鲁人版八年级上册思想品德复习提纲

发布 2023-01-10 07:46:28 阅读 5124

思品八年级上复习提纲。

第一单元让爱驻我家第一课相亲相爱一家人

一、家,温馨的港湾 p4

1.为什么孝敬父母?(父母养育之恩体现在**方面?) p6-7

1)父母对子女的爱,是世界上最无私、最真挚的爱。

2)父母不仅在生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能。还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生目标,教我们如何做人。

3)孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女必须履行的义务。

2.怎样孝敬父母?p7

1)孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。

2)我们孝敬父母,就要做到日常生活中对父母要有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母健康。体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。

二、学会与父母沟通。

1.影响与父母沟通的因素(原因)有哪些? p9-10

1)心理方面:处于青春期的青少年,在逆反心理(原因、表现)的支配下,对于父母的批评和劝导产生抵触情绪,感觉与父母沟通困难,影响沟通。

2)与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。

3)由于父母与子女之间的生活经历不同,在家庭观念、思维方式和行为习惯方面有很大的差异,影响与父母沟通。

2.怎样与父母沟通? p11

1)学会与父母沟通就要理解自己的父母。理解父母的唠叨,要理解父母对自己的殷切希望,体谅他们在关爱方式上的不当,理解父母也有烦恼。

2)学会与父母沟通要尊重自己的父母。要尊重父母对自己提出的意见和建议,注意自己说话的语气和分寸,在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉,要尊重父母的个性,欣赏父母的优点,与父母意见发生分歧时,不能采取回避、疏远、顶撞的态度。

3)学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。主动向父母汇报这方面的情况,虚心听取父母的批评建议,可以多和父母聊聊天,缓解他们工作中的压力;和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动,像文娱、旅游、体育等活动。(结合13页的技巧和方法)

第二课我们共有一个家。

一、我爱你,中国。

1,怎样热爱我们的祖国?p18

1)积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被**被侵占。(2)要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。(3)维护民族团结

2,维护民族团结的表现:p19-20

1)历史上,我国各民族之间多方面的相互交往,丰富了中华文化,开阔了祖国疆域,推动了社会发展。各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严,团结奋战,共御外侮,与侵略者和民族**主义分子进行了不屈不挠的斗争。

2)在社会主义现代化建设的今天,各民族更是相互团结、相互支持,为此,党和国家及时做出了西部大开发的战略决策,以帮助少数民族地区的经济迅速发展,并有力支持东部地区的经济建设。

3,怎样维护民族团结?p20

1)热爱祖国的民族大家庭,维护民族团结,反对民族**,多做有利于民族团结的事。

2)在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

二、我们都是龙的传人。

1.全国各族人民的共同心愿:p21实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华人共同的心声。

2.发扬爱国主义精神:p24

民族精神:1)中华民族形成了爱国主义为核心的团结统。

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

2)这种民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

3)一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,是不可能自立于世界民族之林的。

3. 青少年怎样做到热爱祖国,弘扬民族精神?p25

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心。要弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量!

第二单元学会交往天地宽第三课在交往中完善自我。

一、交往伴一生,一生在交往。

1.交往对我们有哪些重要意义?

1)在社会生活中,我们每个人都不可能孤立的存在,必须与他人交往。

2)交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要。

3)通过交往,我们能够实现心灵的沟通,找到感情的寄托,可以摆脱孤寂,保持心情愉快。

4)通过交往可以认识许多新朋友,择其善者而从之,其不善者而改之,从而在交往中不断完善自我。

5)在学习,工作和生活中,我们常常会遇到困难,遭受挫折。朋友在物质上给予帮助,或在精神上给予鼓励,激励我们能去克服困难,战胜挫折。在困难时获得别人帮助是幸福的;当别人遇到困难时,热情的伸出援助之手,我们同样会感到幸福。

二、我们的朋友遍天下p37

1.交往的内圈和外圈。

1)一个人的交往,以自我为圆心,随着年龄的增长,人的交往范围会逐步由内圈向外圈发展,交往的范围越来越大。

2)青少年的交往主要停留在内圈,同学之间。应当重视与同学之间的关系,敞开心扉,积极广交益友。

2.为什么我们的交往要由内圈向外圈发展?(扩大交往的好处)p39

1)交往越广泛,越有利于我们拓展视野。当我们把眼光从内圈转向外圈交往时,我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩,也就有可能受到更多的教益。

2)参加公益活动或社会活动,是由内圈向外圈发展,扩大交往范围的好方式。但是在外圈交往中应该十分谨慎,避免盲从。

3.网络交往应该注意什么?p40

1)互联网带给我们大量信息,拓宽了我们交往的渠道,甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。(2)网络信息良莠不齐,不良信息有害身心,轻易相信网友容易被骗,造**身伤害。

怎么做?:我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,抵制其不良**,避免互联网带来的负面影响,过自主的网络生活。

第四课掌握交往艺术提高交往能力

一、文明交往礼为先p42

1.文明礼貌的重要作用(为什么要讲文明有礼貌?)

1)讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。

2)礼貌是文明交往的前提,讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

做法:语言文明、态度亲和、举止端庄,是与人友好交往的必备素养。

2.讲文明、有礼貌的主要表现?p42-43

1)语言文明:

作用:语言文明能使交往和谐,为人际关系增色。

要求:使用礼貌用语,说话和气,谈吐文雅,不说粗话脏话,比说大话;多用商量的口气,不盛气凌人。

2)态度亲和:

作用:能增添交往的魅力。拉近交往双方的距离,增进人们的团结和友谊。

要求:态度真诚、待人谦恭和气。

3)举止端庄:

作用:是我们进行社会交往的基本要求,能反映出一个人高雅的气质和一个人的道德素养、文明程度。

要求:内在真心诚意,外在彬彬有礼。

3.交往礼仪三原则是什么? 平等尊重宽容 p44-46

1)平等待人:

在现代礼仪中,平等原则是基础,是最重要的。:每个人在人格和法律地位上都是平等的,无高低贵贱之分。在交往中做到既不盛气凌人也不卑躬屈膝。(怎么做)

2)尊重他人:

尊重他人也就是尊重自己。

每个人都有自尊,在人际交往中每个人也都渴望受到他人的尊重。(结合45页相关链接)

3)宽容他人:

学会宽容和大度,可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境。

宽容是一种美德,它表现为一个人宽厚待人,有气量。

做法: 1、不要对别人的过错耿耿于怀,念念不忘。

2、严于律己宽以待人。

3、同学之间有了矛盾,我们应当宽容一些,忍让一些,大度一些。

二、交往讲艺术倾听表达赞美p50-52

1.怎样掌握交往的艺术?(3个学会)

1)学会倾听。

倾听在交往中有非常重要的意义,学会倾听能够使我们更好的与他人沟通。

学会倾听是扩大人际交往的好办法。

技巧:认真仔细的听别人讲话。

要耐心:精神集中,神情专注;要虚心:不随意打断别人和对别人的观点妄加评论;

要用心:在聆听中善于思考; 要会心:与谈话人进行目光交流,或点头表示鼓励。

结合教材p49相关联接)

2)学会表达。

学会表达是与人共处的重要内容。:令人愉快的谈话是一种技巧,也是一门艺术。

做法:选择双方感兴趣的话题,不能只顾自己说或只谈论自己。说话时注意分寸和角度,选择谈话的时机创设谈话的氛围,要有感情的投入。

3)学会赞美

恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨,有效地增进彼此之间的交流进而增进双方的友谊。既鼓舞他人的心又愉悦自己。

技巧:赞美要讲究分寸。赞美要有针对性,需自然、顺势、具体、真诚。能够给对方渴望得到的赞美。多赞美那些不被注意的人们。

总之,交往是门艺术,交往要讲究技巧。除了要学会倾听、学会表达、学会赞美他人,还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。只有这样,我们才能营造出和谐、温馨的人际空间。

第三单元在合作中发展第五课合作竞争求发展

一、生活中处处有合作合作无处不在,无时不有。

1.为什么要合作?(要点有4)(合作的重要意义)p61-63

合作是一种力量,也是一笔财富。

通过合作学习,从而获取更多的信息,弥补个人知识的不足,提高我们解决问题的能力。有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。

善于合作,有助于事业的成功。所以,通过合作的方式来借助别人的智力、能力和才干,往往可使自己的事业获得成功。

善于合作,是时代的要求。特别是在科技迅速发展的今天,知识信息量大大增加,社会分工越来越细,一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。

2. 青少年应怎样参与合作?

青少年应树立合作意识,积极参与小组合作学习,实现共同发展,共同提高。

二、竞争不忘合作。

1.为什么要竞争?p65

竞争是生活中的一种普遍现象。 如果没有竞争,合作就会缺乏生机与活力,就会变成一潭死水。

八年级思想品德上册复习提

八年级思想品德上册复习提纲。1 网络的特点 1 网络具有无限性,网络内容很丰富。2 网络具有两面性 一把锋利的双刃剑 网络的正面作用 快捷 方便,扩大了交往面,开阔了眼界,实现自身价值等。可以了解时事 学习知识 与人沟通 休闲娱乐等。网络的负面作用 长时间上网影响身心健康,沉迷网络荒废学业,欺诈 违...

鲁人版八年级思想品德下册

目录。第5单元热爱集体融入社会。第11课关心社会亲近社会。第一节面对变化发展的社会生活。第二节养成亲社会行为。第11课关心社会亲近社会。第二课时养成亲社会行为。我的学习目标 1 知识目标 了解 谦让 分享 助人 等亲社会行为的特点和意义 知道青少年应该从哪些方面为社会做贡献。2 能力目标 培养亲社会...

八年级上册思想品德复习提1纲

1 平等互惠 2 尊重差异,宽容理解 3 坚持原则,坦诚相待 4 乐交诤友,不交损友。5 青春期男女生交往 1 异性同学之间积极交往的意义是什么?p37 2 男女生之间应如何正常 健康地交往?或男女生健康交往的原则?p38 6 如何把握青春期的情感?p39 41 1 正确认识 进入青春期以后,男女同...