八年级思想品德下册五单元测试

发布 2023-01-10 07:49:28 阅读 6163

2014—2015学年度第二学期阶段性测试。

八年级思品试卷。

时间45分钟满分50分)

一、单项选择题(下列各题只有一个最符合题意的选项。共10题,每小题2分,计20分。)

1、“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。”这句话说明 (

a、集体是一个不可分割的整体

b、个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力

c、个人的学习、工作都离不开集体

d、同一个集体中的成员有着共同的目标。

2、“人心齐,泰山移”充分说明 (

a、任何一个集体,只有在思想上高度统一,行动上目标一致,情感上共鸣,才能形成强大的合力,达到预期的目标

b、集体是个人成长的园地,是个人生存的依靠。

c、一个集体中的成员有着共同的目标,形成了一个不可分割的整体。

d、集体的力量不是简单的力量的相加

3、关于集体利益和个人利益的表述正确的是 (

a、我们要珍视集体的团结,自觉维护集体的团结。

b、当集体的利益和个人利益产生矛盾时,只追求个人利益也无可厚非。

c、集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合力。

d、集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。

4、在刘翔的日常训练和比赛的背后,有一个由几十人组成的教练、医生和科研专家队伍,分析他在训练、比赛过程中的录像,制订合理的训练计划,以便科学地调整他的状态,确定比赛策略和战术,帮助刘翔树立起战胜对手的信念。在2023年雅典奥运会上刘翔一举夺得男子110米栏冠军,为中国田径创造了一个新时代。刘翔的成功告诉我们 (

集体是个人生存的依靠,个人的生活、学习和工作离不开集体。

集体的发展离不开每个成员的努力

集体能给人以温暖和力量

个人与集体不可分。

a.①②b.②③c.①③d.①③

5、激动人心的拔河比赛,绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量;气势恢宏的交响乐,所有乐手精心地演奏,才会成华彩的乐章;步调整齐如一的仪仗队,靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们( )

个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开每个成员的努力

集体的力量来自团结。

无数个体力量相加就是集体的力量

依靠集体团结的力量才能完成个人无法完成的任务。

a、①②bcd、①②

6、某中学生参加国际会议时,在会场上发现没有中国国旗,他立即找到会议组织者,要求按照国际惯例在会场升起中华人民共和国国旗,会议组织者向她致歉后迅速升起了五星红旗。这位中学生的行为( )

维护了国家利益 ②捍卫了民族的尊严 ③是热爱祖国的表现 ④是亲社会行为。

ab、①③c、①②d、④

7、“感动中国2023年度人物” 独臂英雄丁晓兵的颁奖词是“这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有骨有节。

他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延。”丁晓兵的事迹启迪我们,面对挫折和逆境,最为重要的是 (

a.有坚强的意志,知难而进 b.及时退却,退避三舍。

c.认清它们对人生影响的两重性 d.顺其自然,得过且过。

8、古人说:“纸上得来总觉浅,绝知此事要躬行。”这句古语告诉我们( )

a、要学会适应社会生活的变化 b、要学会在社会生活中亲身实践。

c、要认识社会生活的复杂性 d、要刻苦学习,多学书本知识。

9、在我们的社会中,许许多多普通的人,以他们平凡而崇高的思想和行动,对我们的成长产生了积极的影响。但是,社会生活中也存在着迷信活动、吸毒、赌博、酗酒等丑恶现象,对社会环境和人的发展所产生着消极影响。对此认识正确的是 (

a.社会生活是复杂的,青少年要远离社会。

b.社会环境对个人有积极也有消极的影响。

c.社会生活中光明的、积极的方面是社会生活的主流。

d.社会生活中消极现象已成为社会的主流。

10、 “授人玫瑰,手留余香”,这句话告诉我们( )

a、帮助别人,快乐自己,我们会感到幸福欢欣 b、帮助别人首先要真诚。

c、帮助别人要注意方式和方法d、在社会生活中我们要学会谦让。

二、非选择题(共30分)

11、“神州六号”载人航天飞行取得圆满成功,一些国外人士钦佩不已,又有些迷惑不解,一个经济科技上不发达的发展中国家,能在如此尖端的科技领域实现跨越式发展,短短十余年走过别人几十年的路,究竟依靠什么创造了航天奇迹?

在“神州六号”研制过程中,火箭发动机、飞船太阳帆板、推动器、元器件、控制器……只要载人航天工程需要,各部门各单位不讲条件,全力以赴,争挑重担,刻苦攻关,共担责任,形成了一切为载人,权利保成功,齐心协力干事业的生动局面。

(1)上述材料告诉人们,中国人创造航天奇迹靠的是什么?(2分)

2)这充分说明了一个什么道理? (2分)分析说明?(6分)

3)上述材料启示我们青少年学生应怎样做?(8分)

12、王平准备参加社会实践小组,周日到马路上当文明监督员,协助交警维持秩序。对此家人又不同看法:

奶奶说:“好不容易有个休息日,何必要到马路上风吹日晒的,又不少你一个。”

妈妈说:“在马路上干得再好也没有人知道你,劳而无功,不值得。”

如果你是王平,你会用哪些道理说服奶奶、妈妈支持你的行动?(4分)

13、王明同学学习很吃力,赵平同学想帮助他。可是赵平在给王明讲题时,总是趾高气昂,渐渐的王明同学不愿意找赵平讲题了,赵平很苦恼,你觉得赵平应该怎样帮助他人?(8分)

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