八年级思想品德上册单元测试第三单元

思想品德：第3单元《在合作中发展》单元测试题（鲁教版八年级上）

单元主题】正确对待生活中的竞争与合作，善于与人合作，努力建立良好的人际关系。【复习目标】1、了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展和事业成功的意义。2、了解竞争对个人成长、经济发展和社会进步的积极作用。

掌握竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作的道理。

3、懂得人的人格和法律地位的平等性，理解“己所不欲，勿施于人”的道理，掌握解决矛盾的基本途径和方法。

4、正确理解诚实和守信的含义及二者之间的关系。了解讲诚信的重要性，懂得与朋友合作交往要诚实，言而有信，信守承诺。【重点复习题】1、怎样理解合作的重要性？

2、竞争的积极作用有哪些？3、竞争与合作的关系怎样？4、什么是双赢？

5、怎样正确对待竞争与合作的关系？6、为什么要平等待人？

7、“己所不欲，勿施于人”是什么意思？8、诚实和守信的含义及关系。9、诚信的重要性。10、怎样做到诚信？【强化训练题】一、填空题。

1、合作合作是___也是___2、善于合作往往有助于___的成功，是___的要求世纪的成功者将是___的人，__的人，__的人。4、竞争与合作既___又___二者5、__是竞争最理想的结果。6、建立良好合作关系的基础是___

7、诚实是守信的___守信是诚实的___诚信是公民的___是与他人合作交往的___8、在与他人的合作中，许诺要___承诺一旦做出，就必须___信守诺言也要___在。

某些特殊情况下做出的的承诺就不能去履行。二、单项选择题。

在****论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。

最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。回答⑴—⑵题。1、传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，而新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双赢，关键在于。

a.兔子不再打瞌睡了b.比赛场地起了变化c.

比赛激发相互竞争d.各自优势得到互补2、新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是a.人的竞争与动物不同b.

竞争别忘记互相合作c.竞争就难免会有失败。

d.竞争结果必然是双赢。

3、小陈不小心弄坏了小明的“***”，小明非常生气，当面却没有责备小陈，说明小明a、对朋友缺乏真诚b、小明懂得宽容朋友的过失c、小明表里不一d、小明不讲原则4、换位思考、与人为善的实质是a．尊重他人b．为他人着想c．欣赏他人。

d．能舍己为人。

5、北京向全世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的。

a．平等尊重b．欣赏悦纳c．关心理解d．同等宽容6、“小信诚则大信立。”这句古语启示我们。

a.诚实守信是做人的基本原则b.诚实就应该无所顾忌地说出一切c.诚实不需要“善意的谎言”d.大事要讲诚信，小事可以撒点谎。

7、“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵”。这句话告诉我们的道理是。

a．宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀b．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量c．宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人d．宽容能消除人与人之间的差异。

8、某中学举行“青春梦想阳光团队”的趣味体育竞赛。通过竞赛，同学们明白了（）a.合作中有竞争，竞争中有合作b.有竞争就不能合作。

c.竞争与合作不可能双赢d.要合作就无法竞争。

年9月1日，2007大阪田径世锦赛男子110米栏举行决赛，刘翔如愿夺冠，戴上了自己的第一枚世锦赛金牌。记者问他：“获胜后你有什么感想？

”刘翔说：“我要感谢我的对手。”刘翔的话给我们的启示是。

在生活中，我们需要竞争，不要合作②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋发向前③竞争能使人进步、发展的更快④要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用。

a．①②b．①③c．①②d．②③

10、做一个合格的竞争者，要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识．下列选项中，能体现良好竞争意识的是。

a．在学习中担心别人超过自己b．在文艺表演中非主角不演c．在团体项目中，过分突出自己d．欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。

三、非选择题。

年度“感动中国人物”谢延信，一诺千金，在妻子去世后，33年如一日精心照顾体弱多病的岳父母。谢延信信守承诺的感人事迹说明了什么道理？

2、据重庆市某调查机构对本市中学生的思想道德现状抽烟调查的结果显示，有约25%的学生认为，诚信对于自己的成长没有多大意义。作为同龄人，你想对持这一观点的同学说点什么？

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