八年级语文上册期中试卷苏教版

发布 2022-12-16 07:42:28 阅读 2602

装。号考:名姓订。

级班:级线。

年:校学2024年秋季学期期中试卷。

八年级语文考试时间120分钟。

大题号一二三四五六总分复核人。

得分。阅卷人。

一.积累与运用(14分)

1.请将下面一首七言绝句用正楷抄写在右面的方格内(注意:此题根据抄写文字和卷面书写综合评分,以下全卷答题都要认真书写。)(4分)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。(贺知章《回乡偶书》)2.按课文原文填空。(6分,每小题1分,错漏一字扣0.

5分)(1)落红不是无情物,。(己亥杂诗》)(2),天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀川》)(3)君问归期未有期,。

(夜雨寄北》)(4)橘生淮南则为橘,。(晏子使楚》)(5),家书抵万金。(《春望》)(6),大渡桥横铁索寒。

(《七律长征》)3.对下列广告词修辞方法及作用分析不正确的一项是(2分)()a.汽车刹车广告——生命安全的保护神。(运用拟人,强调刹车对保证驾车安全的重要功能。)b.鸡饲料广告———如果“配力那”还不能使你的鸡下蛋,那必是公鸡。

(运用夸张手法展示饲料的催蛋功能。)c.电视机广告——百闻不如一见。(引用成语,相信消费者看到电视机一定觉得比听说的还好。

)d.保险柜广告——卫士牌报警保险柜的最大缺点是:敲锣打鼓迎盗贼,冷若冰霜面主人。(运用反语、对偶、对比展示保险柜可靠的防盗功能。

)4.换一种表情或动作(如沉默、流泪、哭、笑……)仿写下列语句,字数可略有增减。(2分)例句:低头,不等于认输,低头有时是对过去的反思,有时是对未来的筹划。

仿句:二.课文内容考查(18分)课内文言文考查阅读《人琴俱亡》,完成下面四道题。

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

5.解释下列加点字在文中的意思。(4分)(1)何以都.

不闻消息()(2)语时了.不悲()子敬素好琴.()因恸.

绝良久()6.翻译下列句子。(2分)

1)语时了不悲。

2)取子敬琴弹,弦既不调。

7.本文表现的是兄弟情。人们一般在形容兄弟之情深厚时,用人身上的某部位来打比方。你知道这个比方吗?把它写出来(1分)

8.子猷“取子敬琴弹,弦既不调”,你认为这个“不调”说明了什么?(2分)

课内现代文考查。

阅读下列文段,完成习题。我说道:“爸爸,你走吧。

”他往车外看了看说:“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。

我看见他戴着黑布大马褂,深青布棉被,蹒跚地走到铁道旁,慢慢地走到铁道旁,慢慢探身下去,尚不大难。可是他空过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他有两手攀着上面,两脚再向上缩;显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。

我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他忆抱了朱红花的橘子往回走了。

过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。

过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

9.写出能表明上文所写事情内容的小标题(1分)

10.文中用哪些词语具体地写出父亲,“要爬上那边月台,就不容易了”?

11.父亲“心里很轻松似的”原因是什么?(2分)

12.“我赶紧拭干了泪,”“我赶紧去搀他”两句表现作者的心理活动是什么?(2分)13.“我走了,到那边来信!”“进去吧,里边没人”表达父亲怎样的内心活动和思想感情(2分)

三.阅读能力考查(28分)阅读下列语段,回答问题。一颗豆粒[日]铃木健二。

1)①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。

2)她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。

为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。

3)母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。

4)只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些旧衣服,这是他们全部家当。(5)为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。

结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在大儿子身上。

6)为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。他们就这样生活着,半年、八个月,十个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢?她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的地方去。

7)有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:锅里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。

8)这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去。

9)她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽然,母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来,上面写道:(10)“妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱油。

不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。(11)“妈妈,实在对不起。

不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。妈妈,求求您,尝一粒我煮的的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要在您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。

(12)“妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。

我们先睡了。妈妈,晚安!”(13)泪水从母亲的眼里夺眶而出。

(14)“孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边,伴着眼泪一粒粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。

15)摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来,包进大儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。

16)十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大**。他们性格开朗,为人正直,双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学,并找到了满意的工作。

17)直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上。14.给下面加点的字、词注音:(2分)

辗转()被褥()憧憬()

15.第2段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”?(3分)

16.第4段作者在——描写了“她”家的家当后,又强调“这是他们的全部家当。”作者为什么要做这一强调?(3分)

17.第6段中,母亲为什么想到了死?(3分)

18.第14段中母亲最终放弃了自杀的念头,为什么?(3分)

19.读完《一颗豆粒》后,哪个人物给你的印象最深?为什么?(3分)

阅读下列语段,回答问题。

枪口。官复原职的n省建材局杨局长和李秘书,走在蒿草丛生、芦苇疏落的湖边。“烟中列岫青无数,雁背夕阳红欲暮。

”西风、秋水、雁阵,衔着落日的远山,交融在一起,更增添打猎者的无限兴趣。

嘎——”传来一声禽乌被惊动的呼叫。杨局长从李秘书手里接过一支崭新的猎枪,爱抚地摸了一下。它是双筒枪管,枪身瓦蓝锃亮,枪口黑黝黝的,有一股逼人的寒气。

三十多年前他打游击时,也没用过这么好的枪。

装。号考:名姓订。

级班:级线。

年:校学“吱嘎——嘎呷”。从附近湖面的荷梗残苇中,窜出几只白颈黄蹼、羽毛发麻麻的水鸭子,(2)自拟题目。

在空中扑腾乱飞,惊悸声声。赶着猎狗的捕猎社员,也悄悄地摸到这儿。好几支猎枪口,同时瞄准了这些空中猎物。

3)文中不要出现真实的人名。(4)文章不要少于。

砰——”老杨开枪了。一缕白烟消散,一只水鸭子像断线的风筝,从半空中坠下。“打中喽,打中喽!

杨局长,您真不愧是当年游击队里的神枪手。”李秘书像个孩子似的跳着嚷着,奔过去捡猎获物。

老杨只是“嘿嘿”笑了几声,拍着枪,连声说:“好枪,好枪!”他俩朝熄了引擎的黑色小轿车走去。

老杨说:“老陈这家伙,介绍的地点还蛮不错呢。”李秘书试探地着凑上前去说:

“他是您的老部下嘛。这次他请您批五十吨建材物资给他“你不要为他做说客。不批,半个字也不批;针尖大的洞,也会刮进斗大的风。

咱党员干部,那歪门邪道不要搞。”

他停了一下,朝烟波迷茫,水天一色的湖面瞧去,“好景致,可惜婷儿没有同来。”“她今天有更高兴的事儿。”李秘书故作神秘地笑笑说,“陈主任托了文化局的老马,同意把您女儿调到省实验话剧团工作。

嗯?”老杨的眉毛拧了个结。李秘书只当没察觉,坐进轿车,手扶在车门上,仿佛自言自语地说:

“就拿这辆车来说吧,也是陈主任出力调拨给您的。那回大姐犯病进医院,还多亏这辆车接送。”

该死,早把我当猎物瞄上了。”他下意识地攥紧枪把想。李秘书一眼溜到枪上,像又想起了什么,说:“陈主任知道您喜欢打猎,这支猎枪就是他特意托人专程送到您家的……”

车发动了。老杨陡然一惊,不觉倒抽一口冷气:黑黝黝双筒枪口冒着寒气,就像两只黑洞洞的眼睛,死死地瞄准了他……

20.**标题《枪口》的深层含义是什么?(3分)

21.这篇**在刻画杨局长这一形象时运用了哪些人物描写的方法?各举一例。(4分)(1)(2)(3)(4)

22.请你说说**中的杨局长是怎样的人?李秘书是怎样的人?(4分)

四.作文(40分)

23.有人说:阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……请以“阅读”为题,自拟题目,写一篇文章,文体不限。

提示与要求:(1)可以大胆选择你最擅长的的文体,写你熟悉的内容,表达你的真情实感。

八年级语文试卷答案。

1.略2.(1)化作春泥更护花,(2)海内存知己(3)巴山夜雨涨秋池(4)生于淮北则为枳(5)烽火连三月(6)金沙水拍云崖暖3.a4.略5.(1)总、竟(2)完全(3)弹琴(4)痛苦;极度悲伤6.(1)说话时完全不悲伤。(2)拿过子敬的琴来弹,几根弦的声音已经不协调了。7.手足情8.提示:

“不调”既是写实际情况,也包含了“人琴俱亡”的凄凉。(学生可根据自己的感觉来说,言之成理即可)9.买橘送别。

10.用两手攀:两脚缩;身子微倾。

11.这种轻松有心情正是一种爱心,道貌岸然出父亲不肯让“我”去,一定要自己去的道理:越是尽到做父亲的责任,心里越是感到踏实满足。为了照顾好儿子,什么灾祸、劳累全都置之度外了。

12.怕父亲看见自己流泪更不放心了;怕父亲劳累摔倒,体贴,心疼父亲。

13.临别时父亲反复叮嘱,提醒,表现父亲对儿子的惦记,无微不至的体贴,关心的深挚的爱。

14.zhǎnrùchōngjǐng

15.因为“丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者”16.进一步突现他们家庭的贫穷,为下文故事的发展作铺垫。17.她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。(或:

她没有信心和勇气再坚持下去了。)18.儿子的坚强给了她活下去的信念。(或:

她从孩子身上看到了希望)19.母亲。她历尽艰辛扶养两个儿子,并且最终战胜了死亡。(或者,对大儿子的印象最深。

因为他年纪虽小,却承担了所有家务,深深的体谅母亲,使母亲又生出了活下去的信念。)

20.杨局长已被陈主任那支发射糖衣炮弹的“枪口”瞄准击中了。21.语言、动作、神态、心理。

22.杨局长作为革命领导干部有一定的思想觉悟和认识水平。在一段时间中警惕性不够,对身边搞不正之风的人认识不足,但最终在实践中猛醒了。李秘书阿谀逢迎,关于奉承,老谋深算,工于心计,是本文搞不正之风的代表人物之一。

八年级语文上册期中试卷 苏教版

一 积累运用 33分 1.下列加点字注音,全部正确的一组是 2分 a.污蔑 mei 咀嚼 jue 蜷缩 ju n 蹑手蹑脚 nie b.哽咽 ye 愠怒 yun 诧异 cha 万籁俱寂 lai c.澎湃 bai 女红 g ng 眼眶 ku ng 举箸投笔 zhu d.踉跄 niang 褴褛 l 吮吸...

苏教版八年级语文上册期中试卷

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2024年苏教版八年级上册语文期中试卷

一 积累与运用。1 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。2分 早晨,阳光以一种最明亮 最透彻的语言和树叶p n 谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,惺s ng 的眼睛有了炫耀的光芒 而当阳光端xi ng 着草地上的鲜花时,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的hu ng 惑的花瓣,也迅即伸展开来,...