【学习内容】1.1 长度和时间的测量。
学习目标】1、会使用适当的工具测量长度和时间。
2、知道测量有误差，误差和错误有区别。
学习指导】一、单元导入，明确目标。（5分钟）1.阅读课本把你认为重点的内容用横线下来，把用疑问的地方用笔圈出来。
2.完成基本概念填空。
1、长度的单位、测量工具、测量方法以及刻度尺的使用。
2、时间的单位、测量工具。
二、自主学习，精讲点拨（20分钟）
1、长度的测量。
1）长度单位。
2）测量工具。
3）刻度尺的使用：①使用前观察。
使用时注意
4）测量长度的方法。
一般方向。特殊方法。
2、时间的测量。
1）时间单位。
2）测量工具。
秒表的使用方法。
三、当堂训练，巩固拓展。（ 10 分钟）
1、误差：1）定义。
2）误差与错误的区别。
3）减小误差的方法。
2、如图所示，物体a的长度为cm。
3、课本图1.1-7所示是“秒表”的示意图，请观察后回答：
1）“秒表”的量程是。
2）“秒表”的分度值是。
3）图中“秒表”的示数是。
5、如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会（ ）a、偏大b、偏小c、无影响 d、都可能。
6、第46届世乒赛已于5月6日在日本大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上首次高水平较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）
a、2nmb、2mmc、2cmd、2dm
四、课堂总结，回归单元。（ 5 分钟）
1 1长度和时间的测量学案人教版物理八年级上册教案
1.1长度和时间的测量学案 人教版物理八年级上册教案。学习目标 1 会用适当的工具测量长度和时间 2 知道测量有误差，了解误差和错误的区别 3 能通过日常经验 物品或自然现象粗略估测长度和时，了解计量长度和时间的工具及其发展变化过程。学习重点 测量长度和时间的多种途径。学习难点 怎样进行长度和时间的...
八年级物理长度和时间的测量教案
第一节长度和时间的测量。教学目标 1 知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。2 能根据日常经验或物品粗略估测长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。3 知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取多次测量的平均值可以减小误差。学习过程 一 复习导入。1 速度公式。2 那么我们如何来测...
八年级物理长度和时间测量的应用
b 12.6mm 0.126m 1.26cm c 3.01m 3010mm 301dm d 30 m 3 10 2mm 3 10 4dm 二 填空题 11这个差异叫做误差，一般在测量一物体的长度时要测量几次，然后求平均值做为物体的长度，这是为了。12 测量值和真实值的差异叫做。13 用的方法可以减小...