9．怎样维护民族团结？
就要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族**，多做有利于民族团结的事。在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
10.怎样热爱祖国=怎样热爱祖国？+如何维护民族团结？
二、我们都是龙的传人。
11．为什么说炎黄子孙一脉相承？
1）实现祖国统一，民族团结，中华腾飞，是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华人共同的心声。
2）实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。
3）许多海外赤子心系祖国。他们都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。
12．中华民族的优秀品格：勤劳、勇敢、坚毅、智慧。
13.中华民族精神的内涵？
中华民族形成了爱国主义为核心的团结统。
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
14.祖国与个人的关系？祖国存在和发展是个人生存和发展的前提。
每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务。
15．什么是民族精神？
1）一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。
2）在我国漫长的历史长河中，中华民族形成了爱国主义为核心的团结统。
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
16.中华民族精神的内涵及意义？ 14.+15.
17．青少年怎样落实国精神？
1）我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。
2）要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
3）今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。
第二单元第三课在交往中完善自我
一、交往伴一生，一生在交往。
18.我们为什么要学会交往？
1．必要性：人生离不开交往。
1）在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往。（2）只有在交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。（3）交往在人生的各个阶段都是必要的。
学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。
2．重要性：在交往中完善自我。（青少年为什么要学会交往？）
1）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，可以摆脱孤寂，保持心情愉快。
2）通过交往可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之。从而在交往中不断完善自我。
3）在困难和挫折面前朋友的帮助和鼓励激励我们能去克服困难，战胜挫折。
二、我们的朋友遍天下。
19．交往的内圈和外圈。
1）一个人的交往，以自我为圆心，由小及大，向外扩展，从交往范围和亲近程度看，可分为“内圈”和“外圈”。人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展。
2）青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈。
20．为什么我们的交往要由内圈向外圈发展？
1）敞开心扉， 积极交往，让交往充实你、我、他的生活世界。
2）参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。
3）互联网把我们的交往范围扩大到全世界。
21．怎样利用网络进行交往？
1）网络交往是把双刃剑，既有积极作用，也有消极作用。
2）互联网带给我们大量信息，拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。
3）我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良**，避免互联网带来的负面影响。过自主的网络生活。
第四课掌握交往艺术提高交往能力。
一、文明交往礼为先。
22．为什么礼貌是文明交往的前提？
1）讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。
2）礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常生活中应当共同遵守的道德准则。
3)文明交往的前提，讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
4）语言文明，态度亲和，举止端庄，是与人友好交往的必备素养。
23．文明交往三原则？
1）语言文明（2）态度亲和（3）举止端庄。
24．交往礼仪三原则是什么？
1）平等待人（2）尊重他人（3）宽容他人。
二、交往讲艺术。
25．怎样掌握交往的艺术？
1）要学会倾听。
2）学会表达。
意义：选择双方感兴趣的话题，不能只顾自己说或只谈论自己。
注意说话的分寸和角度，善于把握谈话的时机和营造谈话气氛。
说话时要有感情投入。
3）学会赞美他人。
作用：恰如其分的赞美能使人感受到人际间的的理解和温馨，有效地增进彼此之间的交流进而增进双方的友谊。
技巧：赞美要有针对性，需自然、顺势、具体、真诚。
能够给对方渴望得到的赞美，还要多赞美那些不被注意的人们。
4）还学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。
26.“四心”：耐心、虚心、用心、会心。
第三单元第五课合作竞争求发展
一、合作使生活之路更宽畅。
27．合作的重要性？
1）合作是一种力量，也是一笔财富。要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作（2）通过合作学习，提高我们解决问题的能力。有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。
（3）善于合作，有助于事业的成功。
4）善于合作，是时代的要求。特别是在科技迅速发展的今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果。可以说，21世纪的成功者将是全面发展的人，富有拓精神的人，善于与他人合作的人。
二、竞争不忘合作。
28．竞争的作用？
在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水；正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出差距，弥补不足，从而进步、发展得更快。
29．合作与竞争的关系？
1）竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透、相辅相成。
2）竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能成功，经济才能繁荣，社会才能进步。
30.怎样理解双赢？
1）生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争，最终结果只能是害人害己。
2）双赢是竞争最理想的结果。在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，实现“双赢”。
3）我们既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。
第六课合奏好生活的乐章（怎样建立良好的合作关系？）
1、心中有他人。
31.怎样做到宽容？
善于理解别人，能够宽容善于理解别人，能够宽容他人才能得到他人的宽容。宽容不是软弱，而是一种博大的胸怀，是理解人、有爱心的表现。
二、与诚信结伴同行。
32．为什么要讲诚信？
1）诚实守信是为人处事的一种美德，是中华民族的传统美德。
2） “人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。
3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
4）诚实守信是为人之本。
33．怎样做到诚信？
1）诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。
2）诚信必须做到信守承诺，言而有信。在与他人的合作中，许诺要慎重：许诺时要考虑自己的能力和客观可能性，考虑道德法律的要求。
承诺一旦做出，就必须兑现。由于难以抗拒的因素，致使自己单方面失约或是难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，郑重其事地向对方道歉，并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失。但在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
3）树立诚信意识，提高对诚信重要性的认识。
4）积极同身边不诚实守信的行为做斗争。
第四单元第七课法律保护我们的权利
一、法律规定公民的权利和义务。
34．什么是法律？
法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为。
35.特征：①法律是由国家制定的（联系人大的职能）
法律靠国家强制力保证实施（最主要特征）
③法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现（在我国，所有的公民平等的遵守法律；任何人违法，都要受到法律的制裁）
36.法律的本质：
总体上：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。
我国：我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。因为是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。
37．我国公民的权利和义务的关系是怎样的？
我国公民的权利和义务是一致的。
公民的权利和义务是密不可分的。②公民的某些权利和义务是相互结合的。③公民的权利和义务是相互促进的。
38．怎样依法行使权利？
1）权利的行使必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。否则要承担相应的法律责任。
2）公民的合法权利受到侵害有权运用合法的方式、按照法定的程序依***。不能采取非法手段。
39．怎样自觉履行义务？
凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。否则，就是违法犯罪。
二、法律在公民生活中的作用。
40．法律在公民生活中的作用有哪些？
1）法律规范人们的行为。（2）法律正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。
第八课伴我们一生的权利
一、关于生命健康权。
41．生命健康权的重要性是什么？
人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。
42．公民的生命健康权受法律保护。
初中思想品德山东人民版八年级上册导学案
第一单元让爱驻我家。单元导航。内容概要 本单元以 爱 为情感主线，从爱家庭上升到爱国家，从与父母平等沟通延伸到维护民族大家庭的团结。把爱国和爱家统整在一个单元里，有利于我们在情感上得到升华。第一课 相亲相爱一家人 是通过对家庭亲情的认识和感知，引导我们感受家庭生活的温暖，体会父母对自己的关爱，进而把...
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第二单元学会交往天地宽。教学要求 1 认识人生活在社会中必须与他人交往，理解交往的必要性和重要性。2 知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪的原则，掌握基本的交往礼仪。3 了解基本的交往技能，初步掌握人际交流与沟通的技巧。教学重点 1 在交往中完善自我 2 礼貌是文明交往的前提 教学难点 1 由 内...
四年级思想品德上册异国习俗教案山东人民版
3.异国习俗。第2课时日常习俗。教学目标。1 了解世界各地不同文化背景下人们的生活方式 风俗习惯。2 学会从不同的角度观察 认识 分析社会事物与现象。3 培养学生搜集和运用信息的能力。4 尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。教学重 难点。让学生在生活中做到尊重世界各国人民的风俗和习...