2020—2020学年度（上期）初2020级期中诊断性评价。
语文。时间：12020，总分：150分）
a卷（共100分）
第ⅰ卷 （选择题共24分）
一、 基础知识（每小题3分，共12分）
1.下面加点字注音有误的一项是（ ）
a.溃退（kuì） 仲裁（zhòng） 翘首（qiáo） 屏息敛声（bǐng）
b.悄然（qiǎo） 镌刻（juān） 桅杆（wéi） 殚精竭虑（dān）
c.绯红（fēi） 不逊（xùn） 不辍（chuò） 杳无消息（yǎo）
d.炽热（chì） 鬈发（quán） 锃亮（cèng） 筋疲力尽（jīn）
2.下列语句中书写没有错别字的一项（ ）
a.国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
b.辽宁舰的官兵闲熟地操纵着航空母舰，舰尾留下一道宽阔笔直的航迹。
c.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
d.他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象含首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。
3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
a.这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
b.这位所谓的专家在台上絮絮叨叨，声音沉闷，抑扬顿挫的宣扬他的学说。
c.2024年10月1日晚美国拉斯维加斯发生的**事件造成59人死亡，527人受伤，犯罪分子史蒂芬·帕多克的行为实在令人深恶痛疾。
d.参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
4.下列语句中没有语病的一项是（）
a.今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
b.据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。
c.在“一带一路”建设国际合作框架内，秉持共商、共建、共享原则，携手应对世界经济面临的挑战，不断朝着人类命运共同体方向迈进。
d.成都市规划局、市***等部门提出了一系列规划新举措，发展了“东进”、 西控”、“南拓”、“北改”、“中优”差异化发展的新蓝图。
2、文言积累（每小题3分，共12分）
阅读下面文言文，完成5-8 题。
答谢中书书
陶弘景。山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游
苏轼。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？
何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
5.下面语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
a.晓雾将歇（消散） b.能与其奇者（欣赏、领悟）
c.念无与为乐者（思念） d.盖竹柏影也（大概是）
6.下列语句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
a.山川之美欲界之仙都 b. 自康乐以来以刀劈狼首
c.步于中庭射于家圃 d. 欣然起行康肃忿然曰。
7.对文中画线句子的停顿划分或翻译正确的一项是（ ）
a.自/康乐以来，未复/有能与/其奇者。
b.晓雾将/歇，猿鸟乱/鸣。夕日/欲颓，沉鳞竞/跃。
c.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文：庭院中的积水清明澄澈，水中还有藻、荇交错其中和竹子、柏树的影子。
d.但少闲人如吾两人者耳。
译文：只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
8.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
a.《答谢中书书》以感慨发端，为总起；接下来具体描绘景物，写总体风貌，写四时、朝夕景物之不同，层次清晰；最后，以赞美和感慨收束。
b.《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏美景的闲适自得之情。
c.《记承天寺夜游》如一篇短小的日记，有时间、地点、人物，先叙事，再写景，最后以议论点题。
d.《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的寂寞，漫步的悠闲，都包含其中。
第ⅱ卷 （非选择题共76分）
三、古诗文默写（共6分）
9.默写古诗文中的名篇名句。
1）请写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句，每句1分，共2分）
征蓬出汉塞王维《使至塞上》）
烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
松柏有本性。（刘桢《赠从弟》）
2）默写白居易《钱塘湖春行》或李白《渡荆门送别》的颔联、颈联（请写出题目）（4分）
4、现代文阅读（共10分）
阅读《藤野先生》选段，回答10—12题。（10分）
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇**在本校的杂志上发表出来。
我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：
我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道， “总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”
到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
10.请用简洁的语言概括选段中“我”和藤野先生相处的三件事。（3分）
11.品味句中的加点词，说说“我”为什么会有这样的心理状态。（3分）
我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
12.“到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
”藤野先生的话要是说出来，会是怎样的？请你以藤野先生的口吻写下他想对作者说的话。（50字左右）（4分）
五、作文（共60分）
13．阅读下面的文字，根据要求作文。
鲁迅先生一直珍藏着藤野先生写有“惜别”的**，并写下了怀念先生的回忆性散文。如今，**在我们的生活中随处可见，**照、旅游照、毕业照、新闻照……比比皆是。它呈现着大千世界，记录了生活点滴，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味。
总有那么一张**会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张**》为题，写一篇文章。
要求：①文体自选(除诗歌外)；②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称；③以上。
b卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
人教版语文八年级上册期中试卷八
座位号2020 2020学年度第一学期。八年级语文期中试卷。一积累与运用 共32分 1.请从下面两句话中提取两个成语，并用简化楷体写在田字格内。4分 非淡泊无以明志非宁静无以致远 2.下列词语中加点字的注音正确的一项是 3分。a炽 zh 热悄 qi o 然干瘪 bi 俯瞰 k n b迸 b ng 射...
人教版八年级上册语文期中试卷
2016 2017育才初级中学八年级 上 期中语文试卷。考试时间 100分钟试卷满分 120分 2016.11.15 一 基础知识的积累与运用。30分 1.下列加点字注音完全正确的一项是 2分 a 砭骨 bi n 颠簸 b矜持 j n 眼花缭乱 li o b 娴熟 x an 喧嚣 xi o 倏地 s...
人教版八年级上册语文期中试卷
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。昌吉州回民中学 2016 2017学年上学期八年级语文期中试卷。语文试题卷 平行班 民考汉试用 一 积累与运用 共30分 1 改正下面成语中的错别字。4分 声名狼籍 人迹罕致 维妙维肖 张慌失措 2 下列加点的字注音全对的一项是 3分 a 交卸 xi吊唁 y n 诘问...