【模块一】积累与运用。
一、生字识记：
第一课：阻遏(è)歼（jiān）灭、要塞（sài）、磅（páng）礴（bó）、绥(suí) 靖(jìnɡ) 锐不可当(dānɡ)、
第二课：寒噤(jìn)、疟（yào）子、疟（nüè）疾、仄(zè) 歪、淀（diàn）
第三课：瓦砾(lì)、地窖(jiào) 、鞠(jū) 躬(ɡōnɡ) 颤巍巍(wēi)、匍（pú）匐（fú）
第四课：箱箧(qiè)、珐（fà）琅（láng）、骇（hài）
第五课：肃穆(mù)、荒谬(miù)、执著（zhuó）、悼（dào）念、
第六课：骇(hài)、掳(lǔ)、悚(sǒnɡ)、惶(huánɡ)、诘(jié) 问、霹(pī) 雳(lì)、孤孀（shuāng）
第七课：奔丧(sānɡ)、狼藉(jì)、颓(tuí) 唐、琐(suǒ) 屑、差（chāi）使、箸（zhù）、踌（chóu）躇（chú）
第八课：凹凼(dànɡ) 尴(ɡān) 尬(ɡà撬（qiào）、硌（gè）、涎（xián）水。
第九课：伛(yǔ) 惶(huánɡ) 恐、荒僻(pì) 塌(tā) 败、取缔(dì)、骷(kū) 髅(lóu)、滞(zhì) 笨、愧怍(zuò)
第十课：唏(xī) 嘘(xū)、噩(è)耗(hào)、伎(jì)俩(liǎnɡ)、颠(diān) 沛(pèi) 、吊(diào) 唁(yàn) 、文绉(zhōu) 绉(zhōu)、跋(bá) 涉(shè)
第十一课：推崇(chónɡ)、惟妙惟肖(xiào)、湮（yān）没、洨（xiáo）河。
第十二课：纤（xiān）细、煞（shā）它风景。
第十三课：轩榭(xiè)、丘壑(hè)、嶙(lín) 峋(xún) 、重峦(luán) 叠嶂(zhànɡ) 镂（lòu）空、斟（zhēn）酌（zhuó）
第十四课：磬(qìnɡ)、鳌(áo) 头、蟠(pán) 龙、金銮(luán) 殿、湛（zhàn）蓝、额枋（fāng）、鎏（liú）金。
第十五课：帷(wéi) 幕、伧(cānɡ)俗、忒（tuī）
第十六课：翩(piān) 然、孕(yùn) 育、 销(xiāo) 声匿(nì) 迹(jì)、衰(shuāi) 草连天、 风雪载(zài) 途、连翘（qiáo）
第十七课：囊(nánɡ)、繁衍(yǎn)、胚(pēi) 胎、蟾(chán) 蜍(chú)、脊(jǐ) 椎(zhuī)、两栖(qī) 撮（zuǒ）
第十八课：遗骸(hái) 、褶(zhě) 皱、 劫(jié) 难(nàn)、追溯(sù) 陨（yǔn）石。
第十九课：藩(fān) 篱、归咎(jiù)、斑斓(lán)、蜥（xī）蜴（yì）
第二十课：绮(qǐ) 丽、殷(yān) 红、气息奄奄（yǎn）
第二十一课：髫（tiáo）、俨（yǎn）然、诣（yì）
第二十二课：苔（tái）痕、濯（zhuó）、犊（dú）
第二十三课：箬（ruò）篷、糁（sǎn）、髯（rán）、诎（qū）、篆（zhuàn）
第二十四课：选贤与（jǔ）能、矜（guān）寡孤独、男有分（fèn）
第二十五课：眦（zì）、戍（shù）、老妪（yù）
第二十六课：郦（lì）道元、襄（xiāng）、湍（tuān）、漱（shù）、溯（sù）、属（zhǔ）引。
第二十七课：未复有能与（yù）其奇者、荇（xìng）
第二十八课：艨（méng）艟（chōng）、尹（yǐn）、倏（shū）、舸（gě）、僦（jiù）赁（lìn）、阆（làng）
第二十九课：毳（cuì）、雾凇（sōng）沆（hàng）砀（dàng）、余强（qiǎng）饮三大白、毡（zhān）
第三十课：道狭草木长（zhǎng）、荒秽（huì）、荷（hè）锄、候骑（jì）、帘旌（jīng）、徙（xǐ）倚（yǐ）
二、解释词语
第一课：锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
阻遏：阻止。不含：
不包括。高屋建瓴：在房顶上用瓶子往下倒水，形容居高临下的形势。
磅礴：形容气势盛大。回肠荡气：
形容文章、乐曲等十分动人，同“荡气回肠。
第二课：编算：方言，有计划、盘算的意思。寒噤：因寒冷而哆嗦。仄歪：倾斜、歪斜张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。提防：小心防备。
第三课：精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有了。肃穆：严肃安静。
第四课：不可名状：不能够用言语形容。瞥见：很快地看一下。
第五课：憧憬：向往。荒谬：极端错误，非常不合情理。
第六课：震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。惶急：惊慌。诘问：追问、责问。
第七课：狼籍：乱七八糟的样子。
簌簌：纷纷落下的样子。蹒跚：
因腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。颓唐：衰颓败落。
踌躇：犹豫。淋漓尽致：
形容文章或谈话详尽透彻。
第八课：尴尬：神色、态度不自然。凹凼：指石板面上许多凹陷的地方。
第九课：愧怍：惭愧。滞笨：呆滞笨拙。塌败：塌陷破败。
第十课：跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。
信托：信任人，把事情托付给他。戚容：
忧愁、悲哀的面容。猝然：突然，出乎意外。
伎俩：不正当的手段。颠沛：
指艰难窘迫的意思。
第十一课：惟妙惟肖：形容十分精妙逼真。绝伦：在同类中没有能和它相比的。推崇：十分看重，并给以很高的评价。
第十二课：晓风残月：拂晓的凉风，天边的残月，多用于形容冷落凄凉的意境。销魂：灵魂离开肉体，形容极度的欢喜或极度的悲苦。笼统：缺乏具体分析，不明确。
第十三课：嶙峋：枯瘦的样子。斟酌：考虑是否适当。匠心：巧妙的心思。
第十四课：矫健：强壮有力。迥然不同：形容差得很远，完全不同。井然：形容整齐的样子。
第十五课：伧俗：粗俗鄙陋。休憩：休息。徒劳：无益地耗费劳力。因地制宜：根据不同地方的具体情况确定适宜的办法。
第十六课：周而复始：一圈又一圈地轮转，形容不断循环。
销声匿迹：原意是不公开讲话，不公开露面。草长莺飞：
草木生长，黄莺飞舞，形容江南春天的景色。载途：满路，有遍地的意思。
第十七课：.繁衍：逐渐增多或增广。濒临：临近。相安无事：一起相处没有冲突。
第十八课：劫难：灾难。追溯：逆流而上，向江流发源处走，比喻探索事物的由来。天衣无缝：仙女穿的天衣，不用针线缝制，没有缝儿，比喻事物没有一点漏洞。
第十九课：斑斓：灿烂多彩。
物竞天择：生物相互竞争，能适应自然的被选择存留下来。在劫难逃：
指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不脱。归咎：归罪。
酝酿：比喻做准备工作。
第二十课：流连：留恋不止，舍不得离去。
日薄西山：太阳快要落山了，比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。气息奄奄：
形容呼吸微弱，快要断气的样子，比喻腐朽的事物即将没落。
三、文学常识。
1、.《芦花荡》选自《孙犁文集》。作者孙犁，原名孙树勋，现代**家，散文家。**散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》，之二《芦花荡》。
2、 《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。作者西蒙诺夫，前苏联作家。
3、.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。作者雨果，法国作家。代表作品有**《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
4、《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话**《狂人日记》。
作品有**集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》，杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等。
5、《背影》选自《朱自清散文全集》。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，散文家、诗人、学者。诗文集《踪迹》，代表作品有《背影》《欧游杂记》等。
6、《信客》选自《秋雨散文》。作者余秋雨，作品有《文化苦旅》，《山居笔记》
7、《苏州园林》选自《百科知识》。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。现代著名的作者、教育家、编辑家。
代表作有长篇**《倪焕之》中短篇**《多收了三五斗》，童话《稻草人》《古代英雄的石像》等。
8、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》，孟庆任译。作者阿西莫夫，美国著名科普作家和科学幻想**家。
9、《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名田园诗人。代表作《归去来兮辞》、《桃花源诗并序》、《归园田居》等。
10、《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有《刘禹锡集》。
11、《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有《太极图说》《通书》等。
12、《核舟记》选自清张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。
13、《大道之行也》选自《礼记礼运》。《礼记》，儒家经典著作之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。
儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
儒家学派创始人孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名的思想家、教育家。
14、.《望岳》《春望》《石壕吏》选自《杜诗详注》。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。
他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”（《新安吏》、《潼关吏》、《石壕吏》）“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》）等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。
15、《三峡》选自《水经注疏》。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，北魏地理学家。
撰《水经注》，其书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。
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