八年级思想品德下册第四单元测试题班级姓名得分周华选命制。
一、本卷选择题均为单项选择，即每个小题只有一个最符合题意的选项，将其序号填入题后括号内。（每题3分，共计36分）1、社会离不开相互合作，良好的合作必然是公平的合作。公平合作的最根本要求是（）a．人人都有公平合作意识b．合理分配利益与责任c．社会的和谐与稳定d．社会主义市场经济的健康发展2、漫画表。
明a．社会根本无公平可言b.现实社会中存在着不公平现象c．公平是无法实现的d.我们的社会已实现了相对公平3、一个有正义感的人，会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动。
下列属于正义行为的。
是a．小强把学校附近非法网吧的招牌砸坏b．小勇在英语考试中让同桌抄袭答案c．小刚找哥哥教训曾经欺负自己的同学d．小超看见有人正在打架斗殴及时报警4、下列行为体现有正义感、有责任意识的。
是小明发现有同学抄袭作业，向老师报告②小亮的好朋友被人。
欺负，他去“教训”了对方③小啸站出来维持排队买票的秩序④小勇在河道旁发现某化工厂的秘密排污口，向环保部门举报a．①②b. ②c.①②d.
①5、公平的合作，必然是的合作a．双方都受损b．有利于一方，必然有损于另一方c．双方互利d．只付出而不收获6、对漫画《谁来为我作证》认识正确的是（）①围观者的行为是惩恶扬善的正义行为②围观者对违法犯罪现象漠然视之是缺乏正义感的表现③我们应当培养自己的社会责任感，对非正义行为不能听之任之④社会无公平正义可。
言a．①②b. ②c. ②d. ③7、下列行为能体现公平的。
是a．小红认真值日，受到同学们的赞赏b．小丽考试时作弊未被发现，取得了优异成绩，老师表扬她进步快c．有些人通过请客拉拢同学给自己投票，当选了班干部d．小涛歪曲事实向老师告状，使某同学受到老师的严厉批评8、甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。
故事说明。
了a．公平是在比较中产生的b．公平不受任何社会条件制约c．公平有助于调动积极性d．促进公平正义离不开合理的制度9、下面漫画中个体商贩的行为（）a．反映了他懂得致富之道，经营之方b．为他赢得了广泛的赞誉c．违背公平原则，会使人们对他的信任感降低d．合情合理，生意人就这样10、比尔·盖茨曾把“生活是不公平的，你要去适应它”这句话作为给人们的11点忠告之首，其目的是告诫人们（）①公平是相对的，世界没有绝对的公平②要学会面对生活中的不公平③不公平现象随处可见④理智面对生活中的不公平，才能更好地。
生活a．①②b. ①c. ①d.
②11、小丽放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小丽提供的线索，很快抓住了犯罪嫌疑人。
小丽的行为表。
明期盼正义、维护正义，是所有善良人的心声②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争③小丽是一个有正义感的人④我们未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为，维护正义a．①②b. ①c. ①d.
②12、
凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人适当利益的行为，都是正义的行为。遇到以下情况，做法正确的是a．同学请你吸烟——吸一根玩玩也无妨b．商贩向你推销盗版光盘1元一张——便宜，买c．见同学逃课玩游戏——告诉老师d．有人抢你的钱——才一二元钱，不值得报案。
二、理解说明题（共20分）13、在现实生活中，不公平现象时有发生。遇到以下现象，你会怎样做？4分（1）
当有人恃强凌弱时：
2）当有人利用职权侵吞**时：
3）当有人排拆异己，处事不公时：
4）当有人通过作弊取得优异成绩时：14、构建和谐社会，要更加注重社会公平。请判断下表中的做法是否促进了社会公平，并运用所学的知识说明理由。
6分做法是或否理由例：在历届全国人大、政协中，各民族代表或委员均占有一定比例是保障各民族人民有平等的参政议政的权利（1）全国义务教育阶段的中小学生全部免收学杂费，让所有孩子上得起学（2）允许非公有制企业进入电力、电信、铁路、民航、石油等行业和领域（3）某饭店告知顾客：来本饭店就餐谢绝自带酒水、饮料。
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