语文八年级上册第二单元训练案。
班级姓名组别等级：
课标要求】1. 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同**、分析、解决疑难问题。
2. 了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。
学习目标】1．速读课文，梳理本单元重点字词至少30个，积累课文中优秀诗句及文段。
2．激情投入，总结归纳并画出知识树，提高品味优秀句段、诗词的能力。
3．理解人物的爱国精神和品格，立志热爱家园，报效祖国。
使用说明与学法指导】
1.养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注的阅读方法，读通每一篇诗文。
2.勾画文后题目中的重点信息，联系上下文来回答问题。
3.规范书写 ，运用好双色笔；小组合作**，答疑解惑。
体系构建】一、学习了第一单元，你清楚本单元的学习重点是什么了吗？请以知识树的形式，梳理本单元的重点文学常识（文体知识、作家作品、文章主旨、写作手法等）。
1）文体知识及作家作品知识树：
2）文章主旨及写作手法知识树：
二、请把你认为重点的字词（注音、释义、多音字、形近字）积累在下面（不少于30个）。
示例：酣然入梦：甜美、畅快地入睡。 蔫（niān）巴抽噎（yē） 愠（yùn）怒飒飒（sà）
我的积累：三、学语文重在积累，然而课本内容就是我们积累的最佳素材。你能准确地把你所学积累在下面吗？试一试吧！
1）《七律长征》一诗中运用了夸张修辞的一联是：
（2）《四渡赤水出奇兵》这首歌词中，运用了比喻修辞形象表现红军和人民群众亲密关系的语句是。
（3）《过雪山草地》这首歌词中，揭示红军战士不怕苦，不怕难的根本原因的词句是：
4）耳朵里有不可捉摸的声响。
像山泉在呜咽。
5） “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这两句诗在结构上的作用是：
6）《老山界》一课在写夜宿雷公岩里写到夜的寂静是以声写静，更显夜的“寂静”。古诗文。
中有类似意境的语句吗？请写出两句来。
我的疑问】
课内训练】一） 自学《长征组歌》，你会发现两首歌词都恰当运用了多种修辞手法，请你仿照例句，写出几种并谈谈其表达作用。（不少于两句）
例：《四渡赤水出奇兵》：“横断山，路难行，天如火来水似银。”用比喻、夸张极写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境。
二）影视是一门综合性很强的视觉造型艺术，它熔文学、表演、摄影、**、美术于一炉。
自主学习影视剧《长征》节选，完成下列问题。
1.《长征》节选中节选的4个场景有许多感人至深的情节，你印象最深的是哪一个？
表述形式：我印象最深的情节是。
理由是。2. 本剧本节选中人物的台词和动作极具个性化，请联系具体内容，仿照例句，分析人物个性化的台词和动作。
例： 剧幕：***面对彭军长饿极而栽倒在草地上的情景。
分析：先是命令警卫员弄炒面，继而生气地批评警卫员，当得知冤枉了警卫员后，又“抚摸着警卫员的身体”赔礼道歉，这些富有个性的言行，充分展现了***急人之难、官兵一致、虚怀若谷的人格魅力和领袖风范。
1）剧幕：
分析：2）剧幕：
分析：课外拓展】
苏教版八年级语文下册第一单元导学方案
一海燕。学习目标 1 理解 海燕 这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习它不惧怕困难的战斗精神。2 进一步学习象征 映衬 对比等写作技巧。学习方略 1 反复诵读这首散文诗。2 在诵读中把握这首散文诗的结构。3 研读三个场面中有关乌云 狂风 雷声 闪电等描写的句子体会环境描写的作用。4 反复研读描写海燕的...
苏教版 八年级语文上册《背影》学导案
7 背影 学导案。学导目标 1 熟读课文，找出四次写背影的文段，感受父对子爱。重点 难点 2 找出四次写流泪的文段，感受子对父的爱。重点 找出写父亲送儿子上车过程中说的四句话，感受平淡之中见真情的语言特点。重点 学法指导 据学习目标预习课文，结合注释熟记基础知识 理解作者的思想感情 完成导航题，可将...
苏教版八年级上册第一单元复习
一 积累运用。1 根据拼音写汉字逶y 磅b 草毯泥zh n h n 然入梦咀ju 澎p i y n 怒焦zhu c 然哽y m 地g u 火疲b i zh n 开2 找出下面词语中的错别字，填入表中，并改正。万籁具寂白雪皑皑苛捐杂税翩翩起舞饥饿难奈异口同声曲指可数千锤百练英姿飒爽纵情歌唱错别字改正3...