1．通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得声音在水中比在空气中传播得15 ℃时声音在空气中的传播速度是___m/s。
2．**会上，演员用二胡演奏乐曲，优美的乐曲来自于琴弦的___听众能从同一乐曲中分辨出笛子的演奏声，主要是因为它们发出声音的___不同。
3．声音的传播必须依靠___常温下，声音在空气中的传播速度约为___一般情况下，声音在固体中传播比在液体、气体中传播得___太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为。
4．雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为。
5．甲乙两个同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到___次敲击声。
6．你知道超音速飞机吗？按常温下声音的传播速度计算，超音速飞机的速度至少应大于___km/h。
7．声音要靠___传播，某同学测出声音在空气中2 s的时间内传播的距离是690 m，由此他计算出声音在空气中传播的速度是___m/s。
8．百米赛跑时，终点的计时员必须看到发令枪的烟火就开始计时，如果比赛时的空气温度为15 ℃，如果计时员听到枪声时才开始计时，所记录的成绩与运动员的实际成绩比较，在忽略光的传播时间的情况下，一定（ ）
a．少了2.94 s b．多了2.94 s c．少了0.294 s d．多了0.294 s
9．关于声现象，以下说法错误的是（ ）
a．真空不能传声。
b．15 ℃时真空中的声速是3×108 m/s
c．声音在固体中比在空气中传播的快。
d．喇叭发声时，放在纸盆上的纸屑跳动说明振动发声
10．学校召开运动会，小明正在**，这时远处的对面传来阵阵鼓声和呐喊声。小明朝对面看去，总觉得对面的同学敲鼓的动作和听到的鼓声不太协调，这是为什么呢？请你帮他解释一下。
11．两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土**就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题。
参***。1．快快 340
2．振动音色。
解析：二胡琴弦振动时会发出美妙的**；二胡和笛子的发声结构不同，发出声音的音色不同，可以通过音色区分不同的乐器。
3．介质 340 m/s 快太空中是真空真空不能传声。
解析：声音的传播必须依靠介质，常温下，声音在空气中的传播速度约为340 m/s，一般情况下，声音在固体中传播比在液体、气体中传播得快。太空中，宇航员在飞船外工作时，他们之间即使靠得很近也无法直接交谈，这是因为太空中空气非常稀薄，接近真空状态，所以声音无法传播。
4．光速比声速大。5．2次。
7．介质 345
8．c9．b
解析：a．声音不能在真空中传播，故a正确。
b．声音不能在真空中传播，光在真空中的声速是3×108 m/s，故b错误。
c．固体、液体、气体都能传声，声音在固体中比在空气中传播的快，故c正确。
d．喇叭发声时，放在纸盆上的纸屑跳动说明振动发声，故d正确。
10．声音在空气中的速度比光的要小很多，故听到声音比看到动作要晚。
11．声波在固体中传播的能量损失比在空气中少吗？（声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？）
人教版物理八年级上册《声音的产生与传播》基础训练
声音的产生与传播。1 声的传播需要 比如固体 液体和气体，声音在 中不能传播。2 声音是由物体的 产生的 声音 选填 能 或 不能 在真空中传播，它的传播需要 声音在气体 液体和固体中传播的速度不一样，其中在 中传播的速度最大。3 如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时...
八年级物理上册声音的产生与传播声音的产生与传播
声音的产生与传播 的教案。胡坊中学冯淑琴。教学目的 1 知识目标 知道声音是由物体的振动产生，知道声音传播需要介质，声音在不同的介质中传播的速度不同。2 技能目标 通过实验，培养学生初步的观察 实验能力 初步分析 概括能力。3 情感目标 结合本课的学习，激发学生学习物理的兴趣 对科学的求知欲望，使学...
人教版八年级上册物理声音的产生与传播知识点
点。声音是由物体振动产生的声波，一起来看一下这篇声音的产生与传播知识点，来做一下参考吧，希望对大家学习本课有帮助！1.一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止，振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。2.声音的传播需要介质，真...