第三课《同侪携手共进》课内练习卷。
一、 填空题。
1、 交友是一个的过程与必须是双向的，这样才能做到双赢或多赢。
2、 真正的友谊应该是的，在原则面前一定要不能牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
3、 只要我们地与异性同学交流，就一定能获得异性同学的和友情。
4、 在反思中学会学会在选择中我们在承担责任中我们。
5、 增强意识，掌握方法，以及我们的 ，是对自己最好的保护。
二、明辨是非（辨别下面各题正确与否，正确的填写“a”，错误的填写“c”）
1、青春存在着困惑、烦恼，但我们应保持昂扬向上的精神状态。
2、青少年学生会经常在镜子前流连，对自己的外貌进行评价，这是不正常的反应( )
3、钱强和人打架，好友李辉不但不阻止、不批评，反而去帮他打架。
4、既然朋友之间要学会宽容，那么对方犯的任何过错都可原谅。
5、接触更多的人就会分享更多的经验和快乐。
6、朋友间的给予和分担可以是双向的，也可以是单向的。
7、鲁迅在谈到他的朋友瞿秋白时说：“人生得一知己足矣，斯世当与同怀视之”，可见人有了一个朋友之后就不用再去找别的朋友了。
8、男女同学的交往与同性同学的交往是相同的。
9、因为男生思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性要优于女生，所以男生要比女生聪明。
10、保持庄重，不丧失警惕是女孩自我保护的方法之一。
三、精挑细选（每题只有一个正确答案。）
1、“金无足赤，人无完人，水至清则无鱼，人至察则无友”等等，这些人生哲理告诉我们，在交友过程中应该。
a．只看朋友的优点不看朋友的缺点 b．以宽容的态度对待朋友。
c．什么样的人都是可以做朋友的 d．对待朋友的缺点，应该“睁一只眼，闭一只眼”
2、吴竟坚持将好朋友小晖和几个社会青年去游戏厅的事告诉了小晖的爸爸。这说明吴竟懂得。
a．友谊需要用忠诚去播种 b．友谊需要用热情去灌溉。
c．友谊需要用原则去培养 d．友谊需要用谅解去护理。
3、在与异性相处时，我们要学会保护自己，对自己最好的保护是。
a．社会的法律、道德 b．学校的纪律、守则
c．良好习俗、健康环境 d．增强自我保护意识。
4、古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”“近朱者亦，近墨者黑”，由此可知，我们在交友时应遵循。
善交益友的原则 ②乐交诤友的原则 ③不交损友的原则 ④自己有利可图的原则。
a．①②b．②③c．①③d．①②
5、“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明。
a．男女同学之间最好减少交往 b．男女同学交往要保持距离
c．男女同学之间的感情要理智处理 d．男女交往时相互要有礼貌。
6、男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往。
能增进了解、相互学习、完善个性、健康发展 ②只有弊没有利
会造成彼此的矛盾 ④交往时男女同学都要学会自我保护。
a．①②b．③④c．①④d．②③
7、弗兰西斯·培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你会得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你会被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是。
a．友情是我们必不可少的心理营养 b．友情能够使人分享更多的快乐和幸福。
c．友情有助于我们排解烦恼和忧愁 d．拥有了友情我们就将拥有一切。
8、张宁同学时常苦恼：“我怎么没有朋友？”张宁没有朋友的原因可能在于( )
任性，总要求别人服从自己 ②心胸狭窄，爱生气
听不进别人的批评意见 ④待人冷漠，对人不理不睬。
a．②④b．②③c．①②d．①③
9、八年级（9）班同学在讨论男女同学交往问题时，形成了以下几种观点，你最认可的是。
a．男女同学不要交往，避免早恋 b．男女同学要多交往，可以不分场合时间。
c．男女同学要正常交往，互帮互助 d．男女同学要少交往，避免别人说闲话。
10、某班班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时，有以下几种看法，你认为正确的（ ）
a．学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步 b．朋友之间应该彼此和睦，共同进步。
c．能在朋友需要时为他开“方便之门” d．朋友间亲密无间，毫无摩擦。
11、“看别人豆腐渣，看自己一朵花”就会导致现实生活中。
用自己的长处比别人的短处 ②沾沾自喜、骄傲自大
很容易灰心丧气 ④难以结交到好朋友。
a．①③b．②④c．①④d．①②
12、据调查，我国的烟民年龄在不断地朝低龄化发展。小烟民吸咽的最主要原因是“朋友叫吸，不吸就是不给面子”。你认为。
他们是为了建立良好的人际关系 ②他们面对事情有自己的主见。
他们善于抓住建立友情的成熟时机 ④他们没有自己的原则。
a．①②b．①③c．①②d．④
13、下列哪些说法是正确的。
孩子进入青春期后渴望与异**往，是青少年身心健康发展的重要标志
异**往并非必然陷入恋情，更可能是同学、朋友、合作伙伴等多种人际关系
学会与异性和睦相处，是对未来婚姻家庭的准备也是对未来事业发展和社会人际关系适应的必要准备 ④异**往对于学生的学习有百害而无一利。
a．①②b．②③c．①②d．①③
14、在**《鲁滨逊漂流记》中：鲁滨逊航海遇难，孤身流落在荒岛上，他呼喊着：“啊！
哪怕有一两个——哪怕只有一个人从这条船上逃出性命，跑到我这儿来，也好让我有一个伴侣，有一个同类的人说话儿，交谈交谈啊。”这故事最能说明的一个道理是( )
a．鲁滨逊害怕孤独 b．友情是一种正常的心理需要
c．鲁滨逊希望找人说话 d．离开友情，人就无法生存。
15、“哥儿们义气”最大的特点是。
a．只讲义气，不讲友情 b．一种真正的友情。
c．只讲友情，不讲是非 d．既讲友情，又讲是非。
四、学知明理，基本技能拓展。
1、《瞎子和瘸子的故事》：一个瘸子在马路上偶然遇见了一个瞎子，只见瞎子正满怀希望地期待着有人来带他行走。“嘿！
”瘸子说，“一起走好吗？我也是一个有困难的人，也不能独自行走。你看上去身材魁梧，力气一定很大！
你背着我，这样我就可以向你指路了。你坚实的腿脚就是我的腿脚；我明亮的眼睛也就成了你的眼睛了。”
于是，瘸子将拐杖握在手里，趴在了瞎子那宽阔的肩膀上。两人步调一致，获得了一人不能实现的效果。
请问从上述故事中，你受到怎样的启发？自己在与人相处时应注意什么？
2、作业方式：
材料一：甲乙是非常要好的朋友，经常在一起做作业。一天，甲很快做完了作业，在旁边催促乙快点写，可乙有两道题不会，想了一会也不知怎么做，甲越催乙越着急，甲最后说：
“干脆，你抄我的吧！”这样，乙很快把作业写完了，两人开始一起玩耍。
材料二：甲乙是非常要好的朋友，经常在一起做作业。一天，甲很快做完作业，在旁边一边看书一边等乙写完作业。
乙有两道不会，想了很久也不知该怎么做。于是对甲说：“借我抄抄吧，写完了咱俩好一起玩儿。
”甲说：“不行，你再认真想想，若还想不出来，我再给你讲。”过了一会儿，乙还是不会，于是甲就从读题开始，帮助乙理解这两道题，直到乙全明白为止。
等乙做完作业，已经很晚了，两人没能玩儿，但他们都很高兴。想一想：你选择谁做朋友？
请简单说明理由。
3、情景剧场。
仔细观察右边漫画“新潮的友谊”，回答下列问题：
1）你是如何看待这幅图中的友谊的？
2）如果你是小周，你会怎样做？
3）从这幅图中，你能吸取什么经验教训？
五、**与体验：
1、感悟生活。
材料一：为防止在校的男女同学过多亲密接触，浙江温州市龙湾区沙城。
高级中学推出一项新规定——学生就餐分性别。即在食堂入口上方醒目标注。
了“一楼女生餐厅”、“二楼男生餐厅”的字样，并在楼梯口写着“男同学请。
上楼”这样六个大字。
材料二：小勇和小娟是同班同学，小勇学习成绩非常好，小娟经常向他。
请教，小勇也乐意帮助她，交往时间长了，小娟对小勇产生了好感，经常独自约小勇外出玩耍，小勇也乐意接受。从此，俩人经常双双对对地出现在校园内外，很少与其他同学交往。
1)材料一中该学校用男女生分餐厅的方法防止早恋，你怎么看待这件事？
2)小勇和小娟的这种交往方式对吗？为什么？
3)你读了以上两个材料后有何启发？
2、我们在交往过程中，与很多同学建立了真挚的友谊。面对以下情景你会怎样处理？说出来，与大家交流一下。
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