2010---2011学年度八年级上期语文期中考试卷。
一． 积累与运用。（28分）
1. 请把你平时积累的最欣赏的一句格言警句或自拟的含有哲理的话写在下面的田字格里，书写要规范、端正、整洁。（3分）
2. 请给画线的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
1）三名消防队员在9.11事件后的纽约世贸中心瓦砾（ ）堆中升起美国国旗的形象，被塑成蜡像。
2）许多人将“生物入侵者”的增多归 ji于日益繁荣的国际**。
3)足协在大家眼里就好像是声名狼 j的坏学生。
4)我们年纪都相仿，但论起行（ ）辈来，他是叔叔。
3．下列画线的词语跟现代汉语相同的一项是2分）
a.阡陌交通，鸡犬相闻。 b.寻向所志，遂迷。
b.大道之行也d.男友分，女友归。
4.下列词语中书写无误的一项是（ ）2分）
a.荡然无存永垂不朽不可明状富丽堂皇。
b.张皇失措月明风情锐不可当眼花燎乱。
c山清水秀不蔓不枝亭亭净植转弯抹角。
d.独一无二世外桃园丰功伟绩指手画脚。
5.下列文学常识表述正确的一项是（ ）2分)
a.《阿长与＜三海经＞》选自鲁迅的诗文集《朝花夕拾》。我们以前还学过选自《朝花夕拾》的作品，即《从百草园到三位书屋。
b.《背影》的作者是朱自清，是我国著名的**家、诗人、学者、民主战士，他的字是佩弦。
c.杜甫是我国伟大的诗人，他的诗被后人称为“诗史”，他和李白都是唐代“豪放派”的代表。
d.老王的作者是杨绛，他的代表作品是《洗澡》。
6.古诗文默写。（10分）
（1）了却君王天下事。
（2）晴川历历汉阳树。
（3）《陋室铭》中写陋室环境的句子是。
（4）《爱莲说》中莲荷既不与世俗同流，又不孤高自傲的句子是。
(5)《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是。
6）《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官而没有途径，希望张丞相能助一臂之力的句子是。
7.填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是( )2分）
青春不是人生的一个时期，而是一种心态，青春的本质不是 ，不是 ，也不是 ，而是也是荡漾在生命甘泉里的一丝清凉。
朱唇红颜 ②粉面桃腮 ③坚定的意志 ④灵活的关节
丰富的想象 ⑥饱满的情绪。
ab②①④cd②①③
8.名著导读。（3分）
下面备选的四个情节都出自《课程标准》建议阅读的文学名著，请任选一个按要求填表。
a. 孙悟空借芭蕉扇b.武松打虎
c.曹家遇险d.祥子不幸的人生遭遇。
二、现代文阅读（27分）
一） 阅读下面的文章，回答9---13题。（15分）
寻找妈妈的寻人启事。
①作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。
老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
②同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。
③见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑤老师说，性别。
⑥女。大家刷刷写下。
⑦丢失人年龄。老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。
有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十**岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
⑧老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。
⑩同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？
好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。
妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？
⑾同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。
⑿老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。
⒀班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。
⒁作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。
天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。
⒃每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。
作者：孙道荣有删改）
9.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)
10． 第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，补写在下面。(3分)
11． 第⒀段加点词语在表达上的好处。(3分)
12． 第⒁段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分)
13． 第⒃段中画波浪线句子的含义。(3分)
二） 阅读下面的文章，回答14---19题。(12分)
克隆是什么。
①一个细菌经过20分钟左右就可一分为二；一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄；仙人掌切成几块，每块落地就生根；一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“clone”，音译为“克隆”。实际上，英文的“clone”起源于希腊文“klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。
时至今日，“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”，凡来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫“无性繁殖系”，简称无性系。
②自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞(精子)与母方产生的雌性细胞(卵子)融合(受精)成受精卵(合子)，再由受精卵经过一系列细胞**长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。
而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。
14．用“│”给②段文字划分层次（1分）
15. 综合上文所述，从词性的角度看，”克隆”既可以是词，也可以是词；它的近义词是（至少写出一个3 分)
16.简要指出“有性繁殖”与”克隆”的区别。（2分）
17.综合两段文字，作者采用的说明顺序是什么？好处是什么？(2分)
18． 认真揣摩①段所举例子，我们可以对“克隆”的发展做出怎样的概述？（2分）19 .文章采用的说明方法有。
三、古诗文阅读。（14分）
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