人教版八年级上册语文第。
一、二、五单元复习提纲。
第一单元复习提纲
复习目标】1、识记本单元出现的生字词的读音、写法及重点词语的意义。
2、掌握新闻文体知识和本单的文学文化常识。
3、结合所学课文，理解并运用人物描写、景物描写的方法。
4、深化对战争这一人类特殊生存状态的理解，培养和平、爱国等高尚情操。
课前准备】本单元复习要点：1、生字、词语2、文学常识。
3、新闻的结构、要素及语言特点 4、课文知识梳理。
复习过程】1、 文学常识――新闻、消息和通讯。
1)新闻。新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。
就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写(有的将速写纳入特写之列)等等；狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。
2)消息。指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。
3)通讯。通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
它包括人物通讯和事件通讯两类，它和新闻一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比新闻更具体更系统。
4)新闻的特点。
真实性、准确性、时效性。
2、 以《芦花荡》为例，**人物描写和环境描写的作用。
1)人物描写①肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。
语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
2)环境描写。
烘托、刻画人物的精神风貌；
深刻地表现文章主题。
3)《芦花荡》中的环境描写，烘托了人物故事的传奇色彩。
3、以《蜡烛》一文为例，**文中母亲的心理活动，根据她的举动(动作描写)感知、体会她的内心世界。
4、以《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文为例，体味作者充满讽刺意味的语言和丰富的思想。
第一课新闻两则】
一、重点字词。
1.给下列加点字注音。
荻dí 溃kuì退泄xiè气阻遏è绥suí 聿yù
2.解释下列词语。
1) 业已：已经。
2) 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
二、重点句子背记知识清单。
1.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，另一方面，这和**反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
2.白崇禧经常说；“不怕**凶，只怕**生根。”他是怕对了。我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
三、文学(文体)常识背记知识清单。
1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是***。
2.新闻的特征是用事实说话。
3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
第二课芦花荡】
一、重点字词。
1.给下列加点字注音。
提防dīfang 疟yào子寒噤jìn吆喝yāo he 蹿cuān 仄zè歪转弯抹mò角 (点拨：注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。)
2.解释下列词语。
1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。
2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
3.用恰当词语填空。
1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
二、重点句子背记知识清单。
1.老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
2.他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撤。
三、文学(文体)常识背记知识清单。
芦花荡》的作者是现代着名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇**《荷花淀》。
第三课蜡烛】
一、重点字词。
1.给下列加点字注音。
匍匐pú fú 揣chuāi在怀里衰shuāi老。
淹没mò (点拨：注意多音宇“揣”“没”的读音。)
2.根据拼音写出相应的汉字。
jū gōng) 鞠躬肃(mù) 穆。
3.解释下列词语。
1) 名副其实：名称或名声与实际相符合。
2) 精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。
二、重点句子背记知识清单。
这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
三、文学(文体)常识背记知识清单。
蜡烛》的作者是前苏联(国名)作家西蒙诺夫，是由茅盾(人名)翻译的。
第四课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信】
一、重点字词。
1.给下列加点字注音。
珐琅fà láng 脂zhī粉惊骇hài箱箧qiè 野蛮mán
2.解释下列词语。
1) 不可名状：不能够用语言说明。(2) 荡然无存：指原有的东西完全失去，一点也没有留下。
二、重点句子背记知识清单。
请您想像有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造一个梦，用雪松做它的屋架，给它上上下下缀满宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以**，施以脂粉，请同是诗人的建筑师建造一千零一夜的一千零一个梦，再添上一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天鹅、朱鹭和孔雀，总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
三、文学(文体)常识背记知识清单。
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果(人名)，法国作家，代表作品有**《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。
第五课亲爱的爸爸妈妈】
一、重点字词。
1.给下列加点字注音。
蜿蜒wān yán 屹yì立荒谬miù 憧chōng憬。
2.用恰当词语填空。
1) 人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。
2) 历史，现实，在雨中融合了--融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
二、重点句子背记知识清单。
这是历史事实。但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不记仇，很对。但是，不能忘记。
三、文学(文体)常识背记知识清单。
亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍台湾女作家聂华苓。
第二单元复习提纲
复习目标】1、掌握重点的字词、成语、文学常识。
2、理清五篇课文的思想内容及其写作思路。
3、感受记叙文的语言风格，揣摩其语言特点。
课前准备】本单元复习要点：1、生字、词语。2.文学常识3、记叙文的语言特点
4、课文主题概述。
复习过程】第6课阿长与《山海经》】
一、重点字词。
1．给下列加点字注音。
憎恶zēng wù 书斋zhāi 震悚sǒng 诘jié问。
点拨：“憎”不要误读成zèng，“恶”、“诘”是多音字。)
2．解释下列词语。
1) 絮说：絮絮叨叨地说。
2) 震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
3．用恰当词语填空。
1) 书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。
2)《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。
二、重点句子背记知识清单。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。
三、文学(文体)常识背记知识清单。
阿长与《山海经》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》，你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗？
从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。
第7课背影】
一、重点字词。
1．给下列加点字注音。
奔丧sāng 差chāi使簌sù 蹒跚pán shān
颓tuí唐箸zhù
点拨：注意多音字“丧”、“差”的读音。
2．根据拼音写出相应的汉字。
满院狼(jí) 藉晶(yíng) 莹妥(tiē) 帖。
琐(xiè) 屑。
点拨：不要把“藉”误写为“籍”，“莹”误写为“萤”。
3．解释下列词语。
1) 典质：(把财产、衣物)典当、抵押出去。
2) 惨淡：凄惨暗淡，不景气。
3) 赋闲：失业在家。
4) 勾留：短时间停留。
5) 蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 (6) 触目伤怀：看到(眼前的情况)心里感到悲伤。
7) 情郁于中：感情积聚在心里。
8) 颓唐：衰颓败落。
4．用恰当的动词填空。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
二、重点句子背记知识清单。
1．父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
2．我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
三、文学(文体)常识背记知识清单。
背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清。
第8课台阶】
一、重点字词。
1．给下列加点字注音。
揩kāi 黏nián 尴尬gān gà 凹凼dàng
2．解释下列词语。
1) 微不足道：非常渺小，不值得一谈。
2) 大庭广众：人多而公开的场合。
二、重点句子背记知识清单。
天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。
三、文学(文体)常识背记知识清单。
台阶》的作者是当代**家李森祥。
第9课老王】
一、重点字词。
1．给下列加点字注音。
人教版八年级上册语文第五单元复习
内容预览 第五单元复习资料。一 生字新词。垂髫 俨然 诣 馨 苔 牍 蕃多 濯清涟而不妖 亵 罔 箬蓬 糁 壬戌 篆章 椎髻 与能 矜 决眦 簪 泣幽咽 二 文学常识。1 桃花源记 选自 作者陶渊明，又名 字元亮，浔阳柴桑人，填朝代 著名诗人。2 陋室铭 选自 全唐文 作者 字梦得，被称为 古代刻在...
人教版八年级语文上册第五单元复习
教学目标 1 知识与技能 了解作家作品 掌握通假字 古今异义词和词类活用现象 积累文言实词 虚词 了解并掌握托物言志 借景 借事抒情的写法 2 过程与方法 教师 讲授法 问答法 学生 朗读法 诵读法 谈话法 3 情感态度价值观 对美好生活的向往和追求，热爱祖国和人民的思想感情，有自己处世立身的态度。...
人教版八年级语文第五单元复习
第五单元复习资料。班级姓名小组评价家长签名 21 桃花源记 一 重点词语。1 缘 沿着，顺着 溪行 2.落英 初开的花 缤纷 繁多的样子 3.渔人甚 很，非常 异 惊异，诧异 之 4.复 继续，再 前行 5.欲 想要 穷 穷尽 其林 6.仿佛 隐隐约约 若 好像 有光 7.初 起初 极狭 8.豁然 ...