2023年春学期期末教学质量检测试卷。
八年级历史思想品德。
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、《沙尘暴印象》：走路蒙着眼，吃饭捂住碗，对面看不见，衣服不用染。这给我们的启示是（ ）
目前我国环境问题仍十分严重，应加大治理力度 ②沙尘暴给人们带来严重的危害 ③环境问题给人们的生活带来严重的影响 ④我国应先退耕还林、还草，然后再去发展经济
abcd、①②
2、某校在节能型学校创建活动中组织开展了中学生节能知识讲座、“节约资源，人人有责”主题演讲比赛等活动，这些活动的开展 （
符合可持续发展的要求有利于培养环境保护的责任感
有利于培养亲近自然、感激自然的情感 ④有利于减少对环境的破坏。
a、①③b、②④c、①③d、①②
3、党的十七大首次提出“生态文明”。生态文明是指人类与生态之间的关系，人与自然和谐是生态文明的集中体现。人类不能成为生态的征服者、掠夺者，更不能与自然为敌，而是要敬畏自然，与自然讲和。
人类要敬畏自然的原因是 （
人类**于大自然，是大自然进化的结果； ②我们的衣、食、住、行等最终都来自大自然； ③没有大自然的恩赐，人类就丧失了生存的可能； ④人类破坏了生态平衡，自身生存也会受到威胁。
abc、①③d、②④
4、下列关于公共利益的说法不正确的是。
a、公共利益是个人利益的简单相加。
b、公共利益由个人的利益组成。
c、公共利益和个人利益相互依，相互包含。
d、公共利益具体体现在每个人的实际利益之中。
5、税收的性质是：（
a、简化税制，合理负担 b、统一税收，平衡财政。
c、保证税收，简化税收 d、取之于民，用之于民。
6、在以城市清洁、干净闻名的“花园国度”新加坡，全国大大小小的角落里都有标语提示，时刻警告居民和游人，如果乱吐口香糖，将面临严厉的惩罚。新加坡法律规定：乱丢口香糖残渣者，初次发现将被罚款1000新元（约5000元人民币）；第二次被发现者，将面临最高2000新元罚款；第三次或更多次违反者，则将面临最高5000新元的罚款。
新加坡的这种规定是通过来维护的。(
a、经济手段 b、行政手段 c、法律手段 d、非强制手段。
7、“五十六个民族五十六支花，五十六族兄弟是一家”这段歌词表明。
我国是一个多民族国家 ②民族大团结日益巩固和发展 ③我国已确立并发展了社会主义新型的民族关系 ④我国56个民族已融为一体，各民族之间已没有区别
ab、①②cd、①④
8、提出“一个国家，两种制度”的完整构想的是。
a、*** b、*** c、*** d、***。
9、实现中华民族的伟大复兴，是历史赋予我们的光荣使命。下列属于中华民族复兴的标志的是（ ）
a、祖国统一 b、解决温饱问题c、实现小康 d、实现全面建设小康社会的。
10、陶铸曾说：“劳动是一切知识的源泉。”这是因为（ ）
a、劳动创造了物质文明b、劳动可以创造人类所需要的任何东西
c、在劳动过程中，人类可以不断的探索和积累丰富的知识和经验
d、劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明。
11、“第19届中国十大杰出青年”颁奖仪式上，一汽-大众汽车****轿车一厂的一名普通操作技工王洪军在奥运冠军、知名主持人、歌唱家和把“神七”送上天的科学家等明星中，格外引人注目……王洪军的成材事迹说明（ ）
劳动促进人的成长与发展 ②在劳动过程中，可以不断的探索和积累丰富的知识和经验③只要参加劳动，就能成为明星 ④劳动能够锻炼我们的能力。
a、①②b、②③c、①②d、①③
12、《中学生日常行为规范》规定：中学生要“积极参加学校组织的各种劳动”、“自己能做的事情自己做”。做出这样的规定是（ ）
为了培养我们自立自强的能力。
没有任何意义的，完全是为了让我们劳动以减轻老师与家长的负担。
为了使我们通过劳动而对生活充满信心，以后能够独立面对各种困难。
为了能使我们掌握一定的劳动技巧。
abcd、①②
13、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是。
a、按劳分配为主体，多种分配形式并存
b、按生产要素分配为主体、多种分配方式并存。
c、公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
d、非公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
14、当诚实和利益发生矛盾时，企业应该（ ）
a、诚信至上b、顾全大局，以企业利润为重
c、利益至上d、听取员工的意见。
15、“质量即生命，责任重于泰山。一百道工序，一百个放心，生产一流品质。”这是同仁堂永恒的信条。对此，下列说法正确的一项是（ ）
a、同仁堂始终把产品质量放在第一位；
b、同仁堂说出这样的豪言壮语来抬高自己。
c、企业竞争力强不强主要来自企业的口号硬不硬。
d、只要是同仁堂的产品，一定是最好的、***的。
二、问答题（共15分）
16、珍惜劳动成果，艰苦朴素是中华民族的传统美德。
1）青少年为什么要更加珍惜劳动成果？(4分）
2) 你打算怎样珍惜劳动成果？（2分）
17、材料：星期天，小丽准备去外婆家玩，可是班主任老师却安排她到校办黑板报，小丽犹豫不决，不知怎样选择。
（1）当个人利益和公共利益冲突时，应怎样做出正确的选择？（3分）
（2）小丽应该做出的正确选择是怎样的？（1分）
18、青少年如何从现在起，为将来成为一名新型劳动者做准备？（5分）
三、材料分析题（共15分）
19、小时候 /乡愁是一枚小小的邮票 /我在这头 /母亲在那头/ 长大后乡愁是一张窄窄的船票/ 我在这头/ 新娘在那头 /后来呵 /乡愁是一方矮矮的坟墓 /我在外头 /母亲在里头 /而现在/ 乡愁是一湾浅浅的海峡/ 我在这头 /大陆在那头。
1）产生诗中“乡愁”的原因是什么？（2分）
2）你认为怎样才能解决诗人的“乡愁”？ 3分）
20、现在的中学生，大部分是独生子女，在家中是“小皇帝”，习惯于饭来张口，衣来伸手的生活，不屑于做家务事，四体不勤，五谷不分，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。某校八年级五班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。
假如你也参与其中，请你完成下列任务：
1）你来拟定：请你为本次座谈会拟定一个主题。(1分)
2）学以致用：在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动最光荣”这个议题，你打算用哪些知识？（4分）
3）辨别是非：在座谈会上，有的同学提出：劳动对于人类的成长与发展无关紧要。对此你是怎样认识的？（4分）
4）生活指南：请你以“劳动”为主题设计一个成语作为自己的座右铭。（1分）
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