2008—2009学年第一学期期末考试题（卷）
八年级思想品德。
一、披沙拣金：（每小题2分，共30分）
）1.家庭血浓于水的亲情使人们格外珍惜。家庭中父母与子女关系的确立主要基于_ _
a.经济关系 b.法律关系 c.政治关系 d.血缘关系。
）2.古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。这句话告诉我们：
a.朋友之间应该允许差异的存在 b.朋友之间应该始终保持高度的一致。
c.志同道合就不应该有分歧d.朋友之间应该坦诚相见。
）3.最近，小明很失望，他的偶像某一天在歌友会上大讲粗话，他觉的很伤心，因为他觉得礼貌是___的表现。
a.虚伪b.真诚c.文明d.谦虚。
）4.对于“己所不欲，勿施于人”的理解错误的是：
a.关心他人 b.尊重他人 c.理解他人 d.纵容他人。
）5.生活中确实存在美丽的谎言，说美丽是因为它体现了诚信的核心___
a.真 b.善c.美d.诚。
）6.异性同学间的情感，需要慎重对待，需要。
a.理智处理 b.关注异性 c.主动与异**流 d.多与异**流。
）7.我们宽容，合作的基础是。
a.原谅错误，完全接受对方的建议b.和而不同，求同存异。
c.有了分歧就不再合作d.以我为中心，听我的。
）8.尊敬老师最重要的是尊重老师的___
a.情感b.家属c.同事d.劳动。
）9.真正的好朋友，在学习上应。
a.相互竞争、互相保密b.互相帮助，在考试时多帮忙。
c.真诚平等、互相封锁d.互相研究、互相启发，共同研究。
）10.下列选项中，既是诚实守信的基本要求，也是做人的优良品质的是。
a.做事兢兢业业b.对人守信，对事负责。
c.有坚强的意志d.对人宽容，有爱心。
）11.“金无足赤，人无完人”，朋友难免有缺点，立场不同、角度不同，朋友对问题的看法难免会有分歧，因此我们应该。
a.多交朋友b.广交朋友。
c.多交损友d.宽容他人，尊重差异，加强沟通，交更多的朋友。
）12.有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有人把老师比作春蚕，不断吐丝，直到生命最后一刻；有人把老师比作园丁，培育着千千万万的祖国的花朵。我们爱我们的老师，因为：
老师是人类文明的传播者老师教给我们做人的道理。
老师的巨大力量在于做出榜样 ④老师有一颗金子般的心。
老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友⑥老师的收入是社会最高的。
abcd.①③
）13.出生在贫民家庭的加拿大总理克雷蒂安，其貌不扬，一耳失聪。可这样一个小人物都能在**上平步青云，三度登上总理宝座，屹立不倒，成为加拿大**上的“常青树”。
克雷蒂安的成功之道在于不树敌，肯助人，有“宰相肚里能撑船”的胸襟。从克雷蒂安的成功中我们可以体会到。
a.宽容的力量b.宽容是克雷蒂安登上总理宝座的唯一秘诀。
c.懂得宽容别人的人，才能诚心帮助别人 d.宽容别人的人，才能成为总理。
）14.网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德。下列属于不遵守网络道德的有。
小张在网络聊天室对辱骂自己的人以牙还牙 ②小李对网友的求助尽力帮助。
小王利用自己掌握的电脑技术攻击同学的信箱 ④小孙在网上与网友交流学习心得。
abcd.②④
）15.一个美国人从中国回国后，他的朋友请他谈谈感受。他说：
“在中国吃一顿饭，要打三次架。”朋友不解地看着他。他解释说：
“一进餐厅，为了推让坐位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付帐，更会展开一场精彩的争夺战。”从外国朋友的话语中，我们可以体会到。
a.生活在不同文化背景下的人，会有不同的待人处事方式。
b.外国朋友根本无法了解博大精深的中国文化。
c.外国朋友没有领悟到中国文化的精髓。
d.中国文化无法和外国文化沟通，从而导致文化的差异。
二、慧眼识真：（每小题3分，共24分）
）16.随着我们的长大，我们与父母之间经常发生冲突，对父母的管教产生逆反心理，这种心理对子女、父母都是一种伤害，要克服这种心理正确的做法。
a.尊重父母，与父母平等交流b.帮助父母更新观念走出家教的误区。
c.态度强硬顶撞父母d.不理不睬，冷处理。
）17.网络是随着人类技术进步而产生的。我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短。
a.发挥网络交往对生活的积极促进作用 b.享受健康交往带来的乐趣。
c.提高安全防范意识、不随意答应网友的要求 d.远离网络、谨防受到网络的伤害。
）18.社会上有些人自持“财大气粗”、“大权在握”、“自认为高人一等，鄙视其他人”。这种观念和做法是错误的。因为。
a.金钱地位等差异不能超越人格尊严 b.金钱、地位不能超越人们法律地位上的平等。
c.人与人之间有差异d.他们智力超群。
）19.朋友和友谊是人生永恒的话题，在人生旅途上。
a.友谊照亮我们的生活之路 b.我们要完全依赖朋友。
c.朋友伴我同行d.友谊就是只需获取，无需付出。
）20.家庭是我们从小生活的地方，是我们享受温情和温暖的场所，家庭是___
a.我们成长的摇篮b.我们的港湾和第一所学校。
c.收养关系结合成的家庭 d.联合家庭。
）21.我们班的王阳、杨华、刘宏三位同学，大家都喜欢他们。因为在他们身上有着一些共同的特征，他们是。
a.有较强的沟通意识 b.真诚友好 c.有较强的沟通能力 d.善良、负责。
）22.举止端庄，是我们培养的良好行为方式。它能反映我们。
a.文化修养 b.道德修养 c.文明程度 d.高雅的气质。
）23.下列情形违背诚实做人原则的是。
a.同学们犯了错误，老师向你了解情况时撒谎说不知道。
b.为了使病人情绪稳定，医生和家人瞒着不告诉病人真实情况。
c.父母拾到别人的东西没有归还，但不能说。
d.某食品厂发现不合格的食品立即**。
三、知识采撷：(共27分)
24、一道美味的食品，有人只尝一小口，就给另一个人吃；有人只吃剩下一小口，才给另一个人吃；如果这两个人是一对母子………
请你考虑，作为子女，现在和将来应如何人去做？ (6分)
25、中学生小彬是个活波的女孩，喜欢与朋友一起玩。一次与朋友祝贺生日， 事先忘记告诉家长，回家晚了近三个小时，父母非常着急，到家后，爸爸妈妈狠狠地批评了她，小彬十分难过，她不明白，为什么父母对她这么严厉。
阅读材料，回答问题：
当遇到这样的问题和父母发生冲突时我们应该怎么办？（8分）
26、联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”的报告《学习——内在的财富》将“学会共处”视为21世纪教育的四大支柱之一，而学会共处的核心就是学会关心、学会共享、学会合作。
这段话中的“合作”、“共享”是什么关系？（6分）
27、古人用“己所不欲，勿施与人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”来形容与他人相处之道，而这恰恰是几千年来中华民族处理人际关系的一条重要准则。在当今社会生活中这依然是我们所不能欠缺的一种美德。
己所不欲，勿施与人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”这两句话的意思是什么？其背后所反映的实质是什么？（7分）
四、故事感悟：（19分）
当年哈佛牧师立遗嘱时，把自己的一块地皮和250本书赠给当地的一家学院，哈佛大学一直把这些书珍藏在图书馆内，同时规定，学生只能在馆内阅读，不准把书带出馆外。2023年的一个冬天，一场大火烧毁了哈佛楼。在火灾发生前，一个学生恰好把其中一本书带到了馆外，这将是250本书中唯一存世的孤本。
学生经过激烈的思想斗争，把书还给了学校。校长很感谢并表扬了他，然后却下令把他开除了。
请分析：（1）校长为什么表扬他？你如何人看待学生还书这一决定？（5分）
2）校长为什么开除他？你如何看待校长的这一决定？（8分）
3）从这个故事中，你受到了什么启示？（6分）
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