课题名称 《陋室铭》
科目语文年级八年级。
教学时间 1课时（45分钟）
教学目标。一、情感态度与价值观。
二、过程与方法。
1. 注重分析能力训练与朗读能力训练，疏通文意以学生翻译为主，教师讲解为辅；
2. 体会本文语言优美，音调铿锵的特点，分解课文时教师引导学生理解课文。
三、知识与技能。
1. 掌握相关的文言字词，翻译并背诵课文；
2. 理解课文内容及其寓意，学习本文托物言志的写法。
教学重点、难点 1. 多种形式的诵读及当堂背诵；
教学资源音频、课件、板书。
教学过程。教学活动1 一、导入新课。
1、同学们，在上课以前，我想先请大家做一道选择题。一间王公大厦，装饰华美，金碧辉煌，你想要得到它，必须说很多违背良心的话，做许多丧尽天良的事；有一间斗室，非常简陋，但是有青山绿水，知音相伴，你想得到它，它就在你身边。如果是你，你会选择什么？
（学生答选后者）恭喜你，你的选择居然和唐代大诗人刘禹锡的选择一样。相信你会成为新时代的刘禹锡。
3、多**显示：
刘禹锡：（772—842），字梦得，唐代诗人。曾中进士，官至监察御史。
他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力。政治革新失败后，被贬官降职多次。这篇《陋室铭》是他被贬为和州刺史时在任上写的。
铭：是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
陋室，意思是简陋的房子。“陋室铭”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达屋主人的心境和生活情趣。常见的铭有：
座右铭，写出来放在座位旁边激励自己的格言。墓志铭，在墓碑上记载死者生平事迹的文字。
4、口述：刘禹锡住在简陋的房子里，写下了千古名篇——《陋室铭》，你知道这是什么原因吗？
刘禹锡的《陋室铭》如今早已成了家喻户晓的“名文”，但其实这篇名文却是被“气”出来的。据说当时刘禹锡被贬至安徽和州当刺史。和州知县见他被贬而来，便横加刁难。
先是安排他住在城南门，面江而居。刘禹锡不但没有埋怨，反而还撰写了一幅对联贴于房门：“面对大江观白帆，身在和州思争辩。
这个举动可气坏了知县，于是他将刘禹锡的住所由城南调到城北，并把房屋从三间缩小到一间半。新宅临河，杨柳依依，刘禹锡触景生情，又写了一幅对联：“杨柳青青江水边，人在历阳心在京。
”知县见他仍悠然自得，又把他的住房再度调到城中，而且只给他一间仅能容下一床一桌一椅的房子。半年时间，刘禹锡连搬三次家，住房一次比一次小，最后仅是斗室，想想这县官实在是欺人太甚，于是便愤然提笔写下了《陋室铭》。
语文人教版八年级上册陋室铭 1陋室铭教学设计教案
陋室铭 刘禹锡。教学目标。1.掌握一些常见的文言实词 虚词。2.比兴，类比，托物言志。3.学习古代仁人志士高尚的品格和情操。教学重点 难点。1.学习托物言志的写法，掌握一些常见的文言虚词。2.学习古代仁人志士高尚的品格和情操。教学过程。一 导入。大家认为自己家的房子怎么样呢？好还是不好？今天我们一起...
人教版八年级上册《陋室铭》教学设计
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陋室铭》教案教学设计 人教版八年级上册
一 教学目标。1.了解 铭 这种文体的特点，理解文章内容。2.掌握托物言志的写法。3.体会作者安贫乐道的生活情趣。二 课型新授课。三 教学重点1.背诵课文。2.理解文章内容，掌握托物言志。四 教学难点。理解作者是如何借陋室表达自己的节操和情趣的。五 教学课时一课时。六 教学方法1.讲授法2.讨论法3...