唐庄中学八年级思品科下册

唐庄中学八年级思品科下册“四环节”导学案。

课题快速发展的现代科技课型：新授课课时：1（总12课时）姓名：崔俟才备课时间：2013.4.8

学习目标重点难点学法指导导学过程温故互查。

1、情感、态度、价值观：感受科技创新的必要性，树立爱科学、学科学、用科学，增强为将来投身祖国建设发奋学习、努力提高自身素质的自觉性、主动性和积极性。

2、能力目标：培养学生收集、整理、归纳信息的能力与小组成员合作的能力。。3、知识目标：了解当今世界科技发展的基本状况，明确现代科技的发展趋势。

教学重点：促进学生爱科学、学科学、用科学的情感的升华提高。教学难点：促进学生爱科学、学科学、用科学的情感的升华提高。

集体讨论法、讲解法、自主**法、分析归纳法。

教师活动。结合导学案及学情补充导读、反馈、反思）

1、以为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向的历史性跨越。

2、是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一，设问导读。

是一个国家科学技术发展水平的标志。

3和更使得生命科学技术成为21世纪高新科技的主流。

展示。点评。

1、基础知识训练及反馈。

1．以革命为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向的历史性跨越。（）

a．纳米技术高科技社会b．信息技术信息社会。

c．空间技术现代化社会d．生命技术社会主义社会。

2．我国航天技术已在一些重要领域跻身于世界先进之列。如卫星**技术、一箭多星技术、卫星测控技术、高能低温燃料火箭等。这说明了（）a．空间技术是科学技术中发展最快的尖端技术。

b．空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志c．我国在空间技术方面取得了巨大成就。

d.空间科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。

2、能力提升训练及反馈。

遨游太空是中华民族几千年的梦想。从流传千载的神话“嫦娥奔月”，到敦煌莫高窟美丽的飞天壁画；从500年前利用火箭尝试飞行的万户，到近代探索遨游太空的航天专家们，华夏子孙从来没有停止过迈向太空的脚步。在新中国４０多年的航天历程中，一代代航天人创造了一个又一个奇迹。

如今在卫星**技术、一箭多星技术、高能低温燃料火箭技术、静止轨道卫星发射测控技术、**火箭技术、载人航天技术等领域均已跨进世界先进行列。

我国为什么要大力发展空间技术？

题组分层训练及反馈。

3、拓展**训练及反馈。

合作研讨、展示交流（系统知识生成）：

2024年10月30日新华社电，中国拥有了历史上计算速度最快的工具，每秒钟1206万亿次的linpack实测性能，使这台名为“天河一号”的计算机位居同日公布的中国超级计算机前100强之首，也使中国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机的国家思考：

1）你了解我国现代科技成就有哪些？并结合身边的事例，谈谈你感受到科技给你带来哪些便利？

2）大到综合国力的较量，小到就业形式的严峻，都离不开科技知识的掌握，作为一个为国为民的青少年，你准备如何去做？

教学反思。