考查学生对科学技术的理解，及运用所学知识分析和解决某些生活实际问题的能力，迁移 科学思维的能...